1、17少年閏土教學(xué)目標(biāo)：1.掌握7個生字，正確讀寫“碧綠”、“胯下”、“鄭重”、“廚房”、“刺猬”、“畜生”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，要求背誦第1自然段。3.感受少年閏土這一人物形象，理解作者對閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點的寫作方法。教學(xué)重點：1.有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。2.抓住描寫閏土的外貌、語言、動作的句子，體會閏土這個人物的特點。教學(xué)難點：1.練習(xí)用較快的速度閱讀課文，體會課文所表達(dá)的思想感情。2.理解一些含義比較深刻的句子。教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖、魯迅介紹。第二課時一、復(fù)

2、習(xí)舊課，導(dǎo)入新課上節(jié)課，從“我”和閏土初次會面時對閏土的描寫中，我們體會出他是一個健康、可愛的農(nóng)村孩子。寫人還可以從哪些方面去寫呢？（從語言、動作、神態(tài)等方面）這篇課文還描寫了閏土的哪些方面？（語言）請你們細(xì)細(xì)地品味616自然段，邊讀邊想閏土向我們講述了幾件事？二、再識閏土，探究深讀1學(xué)生默讀課文，用簡潔的語言概括。2師生交流，適時板書：雪地捕鳥 夏日拾貝 看瓜刺猹 潮汛看魚3閏土向“我”講述自己的海邊生活，你們能想象出他說話時的語氣、神態(tài)嗎？請你試著用成語描述一下。（眉飛色舞等）4用你們所說的那種感受讀這幾段話，相信會讀得更好。練好之后讀給同桌聽，請同桌評一評。5學(xué)生自由練讀。學(xué)生有感情地朗

3、讀自己喜歡的自然段，看誰能讓大家身臨其境。（每件事可采用不同的方式指導(dǎo)朗讀。如，“雪地捕鳥”可讓學(xué)生邊朗讀邊表演；“看瓜刺猹”教師可扮成“我”引導(dǎo)朗讀，調(diào)動學(xué)生情緒）通過剛才的朗讀，你覺得閏土是個怎樣的少年？（教師相機(jī)板書：聰明、能干、勇敢、見多識廣）三、想象畫面，指導(dǎo)背誦月亮地下，閏土一個人看瓜刺猹在“我”眼里是多么驚險刺激的事啊。所以，三十年過后，“我”回憶起閏土來，頭腦中首先浮現(xiàn)出來的就是這幅畫面。出示課本第一幅插圖。用自己的語言描述一下這幅畫面。學(xué)生描述。輕聲讀課文第1自然段，看看作者的描述和同學(xué)們剛才的描述有什么不同。（景色描寫烘托氣氛、動詞的恰當(dāng)使用使畫面具有動感）引導(dǎo)背誦。（可以

4、出示段落填空進(jìn)行提示）四、解疑釋惑，升華認(rèn)識1那閏土的心中僅僅只有這四件稀奇事嗎？（學(xué)生肯定會回答：不，他還有無窮無盡的稀奇事）出示句子：“??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的?！?大家想象一下，他那無窮無盡的稀奇事還會有哪些呢？（比如說：池塘捕魚、捉泥鰍）是啊，閏土的心里有著無窮無盡的新鮮事，是說也說不完的。他就是這樣一個機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村少年。你用什么樣的感情讀好這句話？（重點指導(dǎo)“啊”的讀法，請學(xué)生分別用高興、佩服、羨慕、驚奇、自嘆不如的語氣品讀句子。）如果是“高興”，該怎么讀？如果是“佩服”，該怎么讀？如果是“羨慕”，該怎么讀？如果是“驚奇”，

5、該怎么讀？如果是“自嘆不如”，該怎么讀？3為什么“我”會有如此復(fù)雜的感情？根據(jù)學(xué)生的回答出示：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空?！苯處熞x，學(xué)生接讀：閏土在（海邊拾貝、雪地捕鳥、看瓜刺猹）時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（海邊有如許的貝殼；大雪天是可以捕鳥的，而且可以捕到這么多的鳥；不知道猹是一件什么東西，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷）小結(jié)：正因為這樣，“我”才把少年閏土看作是難得的好朋友。雖然他們才相聚了一個月，卻建立了深厚、真摯的友誼。三十年來，一直都沒把閏土“看瓜刺猹”的情景忘卻，一想起閏土，腦海里馬上就出現(xiàn)了這個美麗又神奇的畫面（出示“看瓜刺猹”圖）。讓

6、我們再一次充滿感情地讀一讀課文的第一段話。五、句段解讀1我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。明確：“素”，向來的意思?！靶迈r事”是指閏土對“我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮?！叭缭S”是“如此”“像這樣”的意思。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。2他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。明確：這是“我”抒發(fā)感想的句子?！八麄儭?/p>

7、指“我”往常的朋友?！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝浮拔摇焙汀巴５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思是：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露出對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。六、觀看插圖，想象表演1閏土為我打開了一扇窗，讓我看見一個多姿多彩的世界。我多么想再和他相處幾天，再聽聽那些新鮮有趣的事兒呀，可惜我們卻要分手了。2讀一讀17自然段。他們會怎樣話別呢？3自由讀最后一個自然段，從哪些詞可以體會到“我”和閏土的深厚情誼？（急躲哭托送）4同桌分角色想象表演。板書