1、九年級思想品德學(xué)案 主備人：方冬梅 審核人：陳長連 學(xué)會親近社會學(xué)案 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.懂得親近社會的意義；2.了解社會公德的含義及主要內(nèi)容，懂得遵守社會公德的重要性；3.學(xué)會親近社會，提高社會實踐能力。 預(yù)習(xí)要求1.親近社會，就是要有親社會的 和 ，積極參與社會生活，主動關(guān)愛他人、關(guān)心集體，服務(wù)社會、報效祖國。2.親近社會、融入社會，必須克服對社會的 情緒和“ ”現(xiàn)象，以天下興亡為己任；必須遵守 ，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象；還必須正確認(rèn)識和對待復(fù)雜的 。3.社會公德是人們在 和 中共同遵循的行為準(zhǔn)則。4.我國社會公德的主要內(nèi)容是 。5. 是國家發(fā)展、社會和諧、人民

2、幸福的重要因素。6.遵守社會公德，是公民的_ _修養(yǎng)，也是社會_ _的標(biāo)志。 7.形成講公德、講文明的社會風(fēng)尚，對維護 利益和 利益，對維護 和 ，對促進 全面進步和 的全面發(fā)展都有十分重要的作用。 鞏固訓(xùn)練一.選擇題1.現(xiàn)實生活中，有些人在公共場所旁若無人地吸煙、大聲說話、亂扔瓜皮果殼；有些人闖紅燈、不走斑馬線，隨地吐痰、吐口香糖等。對這些現(xiàn)象認(rèn)識正確的有 （ ）A.這說明我國公民道德素質(zhì)不高 B.這是“看客”心態(tài)和冷漠情緒的具體表現(xiàn) C.這只是反映一個人的個人修養(yǎng)，與社會發(fā)展無關(guān) D.這影響國家的形象和社會道德風(fēng)尚2.右邊漫畫誰丟的？說明，要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣必須 （ ）A.加強知識文化修養(yǎng)

3、 B.以社會主義法律來規(guī)范C.正確把握寬容友善 D.提高思想道德修養(yǎng)3.在校園生活中，有些同學(xué)是非不分，如，不以滿口臟話為恥，反而認(rèn)為這樣很“酷”。我們判斷是非的依據(jù)應(yīng)是 （ ）A.法律和道德的要求 B.個人的興趣愛好C.社會流行的程度 D.多數(shù)人的意見和做法4.2010年8月23日下午，上海市閔行區(qū)航華二村的一棟樓，一名21歲左右的在校女大學(xué)生坐在五樓窗臺上試圖跳樓輕生，猶豫很久后，被樓下大批圍觀群眾拍照甚至起哄。最終，該女子在起哄聲中縱身躍下。對此現(xiàn)象認(rèn)識錯誤的是 （ ）A.眾人圍觀起哄是一種“看客”現(xiàn)象 B.圍觀群眾的行為不利于社會主義精神文明建設(shè)C.圍觀起哄者的行為應(yīng)受到法律的懲罰 D

4、.我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心社會、親近社會5.下列行為屬于親近社會的是 （ ） = 1 * GB3 過馬路時，看見盲人，上前攙扶 在公共汽車上給老弱病殘孕讓座 在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告 參加獻愛心活動，為災(zāi)區(qū)人民募捐A. B. = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 6.全社會形成講公德、講文明的社會風(fēng)尚有利于 （ ）維護公共秩序和社會穩(wěn)定 促進社會全面進步和人的全面發(fā)展消除一切違法犯罪 維護公共利益和公民的個人利益A. B. C. D.7.青少年抵制各種不良誘惑，需要 （ ）提高自身道德修養(yǎng) 增強明辨是非能力提高自我保護能力 徹底消除社會上各種文化A. B. C. D.二實踐探究題（結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。）在國慶節(jié)即將到來之際，鹽城市某初級中學(xué)開展了以“踐行社會公德，爭做文明學(xué)子”為主題的創(chuàng)建文明校園系列活動。請你一起參與探究和實踐。該校準(zhǔn)備設(shè)立“校園文明崗”供學(xué)生應(yīng)聘，請你設(shè)計2個崗位并寫出其要求。序號崗位崗位要求示例清潔區(qū)衛(wèi)生保潔負(fù)責(zé)所在班級清潔區(qū)打掃和保潔你打算應(yīng)聘上述三個崗位中的