七年級語文宏閱讀鑒賞下第四單元第一講社戲上課件名師微課堂自制_第1頁
七年級語文宏閱讀鑒賞下第四單元第一講社戲上課件名師微課堂自制_第2頁
七年級語文宏閱讀鑒賞下第四單元第一講社戲上課件名師微課堂自制_第3頁
七年級語文宏閱讀鑒賞下第四單元第一講社戲上課件名師微課堂自制_第4頁
七年級語文宏閱讀鑒賞下第四單元第一講社戲上課件名師微課堂自制_第5頁
免費預覽已結束，剩余17頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、社戲(上)魯 迅 講師：王敦宏明確目標本講目標文本解讀 社，古指土地神。古時春秋兩次祭祀土地神的日子，叫社日。一般在立春、立秋后的第五個戊日。分別叫做春社和秋社。社日祭社活動最早在社禝壇進行，后來改在土地廟舉行。到唐宋，社日成為民間的盛大節(jié)日，殺豬宰羊，制酒作羹，一片神鴉社鼓，熱鬧非凡。發(fā)展到后來，一面以酒肉供神，一面以演戲來祭社。這樣演的戲就是社戲。 社 戲 辭海對社戲的解釋為：“舊時農村中迎神賽會所演的戲叫社戲。用以酬神祈福。一般均在廟臺或野臺演出。一說社社 戲標題 課文選的社戲重點在于作者回憶的童年的美好：無拘無束的農村生活，天真活潑的可愛玩伴，妙趣橫生的看戲童年的美好回憶方法指導 一、

2、文章篇幅很長，務必認真閱讀，全面掌握所寫的內容； 二、由于寫作的年代久遠和地域限制，文中很多詞句和今天的語言實際有些距離，可以通過參照注釋、同學討論、查找資料、請教老師等途徑將不理解的地方切實解決；閱讀指津標題 “事”是小說的主干，閱讀小說首先要明確敘述的是怎樣的“事”。 認真閱讀作品，概括出社戲所記敘的是怎樣的“事”。 梳理文章的“事”標題 在文中找出“看社戲”的描述內容，嘗試對這些內容加以分析。核心事件看社戲一、看戲的“緣由”： 第4節(jié)：“至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲?！?熱鬧，好玩。 第6節(jié)：“而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝?！边€有好吃的。核心事件看社戲三、“去” 的情形。 內容在10-16節(jié)。 飛船前往，一路美景，輕松愉快。核心事件看社戲概括1-3節(jié)，寫了哪些有趣的“事”？這些事的描述有什么特點？ 有關的“事”標題閱讀24-30節(jié)，用自己的話概述“偷豆”“吃豆”的情節(jié)。 有關的“事”標題 閱讀31-39節(jié)，概括六一公公送豆的情節(jié)，品味其中的人情世味。 有關的“事”敘事特征拓展探究結合全文，探究作者為什么說平橋村“在我是樂土”？探究文意思維訓練 雙喜是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論