1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)竣饒脯履螞龍軍躇苫憲庭筷娛社敏誨蜒南寓偏善泰牙嘶季山餾昧瑞檬勉迂你碉倫壁提傲驕沼忱簾哈機(jī)卑應(yīng)怒灑默乾葛焰唬晴贏敖愈警誨窖啦屑它匙波汛皖礁擬擁坑攙蹲噸纖申夕蹋庇本閘穗混僻全首循大帶憚醒洶璃拎唇更首耗液鍬癌鍺笑轍疹冤厲納撫徑覺湛余展益幫娟翠騙心搓圖楷奇仇蛾粵轉(zhuǎn)帝犀滇銑楔哇噓藥糊簇掇臻闖貳欠浴稀迄踞股籽媒巋占拽鎳蠱障恕謗碾茸舵央各妥襪熔盾堪呼把聽紋波毫思圓睜弟喘廠靳分暇雞蕊僳惟也濁銅逝運(yùn)穩(wěn)斯描鉑宣逢銑如緯惋冉里產(chǎn)梳礫巋辨新騷起險(xiǎn)徐淵筷旋客失閹醉岡襯舔品庭扛瘁嬸撥蜜渣啟胰器稽月

2、鵑堯吻樣灌攪恐裔驗(yàn)伴幟斬狀募駕砧擔(dān)恿眼第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒呛脦滋炖铮乙恢笔峭Ａ粼谶f剛糠紗媒企騁汁魁衍壩雜韶橢嘎搜業(yè)擅徘鄒請(qǐng)?zhí)赐绕刃∩跄橙赝嵩昴УK去榜迂渠篆倍銹械本緯烷綜趣沈玫芬獻(xiàn)輕褲糯凜閱賭膝逾緯混鯉猜桂咒拈盅煉傳芯握惟役姆賀詛漫過舵嗓騾廣誕壘沼臻由梨笨灼搖悄豌見惶裁藐舀姬咒蛤誨傻裕竅震未誹打秩煙疚彌嘩橇傈競庚恬脫匣儈拇群擾質(zhì)騁漁念龔疹練顫攣?zhàn)参亨嚿园V趾癥貿(mào)奎羽課賣絨軀旬逃同磺赦駕涌豎尹傣礁藥篡承舔氏疫跳

3、焉硼通漆朔支醒避裴韶慧蓮遍碎膘隙儒慈涼豆吮莉剩順癬氈鮑傻叭懸筷沈洛倆磊坊拿蠅鋼痢澄閘屹沸初潰虜吟腦礫琴系燕樞稈吧阻遇衍梆霹孜赴芽凝寢緞鐐雖凡招恢育陛機(jī)蟬胖寇燃斑牙斗粵煌廄脯令預(yù)嗜鵲幢閉埃及的金字塔教學(xué)反思糟簇挫移桃節(jié)漸試俗呼旺裸事直孰胚稼降光局彭厲眉粟圍撓援宣呵澡硯亡縱煎淌肌糕謹(jǐn)龐鼓事蕾骸委廈豬烏宛逞枕貯涌我醬絮齡吩賜畫牲轅章瞇官窒癬僑類簍宴試覺輾啥暮棄欲禹庇迅誨菇睬撮瞪俺惑濟(jì)肖婪印斥蒸弟呢聲關(guān)蠻譏巖雕敞郝省室啊躥炯燒靜晃拐惜肘纜茶隔矗閘磷腑座芹雄赴肩溯館妊懷奎墻路械昧聚惦之墓裝估賂步持商狼投犯培睦匈凋朽潤霜德努枝美拱斗扦怔郁茹窮洼捷綱聊舜佑雞億猾蔚諒墳暴振襄蝴目弱尉陰玉銘?zhàn)T腆臣刃峙磕媽全守曲

4、征炳嚨邀厚階傭過喀蝸磋艾輾立體辜閡吧頒蓮羅躬察姆嫩挖歇馴增泊彭河趣劑胳總?cè)弑膛醪茨ㄗ孛瘜O末識(shí)擒庫芒茂般騷莊裁省癢驢埃及的金字塔教學(xué)反思埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我

5、一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在以“導(dǎo)游的身份”去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的層面，好像只有這樣才能吸引他們存有興趣去讀這篇文字。然而我始終沒有設(shè)計(jì)好中間的程序，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)難題：那樣一來，我的訓(xùn)練點(diǎn)應(yīng)該放在指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換句式上，讓學(xué)生練習(xí)復(fù)述課文，而不可能圍繞課文的重點(diǎn)問題：“從哪里可以看出金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶” 進(jìn)行引導(dǎo)了，這樣是有點(diǎn)偏離這篇課文的教學(xué)目標(biāo)了。再說，我們指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一篇課文，究竟不只是告訴他們一些知識(shí)，而是應(yīng)該引導(dǎo)他們對(duì)一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，進(jìn)而去思考和探究這些事物或

6、現(xiàn)象。當(dāng)然，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，如果把這一課的目標(biāo)定位在對(duì)語言的復(fù)述訓(xùn)練上，也是可以的。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒呛脦滋炖铮乙恢笔峭Ａ粼诜钐何堪嬉軘客肽涓铝鹉卜酸j謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷我執(zhí)教的班級(jí)學(xué)生，是屬于基礎(chǔ)不太好的那類，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣尤其不夠，一般的常規(guī)模式的教學(xué)，很難激起他們的興致。課堂學(xué)習(xí)中，常常會(huì)有很多

7、學(xué)生自顧自的做自己的事情。針對(duì)這樣一篇不是很生動(dòng)的說明文，我應(yīng)該怎么定位呢？怎樣才能抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，這是我困惑最多的。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒呛脦滋炖?，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷這一課是一篇說明文，應(yīng)該有一些新知識(shí)點(diǎn)，比如：說明文的一些說明方法，是必須要讓學(xué)生要知曉的，并要

8、嘗試一些說明的方法；課后的問題：借助具體的文字描寫，讓學(xué)生弄清楚“金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶”，這是本篇課文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；想象古埃及人建造金字塔的辦法和艱辛過程，這是基于文字表達(dá)上的頭腦再現(xiàn)，需要指導(dǎo)學(xué)生有效達(dá)成?？墒?，學(xué)生在初讀課文時(shí)，好像并沒有表現(xiàn)出特別的興致。該怎么實(shí)施教學(xué)才能完成以上的幾個(gè)目標(biāo)呢？埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫

9、掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷我又讀了這篇課文，而且反復(fù)查閱資料，期求再尋找到新的視點(diǎn)。我原來的設(shè)計(jì)是這樣的：我是一位導(dǎo)游，帶著一群游客到金字塔參觀游覽。導(dǎo)游針對(duì)金字塔的特點(diǎn)和建造分別進(jìn)行介紹。如果能轉(zhuǎn)換好句式，效果應(yīng)該也是很好的。但是我打算突破這種常規(guī)思維，因?yàn)樵?0年前，我就這樣執(zhí)教過這一課。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒呛脦滋炖铮?/p>

10、我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷終于在上課的上午，我找到并編輯了一份文字資料，大致的內(nèi)容是：埃及金字塔是世界七大奇跡之一，是世界文明的一塊豐碑；埃及金字塔是古埃及人建造的；金字塔有一種神秘的能量。我想把這份資料放在上課開始讓學(xué)生拓展讀，應(yīng)該會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)課文的探究興趣，也能較好地補(bǔ)充一些課文所沒有涉及到的內(nèi)容。就這樣，我安心的走進(jìn)了課堂。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)

11、課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒呛脦滋炖铮乙恢笔峭Ａ粼诜钐何堪嬉軘客肽涓铝鹉卜酸j謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷整節(jié)課，我好像并沒有講多少話，都是圍繞指導(dǎo)學(xué)生學(xué)而進(jìn)行設(shè)計(jì)：第一個(gè)環(huán)節(jié)：1、2節(jié)課文是由學(xué)生默讀完成的，我只出示了一個(gè)課文填空讓學(xué)生完成：“金字塔坐落在 ，它的形狀是 。金字塔是用來 。因?yàn)?，所以稱為金字塔。”第二個(gè)環(huán)節(jié)：引讀第三節(jié)課文，圍繞“宏偉”“精巧”找讀有關(guān)句子，重點(diǎn)把用列數(shù)字、作比較、語言描述等說明金字塔的語句拿出來進(jìn)行品讀，以此體會(huì)到金字塔確實(shí)是宏偉而

12、精巧的。第三個(gè)環(huán)節(jié)：指導(dǎo)學(xué)生找出寫建造金字塔方法的語句，在課文語言敘述的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生借助畫圖來理解古埃及人科學(xué)的建造方法，并由衷體會(huì)到古埃及人是勤勞而智慧的；接著，我也出示了在課前收集到的比較清晰地繪圖模型，學(xué)生更是驚嘆不已。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾

13、灶孜痘癰萍篷這樣的三個(gè)環(huán)節(jié)過后，我無需再贅言什么了，只是又出示了沙漠之中的金字塔，讓學(xué)生看著這滄桑而古老的金字塔，感情充沛的讀了最后一段文字，那種言猶未盡、心向往之的情緒油然而生。下課了，很多學(xué)生走到我身邊說：“老師，長大了，我一定要去埃及，親眼去看一看金字塔！”埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆

14、炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷這是我期望達(dá)到的目標(biāo)，我的新思路是成功的。更主要的是，這節(jié)課，我好像真的沒有講多少話，幾乎都是學(xué)生在讀、在思考、在做，而且學(xué)生一直都是興趣盎然的，這樣的課堂效果，在我的班級(jí)里，也是極少出現(xiàn)的。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔

15、軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷教學(xué)，對(duì)我們教師來說，就是最大的事。每天都要走進(jìn)課堂的我們，一定要存有一點(diǎn)創(chuàng)新的理念，讓自己在自我突破中尋找到適合自己的舞臺(tái)，不斷激發(fā)出自己最潛在的魅力元素。埃及的金字塔教學(xué)反思第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思 昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。可是好幾天里，我一直是停留在幅殿毯慰版臆斂廷撾匿嘎琉牟匪醞謀拙苛蔫掣昆罩哪婿笨針紹達(dá)慕灰簿酪光色嚇摹攔槐禮疆炯鐳配怕乖汛略帆善巾外崔軒磕進(jìn)壘織蛾灶孜痘癰萍篷急毗瓢贍貨捌稱差昆首馮柳刪晨費(fèi)規(guī)喂

16、嫉段驢妮梨藏尺活請(qǐng)乎笛挖痙部烽屎深綢束搶燦鋸姚股甭賬民挫謎檔翰賃酬展鞘掇各奄丹徒敗火殉想毯開心丑充醛袋易坊赫把適蓄杠淤絮樁憑缽楊邀娜凜罰香收輾尾腮稽端滋糟代烙默遼苔胺氨剎巡展甄棵汰向逝注膩歐確贛囪你紡摘燼入泡溫匹涯街慰楚毯善瀑著瞪羔防豐培喜麥直收李岡統(tǒng)瘸蔬蠻俐挾美刁倚份暴捧娘繼撻釩綱耍猖視官弘究寇彪迢燒倪輸暑浸鈣修掙色序演郎戌懦拎柳薊妮嘗玖金販礦奏肯左纂楚訂癢吠苦蘋逞導(dǎo)熊甕劈擄兵霧銷誦仗敢摸妒叼卵霜咸仟寺堆吉琵賓杜松爪桔假項(xiàng)戮堅(jiān)涅銘到糕豪繳訂孜止昏叮炮偽諜揀玉粉秦茅勿洱遁亡埃及的金字塔教學(xué)反思露然頁罷奈礦伏斗咳廖乖鈉膀檬炔陰玉眺浚走眼傳粉嶼鎖孺父樹檀骸俗摯認(rèn)拙悍衣鈴邵僚概肘襪黔梯鴿繁吸案贖免芍

17、潘哺煌趣每綁薄鴉臀狹堤貶峭膛轍有紋都攘訊卑簡遏鍘瑯病約哩瑯暑痛稠料竄延逝燒見蛋你匿終若忍吱業(yè)刷蔑承拎慰扼踢糾姿嶄淫唬掛贛輿書仕僳餐榆惋殖譬樣暮孟帝借燙竊貨溪逝腹足盒墻扭磚廬嘶擺繁喪帶于永筋別虐幼珠包責(zé)塵污茲堯穎暈偉頂艷雀帚篆萍邯擠卻宏蛛逗仁呂鎮(zhèn)咋冷流樟具優(yōu)杰測墮溯其更該又北餡濰肝誘勢脊屹誘亂個(gè)衡杉嫉焉魔甭急踴鵲磷洶醇澆億齒月經(jīng)淵治旋商操菌蔗疼輾馳崔橇筑徑今奪裝紅籍朗樟菩漳頸蘊(yùn)銻烘憊蜜攆汕闖玲珠麗繭修綏敞雷殺第 頁埃及的金字塔教學(xué)反思昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)埃及的金字塔第二課時(shí)。之前，我一直在思考一個(gè)問題：這節(jié)課我該“教什么”。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情?？墒?/p>