初中生童年讀書心得作文5篇_第1頁
初中生童年讀書心得作文5篇_第2頁
初中生童年讀書心得作文5篇_第3頁
初中生童年讀書心得作文5篇_第4頁
初中生童年讀書心得作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中生童年讀書心得作文5篇這本書是蘇聯(lián)時期的作家高爾基寫的一本自傳體小說,是自傳體三部曲之一的童年。在這里給大家共享一些初中生童年讀書心得作文大全,希望對大家能有所幫忙。初中生童年讀書心得作文大全1讀了這本書,了解了高爾基的童年后,給我最大的感受就是,我要好好珍惜如今所擁有的幸福生活。在這之前我認為明星肯定都是非常有權(quán)有勢又有錢的人,但是沒想到聞名的無產(chǎn)階級作家高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。高爾基4歲喪父,借居在外祖父家,在這個家里只有外祖母真心疼愛他。由于生活的種種因素,11歲他的母親就死了,又因外祖父家破產(chǎn),所以他只上了兩年小學(xué),便輟學(xué)進入社會自尋活路去了。他做過各種苦工,忍受過各種辱

2、罵,由于受到外祖母的啟蒙培育,讓他對民間文學(xué)有了熱愛,也使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美妙生活的憧憬,也由于他愛上了讀書,書籍給了他無窮的樂趣和教益,因此給他打開了一個奇異的新世界。所以,無論多么艱辛的環(huán)境他都能不屈不撓地抗過去。也由于他的種種閱歷和磨難,讓他成為了前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家。我真的很佩服他,在這樣艱苦的環(huán)境下,還能成為作家,藝術(shù),給他一萬個贊。相比高爾基,我們的童年光陰真的是幸福得比蜜都甜呀!讀過這本書后,我也反思了一下自己,覺得自己真的是身在福中不知福,幾乎每天都能吃到雞蛋和肉,不用做家務(wù),還有爸媽的陪伴,什么都不用我操勞,日子真是無憂無慮。而自己許多時分卻還惹媽媽氣憤,覺得自己真是

3、很不乖從今以后,我要利用這衣食無憂的生活條件,努力學(xué)習(xí),孝敬父母,爭取讓自己成為對社會有用的人。初中生童年讀書心得作文大全2高爾基的童年舉世聞名。在這個寒假里,我翻開了它。心情也伴著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主人公阿廖沙苦痛的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨哀思欲絕的母親到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨外祖父的鞭打。但和善的外祖母到處護著他,像還沒開的花蕾用花瓣護著花蕊一樣。在外祖父家,他熟識了許多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時分,每次都用胳膊擋著

4、外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復(fù)地做著這個舉動。強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:既貪欲,又殘忍,還很愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、甚至動手但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、頑強、和善的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也在無形中教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙

5、也還熟識許多其他的人:搬進新居子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“希罕”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是絢爛的,是沒有懊惱的,是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于許多的孩子從沒有閱歷過被人打、被人拿鞭子抽的味道。在他們看來,那或許是一種無法想象的苦痛吧。除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地熬煎致死這類想都沒想過的“大事”。天哪,如此比擬,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被糖水泡著,被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福

6、呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人們操勞就充足了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。由于,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了。初中生童年讀書心得作文大全3讀了童年這本書后,我受到了許多的觸動。本書的高爾基是世界文壇的知名大作家,這本書是他所寫的自傳三部曲中的第一部,是對高爾基童年生活的真實寫照。故事發(fā)生在十九世紀七八十年月,一個沙皇統(tǒng)治下的俄國貧苦家庭里。小說的主人公阿廖沙四歲喪父,十歲喪母。這本書寫的就是在父親去世后在外祖父家中所度過的歲月。在書中說道:”這是一種濃重渾濁、顏色斑駁、離奇古怪的生活?!氨救苏J為這是某個天才所

7、講解并描述的一個殘酷的童話?,F(xiàn)實也確實如此,在這個家中,阿廖沙有的是改嫁的母親,兇狠的外祖父,兩個殘忍愛爭斗的舅舅,還有兩個表哥。這么一大家子生活在破舊的小房子里,每天伴隨阿廖沙的是爭斗、哄騙、謾罵、打架斗毆、還有貧困。在高爾基的筆下,將那個黑暗時期中的一切人、一切景物全部描繪了下來,不管是美的、丑的、真實的、虛假的都一一寫下。在這混亂不堪的黑暗中引領(lǐng)阿廖沙不迷失的是他的外祖母。外祖母給人的感受是慈祥的,公正的,和善的。在書中寫道:”在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一顯現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我四周一切聯(lián)結(jié)起來,織成五顏六色的花邊“但雖然這樣,她也難以脫

8、離那個特定時期中的愚昧無知以及迷信,還有對婦女的鄙視。從阿廖沙一個純真孩子的視野里,寫出了自己對于那個時期的感受,高明的寫作技法讓讀者設(shè)身處地。讀完這本書,我的第一個感受就是仿佛在看一幅倫勃朗的油畫。倫勃朗素有”紫金色的黑暗“之稱。而這本書正給我這種感覺,各種濃烈的色塊交織在一起,種。種色調(diào)好像任意涂抹,但其實又很有規(guī)律,整個畫面都是深黑色的,只有一處有一束白光。阿廖沙家庭的幾次變遷,人們的生活處事方式等。高爾基正是通過這些衣食住行反映那個時期社會底層市民的生活狀況。在這本書中,對于其他人物形象的描繪許多,但對于自己的影像卻執(zhí)筆很少,但給了讀者一個追求進取,倔強、富有憐憫心的阿廖沙形象。這本書

9、的誕生也是在革命的年月,它是在革命領(lǐng)袖列寧的提議下產(chǎn)生的。我看完這本書,感到它有一種催人奮進的力量。阿廖沙的生活很凄苦,可對真理的追求及和善之心支持著他,讓他不斷前進。在那個時期的一切困難,我們?nèi)缃穸疾粡?fù)存在,又有何理由不努力上進?在書中很少對那個時期進行什么評價,也是讓讀者自己去感悟吧。初中生童年讀書心得作文大全4按理說,每個孩子的童年都應(yīng)當是幸福的、歡樂的、無憂的、享受著無私的母愛和父愛,然后開心地一每天成長??墒?,你可曾明白,高爾基的童年竟是如此的短暫,如此的苦痛。高爾基四歲喪父,十歲喪母,外婆是他最愛的人。高爾基的外公吝嗇貪欲甚至連家人也不放過,然而他卻有著如童話般的身世。想到這里,我

10、也不禁心頭一顫:“高爾基從小沒有父愛與母愛,與外公外婆生活在一起,卻又要面對一個那樣的外公,他的童年是多么缺少愛呀!”然而,當我看到了高爾基生活中曾陪伴過他的小茨岡,格里戈里,“好事情”,彼得大伯,繼父等人,突然又覺得他的童年既有令他難受的事情,也有賜予他短暫歡樂的人。而與我的童年相比,卻照舊是相差甚遠。在外祖父家里,小高爾基目睹了家人之間的不和與爭斗:兩個舅舅為了外祖父的財產(chǎn)而大打出手;大舅舅闖入酒館將外祖母打傷;外祖父和外祖母的爭吵;繼父對母親大打出手這一切,都給高爾基的童年留下了很深的陰影。高爾基的童年是不幸的,由于他本應(yīng)擁有一個充滿父愛與母愛的童年;同時,他的童年也是幸運的,由于他遇到

11、了那么多形形色色的事情,使他的心智快速成長。讀高爾基的童年,我的心在顫抖;我和高爾基的所思所想大有不同,我為學(xué)習(xí)而苦惱,他卻為生計而發(fā)愁。初中生童年讀書心得作文大全5童年是高爾基所著,它與在人間及我的.高校被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完童年,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人,她的愛豐富了的心靈,可外祖父脾氣急躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三班級,就永遠離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。在這一部童年中,故事的情節(jié)就是生活的真實寫照,書中慈愛的外祖母那豐富,活潑,美麗的童話故事和民間歌謠使聽了大為神往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論