1、第 頁(yè)語(yǔ)文園地四的教學(xué)實(shí)錄片段這是引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)漢字構(gòu)形規(guī)律和識(shí)字方法的練習(xí)。四組字分別是含有“月、目、扌、足”等偏旁的字。學(xué)習(xí)伙伴說(shuō)他發(fā)覺(jué)目字旁的字和眼睛有關(guān)。我們還發(fā)覺(jué)了什么呢？可能發(fā)覺(jué)了足字旁的字和腳有關(guān)，月字旁的字和人的肉體有關(guān)，提手旁的字和手的動(dòng)作有關(guān)，還可能發(fā)覺(jué)其他形旁所表示的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固所學(xué)過(guò)的漢字，了解形聲字形旁的表意作用。2、培育同學(xué)的識(shí)字技能和發(fā)覺(jué)事物規(guī)律的技能。3、激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的愛(ài)好與愿望。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)培育同學(xué)的識(shí)字技能和發(fā)覺(jué)事物規(guī)律的技能。四、主要學(xué)習(xí)方法小組合作探究，發(fā)覺(jué)規(guī)律。五、學(xué)習(xí)預(yù)備五彩繽紛的生字卡片。百寶袋、生動(dòng)形象的卡通字理識(shí)字課件一、設(shè)置

2、情景、導(dǎo)入新課師：小伙伴們，這節(jié)復(fù)習(xí)課由老師領(lǐng)你們?nèi)ド滞鯂?guó)看一看，和生字寶寶認(rèn)識(shí)一下、做做游戲，你們情愿嗎？生：情愿二、熟讀生字、發(fā)覺(jué)規(guī)律師：老師這里有些生字寶寶，看看你們能不能精確的叫出他們的名字。出示卡片生：齊讀老師實(shí)時(shí)訂正師：嗯，同學(xué)們讀的真精確。我們小組來(lái)比競(jìng)賽好不好？生：好師出示卡片，生以小組為單位讀生字師：每個(gè)小組的表現(xiàn)都那么好，那我想讓男生和女生比一比，看誰(shuí)的發(fā)音最精確。生：男生、女生競(jìng)賽讀師：讀的.真棒，那老師加點(diǎn)難度，我一舉起生字寶寶，認(rèn)識(shí)的同學(xué)就站起來(lái)讀，讀完后你就立刻坐下?？茨膫€(gè)同學(xué)讀的精確，做的快速。生：讀師：噓！小伙伴們，你們聽(tīng)，生字寶寶似乎在和我說(shuō)話(huà)呢！師做出聽(tīng)生

3、字寶寶說(shuō)話(huà)的樣子小伙伴，你們知道生字寶寶和老師說(shuō)什么了嗎？生：不知道師：它們說(shuō)阿，王老師，你看你把我們擺的污七八糟的，一點(diǎn)都不好看。這么多的小伙伴，我們想請(qǐng)他們幫幫忙，給我們排排隊(duì)，把長(zhǎng)的像的排成一行。誰(shuí)情愿幫幫他們?。繋熣覂蓚€(gè)同學(xué)到前面擺生：我情愿！師：其他的同學(xué)別焦急。老師早就預(yù)備好了，在每個(gè)小組的桌子上都有一個(gè)百寶袋。里面也裝著這些生字寶寶，現(xiàn)在你們就快點(diǎn)把他們拿出來(lái)擺一擺吧生:(動(dòng)手操作)師：?jiǎn)栂旅娴耐瑢W(xué)你們和他們擺的一樣嗎？不一樣的請(qǐng)舉手，老師看一下，生：一樣師：你是怎么擺的呢？擺在一起的字他們哪長(zhǎng)的像？生：我是根據(jù)部首來(lái)擺。我把部首一樣的擺在一起。生：我把提手旁的擺在一起，把足字旁

4、的擺在一起，把目字旁的擺在一起，把月字旁的擺在一起。板書(shū)：四個(gè)部首師：?jiǎn)柷懊娴耐瑢W(xué)你們也是這樣想的嗎？生：是的。師：你說(shuō)得真好，你們看太陽(yáng)公公都笑了。板書(shū)：給太陽(yáng)畫(huà)上眼睛小伙伴們，你們看，擺在一起的這些生字寶寶和他們的部首有什么關(guān)系嗎？看“擦”這個(gè)字，擦，用什么擦阿？生：用手擦和手有關(guān)。再看“跳”這個(gè)字，怎么跳呢？生：用腳跳和腳有關(guān)。可見(jiàn)他們都和他們的偏旁有關(guān)系。小伙伴們，我們?cè)诮幸槐樗麄兊拿趾貌缓?？?好以小組為單位，叫完一個(gè)生字寶寶你就把它放回百寶袋，咱們比一比，看看哪個(gè)小組動(dòng)作最快。生：讀、動(dòng)手操作師：同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò)，你們看大樹(shù)爺爺也笑了板書(shū)給大樹(shù)畫(huà)上笑臉老師也得給你們點(diǎn)嘉獎(jiǎng)阿，我

5、們來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片好了，老師有個(gè)小小的要求，就是請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的看，看完之后告知老師你看懂了什么？放課件師：誰(shuí)能和老師說(shuō)一說(shuō)，你看懂了什么？生：我看懂了提手旁的字和手有關(guān)，師：有沒(méi)有什么沒(méi)看懂的呢？師：小伙伴們可真聰慧！三、擴(kuò)展知識(shí)，鞏固復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，其實(shí)在生字王國(guó)里還有很多帶有這些部首的漢字，老師也找來(lái)了一些，我們一起認(rèn)一認(rèn)，看到你認(rèn)識(shí)的就大聲地讀出來(lái)。點(diǎn)擊課件生：讀師：剛才老師發(fā)覺(jué)有些生字你們不認(rèn)識(shí)，沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谝院蟮纳钪袝?huì)漸漸的接觸到這些字，漸漸的你們就學(xué)會(huì)了。師：小伙伴們表現(xiàn)得都很棒，現(xiàn)在我們來(lái)放松一下，請(qǐng)你們站起來(lái)，和老師一起做一段律動(dòng)。點(diǎn)課件這是老師依據(jù)你們前面學(xué)過(guò)的自編自創(chuàng)了一首小兒歌，我們一起讀一讀：拍拍手阿跺跺腳，揉揉肚子掐掐腰。摸摸肩膀搖搖頭，抬起腿跳一跳，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體好！師：我們和著音樂(lè)，加上動(dòng)作在來(lái)一遍好不好？生：好師：好了，小伙伴們，在這節(jié)課中，你們都發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。這是你們愛(ài)動(dòng)腦筋的結(jié)