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文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)長度單位 米和厘米都是（ ）單位，測量圖釘或其他比較短物體的長度，用（ ）作單位比較合適；測量教室的長或其它較長物體的長度，用（ ）作單位比較合適。長度厘米米用厘米尺測量物體的長度時，通常要把尺子的（ ）刻度對準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對著幾就是幾厘米。0橡 皮橡 皮2厘米6厘米7厘米1辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？23長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米4厘米1米=（ ）厘米 600厘米=（ ）米176厘米=（ ）米（ ）厘米3米=（ ）厘米 35厘米+7厘米=18米6米= 1米10厘米=22米+4米= 36厘米6厘米=1米60厘米=100617630042厘

2、米12米90厘米26米30厘米40厘米填上合適的單位1 一張賀卡寬8（ ）2 一棵圣誕樹高1（ ）35（ ）3 一塊蛋糕厚約10（ ）4 同學(xué)們的手掌寬約5（ ）5 操場跑道長100（ ）6 一把米尺長100（ ）7 小朋友身高1（ ）28（ ）8 一座樓房高30（ ）9一輛汽車長8（ ）厘米厘米米厘米厘米米厘米厘米米米米厘米和米是長度單位。厘米用來量較短的物體。量較長的物體用米來作單位。填“厘米”或“米”。1.粉筆長7（ ）2.牛奶瓶高12（ ）3.洗衣機高1（ ）4.門高2（ ）5.松樹高10（ ）6.回形針長3（ ）7.爸爸身高178（ ）厘米厘米米米米厘米厘米角和直角線段有什么特點？線段是可以量出長度。線段是直直的，有2個端的。一個角有( )個頂點，( )條邊。 頂點邊邊( )( )( )12下面是線段的有：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）下面的哪些圖形是角？不是不是是角的大小和誰有關(guān)呢？ 角的兩邊張口越大，角越大。猜一猜，哪個角大一樣大一樣大 角的大小與邊的長短無關(guān)。直角上面三個角都是直角。正方形有4個直角。長方形有4個直角。三角尺有1個直角。頂點邊邊要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角像 這樣的角都是直角，可以表示為其中， 是直角符號下面哪幾個圖形是直角？不是直角不是直角不是直角是直角是不是不是

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