1、給校長的自薦信 給校長的自薦信1我叫陳兆一，是一個聰明、英勇、擅長覺察、敢于探究的男孩。今年12歲，立即就要步入初中了。我最熱愛確實實是科技了。有時，心血來潮，突發(fā)奇想，就設(shè)計制造一些制造模型。我設(shè)計的“新式平安帽”確實是在遭到汽車氣囊保護(hù)人體的啟發(fā)后想出的點子在一般平安帽中加一層氣墊，使防護(hù)功能大幅提高，從而有效保護(hù)使用者的頭部。這個制造還成功申請了國家“有用新型專利”，給了我特別大鼓舞。后來，我參加了機(jī)器人校本課的學(xué)習(xí)，并被選拔進(jìn)了大賽集訓(xùn)班，通過緊張的訓(xùn)練和劇烈的角逐，我和隊友在省、市競賽中脫穎而出，最終在全國競賽中代表遼寧省獲得三等獎的好成績。在學(xué)校里，同學(xué)們有不明白的科學(xué)征詢題，總是

2、向我請教，還有人叫我“小科學(xué)家”呢！我的理想是成為一位航天科學(xué)家，把人類送出太陽系，去探究茫茫的宇宙。但這需要超凡的智慧和淵博的知識，因此，我不能驕傲，必須不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真慎重，勤于考慮，同時朝著效勞于人民的目的去努力，才能把理想化作現(xiàn)實。我的筆名和網(wǎng)名都叫“效生”（成效的效，生活的生。），我選擇這個名字但是別有一番意圖的?！靶敝C音“笑聲”，我特別喜愛笑，這是緣故之一。為什么不直截了當(dāng)取名“笑聲”（歡笑的笑）呢？這還有一段有趣的故事：我媽媽有個朋友，是大連理工大學(xué)的著名教授，名字叫孫效里（里外的里），我覺得這個名字實在有點與眾不同，征詢了媽媽才明白這個阿姨的父親在她出生時正在看居里夫人傳，被

3、居里夫人的高尚品德打動了，就給她的女兒取名叫“效里”，寓意是讓她效仿居里夫人，成為像居里夫人那樣的人。因此，我就給本人取了“效生”的筆名，這個“生”字那么意味著兩個人（能夠讓大家猜一猜），一個是我最崇敬的科學(xué)家愛迪生，另一個是我最喜愛的歌手張雨生，連起來確實是指“效仿愛迪生，效仿張雨生”，學(xué)習(xí)他們對科學(xué)和藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。另外，我對圍棋也有一定研究，曾獲得業(yè)余一段的段位證書，也特別擅長拉小提琴。我對運(yùn)動也同樣有著濃重的興趣，喜愛踢足球，擅長跑步，運(yùn)動會上我是班級接力賽的第一棒選手。惋惜，我不會游泳，媽媽取笑我說“是生活在海邊的旱鴨子”。但是，我深信：今后有一天，我一定會邀請你們同我一起駕駛一

4、艘由我研發(fā)的高級潛艇，在大海中巡游。時而躍出海面，時而追逐嬉戲的魚群，時而同巨鯨們潛入深不可測的海底世界自由自由，盡情暢游，探究大海的無窮奇妙。這確實是我，一個別具一格的我陳兆一。寫給中學(xué)校長的自薦信2我是向明中學(xué)高二（1）班的學(xué)生許思慶在我小學(xué)三年級時，父親為我買了一臺中華學(xué)習(xí)機(jī)（appleii），在父親的支持下，我逐步的裝備了驅(qū)動器，顯示器，z80卡，打印機(jī)等等由于當(dāng)時上海買家用電腦的人屈指可數(shù)，因此我全靠本人探究，我也從此對計算機(jī)發(fā)生了興趣不管是硬件仍然軟件發(fā)生了征詢題，我沒人能夠征詢，因此就逼迫我都得自行處理，就算是幾星期，我也得接著研究中華學(xué)習(xí)機(jī)中有內(nèi)置的logo語言，父親為我買了兩

5、本書，我便自學(xué)logo語言記得當(dāng)時彩色出不來，我對各條命令翻來覆去看了好幾遍，確實是出不來，后來終于在一次中華學(xué)習(xí)機(jī)沙龍上，一位電子工程師告訴我這是機(jī)器設(shè)計上的一個缺陷，要用特別的命令四年級時我到市少科站學(xué)習(xí)basic，開場本人編些小程序，慢慢就對編程發(fā)生了興趣初一時，父親為我買了286，因此我又從頭開場熟悉機(jī)，因此是從dos命令開場暑假，我參加了一個語言夜校班，班上只有我一個中學(xué)生。盡管只有幾節(jié)課，但卻從此使我對c語言編程發(fā)生了濃重的興趣。特別是最后一次，尤晉元老師帶我參觀了交大計算機(jī)系的機(jī)房，那些學(xué)生在終端前聚精匯神調(diào)試程序的情景太令我向往了從此，我就迷上了編程，每天回到家最首先的事確實是

6、修正、調(diào)試本人的程序，由于在學(xué)校我總會或多或少地冒出些方法，對本人的程序進(jìn)展加工，因此回家后生怕忘了，趕快編寫進(jìn)去，調(diào)試好以后，我才能夠開場安心腸做功課。幾乎每個星期天，我都要到快必達(dá)或科技書店去看書購書，我閱讀了大量計算機(jī)方面的書籍，自學(xué)了c+語言和根底的匯編語言，還有許多pc的硬件知識初二時，我曾用foxbase編寫過股市曲線的程序，用c編寫過股市模仿程序由于我那么專情于計算機(jī)，父親也就特別支持我，從386，486到586堅持為我晉級我也從組裝這些零部件及一些多媒體配件中學(xué)到了許多經(jīng)歷初三時，我開場模仿windows界面和編寫中文編輯程序，也曾編過幾個在windows運(yùn)轉(zhuǎn)的小程序慢慢地我的

7、設(shè)計開場規(guī)?；辉偈且粋€一個簡短的小程序，也不單單追求它的功能，我開場逐步結(jié)合c，c+，及嵌入?yún)R編，深化dos，編寫界面較完善的軟件。我如今正在設(shè)計的軟件是按照上海如今特別復(fù)雜的交通道路，為用戶推薦一條適宜的行車道路我不斷覺得中國的計算機(jī)產(chǎn)業(yè)受外國軟件侵占太厲害了，這嚴(yán)峻阻礙了計算機(jī)產(chǎn)業(yè)化的步伐，因此我最大的理想確實是進(jìn)大學(xué)后，能按照中國的國情及上海的情況，編寫適宜中國人本人用的軟件（以上所說的交通軟件也算其中之一吧）我如今有兩大征詢題：第一是如何來證明我本人的才能。應(yīng)該說，我在計算機(jī)方面，特別是軟件設(shè)計方面有一定專長。我有較強(qiáng)的統(tǒng)籌，調(diào)試及自學(xué)的才能。初三時我曾屢次向?qū)W校，少科站和市青年宮

8、詢征詢有沒有適宜我參加的軟件設(shè)計競賽，而許多老師都簡單地認(rèn)為我要參加計算機(jī)競賽，而市里的計算機(jī)競賽，包括信息學(xué)奧林匹克都是程序設(shè)計才能的競賽。軟件設(shè)計和程序設(shè)計是計算機(jī)的兩個領(lǐng)域，盡管有一定聯(lián)絡(luò)，但仍然需要不同的思維方式。程序設(shè)計才能強(qiáng)的人，他能在幾小時以致幾分鐘之內(nèi)用一段程序處理一道數(shù)學(xué)難題，但他能夠不熟悉根本的dos操作。而軟件設(shè)計那么要熟悉各類操作系統(tǒng)，牽涉到各類工具，幾種語言之間的綜合運(yùn)用，是幾個月甚至幾年的一個長期過程，但并不一定要背出各種排序算法或是八皇后征詢題的解法。這確實是它們大致的區(qū)別。高一時，我在市青年宮得知，有一個中文應(yīng)用課題的競賽，其中有一個工程是中文軟件設(shè)計競賽，我立

9、即找老師推薦本人參加。但是，我只有兩星期的時間，而其他同學(xué)的軟件已預(yù)備了四個月，且在老師的指導(dǎo)下。因此我抓緊兩星期時間，編寫了一套中文編輯軟件，參加競賽，當(dāng)時參賽的只有九個同學(xué)，我得了三等獎。然而類似的軟件競賽畢竟太少。我希望能有一種途徑，能證明我的才能。另一個是我的專長愛好與學(xué)習(xí)時間的征詢題。高一時我放學(xué)后還有時間編程。但高二以后，由于要應(yīng)付會考，大量知識需要死記硬背。如今不用說是放學(xué)，就連雙休日我也特別少有時間去編程了。如今倡導(dǎo)要由應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)化。我覺得，我應(yīng)該將更多的時間花在本人的專長方面，而不是花在千篇一律的題海之中。由于那樣我的學(xué)習(xí)效率才較高。打個比方，我看一本計算機(jī)書只要一

10、個月就能全部理解，而背一本歷史書那么要兩個月甚至更長。假設(shè)教育制度偏要我把那些東西全背出來才能考大學(xué)的話，可能到時候我的專長也就不長了。初三時，學(xué)校讓我參加了全市物理競賽，我得了一等獎而直升高中，處理了這一矛盾。但如今，我又面臨這一困惑。我從去年月開場聯(lián)網(wǎng)入internet，我想我是上海唯一的中學(xué)生用戶，也是少數(shù)幾個私人用戶之一吧所有的入網(wǎng)工程都由我本人探究完成，去年11月我也是上海第一個用windows95閱讀萬維網(wǎng)的internet用戶有公司聽說我是中學(xué)生特別驚奇，免費(fèi)為我制造了一個homepage，如今我已和國外幾十位朋友建立了聯(lián)絡(luò)，許多在美的中國人都為能在網(wǎng)絡(luò)上見到我而感到驚奇，他們都

11、覺得，象我如此中學(xué)生在家里能使用internet，再美國也是不多的我能用英語方便地與他們通訊，甚至討論編程的經(jīng)歷。我如今兼任學(xué)校計算機(jī)愛好者學(xué)會的會長，盡本人一分力引導(dǎo)那些剛買家庭電腦的同學(xué)走出玩游戲的誤區(qū)，去年我曾舉辦過windows95的演示會，還讓大家領(lǐng)略了多媒體的魅力，特別受歡迎。我特別希望能接觸大學(xué)里的老師，提高我在軟件設(shè)計方面的才能，并提供我免試直升接著深造的時機(jī)。給母校的自薦信3尊敬的*中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是*學(xué)校教育系心理專業(yè)的站。從02至07年，我在貴校就讀中學(xué)，是07屆的高中畢業(yè)生。在那六年里，老師都特別照顧我，不管在學(xué)習(xí)上仍然在生活中都給我無微不至的照顧。成為像老師那樣

12、的老師的愿望在我心中從此就撒下了種子。我想成為洪寬中學(xué)的一名老師，努力發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到的各種知識、技能，教育更多的學(xué)生。我讀心理專業(yè)，希望能夠盡本人微薄之力，減輕同學(xué)們的心理負(fù)擔(dān)，讓大家輕裝上陣，為母校的開展盡一份心，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)獻(xiàn)上本人的一份力，為家鄉(xiāng)的文明建立添磚加瓦。在學(xué)心理專業(yè)期間，我學(xué)習(xí)了一般心理學(xué)、開展心理學(xué)、統(tǒng)計與社會心理學(xué)、教育學(xué)、人體解剖學(xué)、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理健康教育、認(rèn)知心理學(xué)、邏輯學(xué)、人體解剖學(xué)、生理心理學(xué)、英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)等必修課及大學(xué)英語與學(xué)習(xí)策略、化學(xué)與生活等公共選修課。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，認(rèn)真對待每一門課程。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心且有耐心，有特別強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。在各項考試中都獲得不錯的成績，學(xué)會了word、ppt、flash等計算機(jī)根底，能夠特別好地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)展教育。在校期間，我積極參加學(xué)校各項活動，其中包括一些社團(tuán)工作。我是心語心理的專業(yè)報紙的編輯，也是青年志愿者中心的心理征詢隊的成員。在心語工作中我是負(fù)責(zé)第二版“心靈窗口”，在工作中，我培養(yǎng)了本人的才能，加強(qiáng)本人做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)等的優(yōu)良質(zhì)量，并拓寬了本人的知識面。在青年志愿者中心的心理征詢隊中我參加了不少的義務(wù)活動，在紅綠燈下值勤，去除小廣告，還有宣傳心理知識等活動。我的