1、醫(yī)生實習(xí)心得體會 在平日里，心中難免會有一些新的想法，立刻將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確。下面是我給大家?guī)淼尼t(yī)生實習(xí)心得體會5篇，以供大家參考! 醫(yī)生實習(xí)心得體會篇1 究竟我門為此付出了諸多得心血，心里難免有這急動?，F(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得老師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第1次作為醫(yī)生得經(jīng)受會讓我門牢記1生。再此，我就我門小組得六位組員對這1年來得工作和學(xué)習(xí)作1個小小得總結(jié)，盼望從中發(fā)覺1些優(yōu)點和缺點，為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 臨床得實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強，也是對臨床技能操作得培育和熬煉，同時也

2、是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間，珍惜每1天得熬煉和自我增加得機會，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。 剛進入病房，總有1種茫然得感受，對與臨床得工作處與比較生疏得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有1種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得狀況，介紹1些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師門得豐富閱歷，讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習(xí)和工作打下了很不錯得基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算得上是實習(xí)階段得1個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會再新得環(huán)境中成長和生存。 到病房實習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得

3、是各種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)得最大及最終目得是培育很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師放手不放眼，放眼不放心得帶教原則下，我門樂觀努力得爭取每1次得熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動地思索各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論學(xué)問與臨床得結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院得要求我門樂觀主動地完成了病歷得書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我門書寫、組織、表達等各方面得力量。 再醫(yī)院實習(xí)期間，我門所作得1切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門

4、嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我門再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心得作好各項工作，再帶教老師得指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培育和增加了我門獨立思索和獨立工作得力量。再這段短暫得實習(xí)時間里，我門得收獲很多很多，假如用簡潔得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很精確和清楚得表達我門受益匪淺。實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我門點點滴滴收獲時，我門將以更樂觀主動得工作態(tài)度，更扎實堅固得操作技能，更豐富深厚得理論學(xué)問，走上各得意

5、工作崗位，增加臨床工作力量，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。 醫(yī)生實習(xí)心得體會篇2 時間過的真快，來到醫(yī)院上班快三個月了，剛來時對這里的一切都感覺生疏，由于沒有在這個醫(yī)院實習(xí)，所以對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性，可能與性格內(nèi)向相關(guān)吧!剛來時陳老師就說我不怎么愛說話，跟同事、病人，我只能一笑代之，我也不只是現(xiàn)在才知道這個道理，無論是做什么，與別人的溝通是很重要的，不論我們是與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、病人及家屬，溝通好了就會避開許多的誤會，差錯。 與同事溝通到位就可以省下許多時間，避開許多不必要的差錯事故;與病人及家屬溝通好了就可以避開一些爭吵與埋怨，做好護患之間的溝通還可以使我們的工作開展的

6、更加順當(dāng)，患者做好協(xié)作，有利于自己的病情，也使我們工作起來更便利。 溝通真的很重要，不管你是干哪一行，你都避開不了要與別人接觸，要與別人溝通，其實，只要我與病人及家屬做到一個很好的護患溝通，那么我們就可以避開每天早晨病人不停的催輸液，打針，換液體，拔針，甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰，長什么樣子，也不知道今日自己輸了一些什么藥，這些藥都起什么作用，自己的病情究竟是有好轉(zhuǎn)還是惡化了，我想這樣的狀況確定是有的，還有一些不必要的醫(yī)療糾紛，或者是什么交接班差錯等等，我認為這些都是由于沒有做好溝通而導(dǎo)致的，而由于溝通不良所引起的大事又何止這些 所以，我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方

7、法，我們護理工主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通，我們可以在不忙的時候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房，與病人些聊一聊，什么都可以，閑聊，但是肯定要記住不要說漏了一些病人不行以知道的，其實在我實習(xí)時的一個科室我覺得做的很好，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什么的，就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交-班之前的這一段時間各自巡察自己所負責(zé)的病室，去跟病人問候一下啊什么的，每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的肯定要去與病人說點什么，一個笑容，一句問候就可以了溝通也不是肯定就要用說的，可以是一個笑容，一句問候，傾聽等等，只要我們能夠與各個關(guān)系都達到和諧，不管用哪種方式應(yīng)當(dāng)都是可以的。 這只是我自己的一

8、些看法，我現(xiàn)在也在漸漸的學(xué)著轉(zhuǎn)變，我盼望大家都能夠做好溝通這個活，讓我們自己為自己削減麻煩吧!我們醫(yī)生的招牌動作不就是微笑嗎，每天給病人一個微笑也是最好的溝通，加油啊，天使們! 醫(yī)生實習(xí)心得體會篇3 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了許多的學(xué)問，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有許多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要留意許多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行溝通和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生許多的沖

9、突，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，用我們的愛心，急躁，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。 同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素養(yǎng)，所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院見習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們絢爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿態(tài)和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。 我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先轉(zhuǎn)變自己，從我做

10、起等等，其實做到這些，也真的不簡單，做到了，你也就合格了。盼望在將來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。 三天的時間，講了許多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，究竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學(xué)到了許多的學(xué)問，以前都沒有學(xué)到過的，當(dāng)時想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，吸取點閱歷，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的學(xué)問，比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的學(xué)問，同時也知道了牙齒的好壞也打算了你的健康，牙齒愛護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而苦惱，我們更應(yīng)當(dāng)用我們所學(xué)的來教育他們，減輕他們的苦痛。

11、三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)覺其實口腔的愛護還是蠻重要的，所以，我們要愛惜我們的生命，首先也要愛惜我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。 現(xiàn)代口腔，是一個熬煉自我的機會，也是一個學(xué)習(xí)的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。 所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起! 醫(yī)生實習(xí)心得體會篇4 一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開頭，預(yù)備著實習(xí)階段又一個接力。 進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童

12、疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康訓(xùn)練，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺變化準(zhǔn)時通知醫(yī)生，進行救治。 了解了兒科護理工作的基本狀況后，我開頭投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積累了肯定的工作閱歷?；蛟S這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下很多閃

13、閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個醫(yī)生最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食訓(xùn)練，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也

14、覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。 要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出“醫(yī)生”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康訓(xùn)練者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如

15、合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等。在平常的實習(xí)工作中，我也常常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。醫(yī)生不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際力量，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀看力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的盼望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是關(guān)心病人度過難關(guān)的

16、諾亞方舟。 作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的或許是微不足道，但我正確熟悉了“醫(yī)生”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將力量發(fā)揮到淋漓盡致，手機版力求更好。 實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⑶斑M!我在前進! 醫(yī)生實習(xí)心得體會篇5 醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，是一門不確定的學(xué)科，是一切皆有可能的藝術(shù)。需要扎實的醫(yī)學(xué)學(xué)問，更重要的是需要責(zé)任心。一年的實習(xí)時間在病房的進出之間即將結(jié)束。今年的感覺是;苦黃在身，甘草在心。一年實習(xí)是從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生最重要的過渡。 實習(xí)生的工作是開一張粘性的檢驗單，寫一份病歷，檢查病房。內(nèi)容看似簡潔，但過程繁瑣冗長。當(dāng)你忙完這一切，一天就結(jié)束了。時間稀缺，只有晚上的時間是自己的。面對一天的工作，總結(jié)很重要。你的腦子里顯示的是你管理的床位的大致狀況，相關(guān)的檢查，下一步的治療，以及今日查房時主任考慮的問題。第一個病人來的時候，我去收集病史，收集病史 既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當(dāng)一個急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)當(dāng)有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。 而問診的方式應(yīng)當(dāng)是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個病我有方法醫(yī)治，雖然我只是