1、0-5歲兒童視覺和聽覺的發(fā)展年齡視覺/聽覺方法1可以看到模糊的影像；會(huì)眨眼 喜歡鮮艷的色彩和強(qiáng)烈的黑白對(duì)比 可以追視物體及光源。多和寶 寶對(duì)視多給寶寶看黑白對(duì)比鮮明 或色彩鮮亮的圖案和玩具， 刺激寶寶的視覺發(fā)育在睡眠中突然聽到聲音會(huì)出現(xiàn)驚跳反射，上 下肢抖動(dòng)。多給寶寶看各種顏色的圖畫，玩具，尤其是黃色、紅色,；變換物品擺放方式多給寶寶聽音樂媽媽多給寶寶講話，用“媽媽語”有注視和兩眼固視的能力，不過無法持久 能區(qū)別面孔，區(qū)分黃色、紅色及橙色 些寶寶可能出現(xiàn)斜視開始出現(xiàn)區(qū)別不同聲音的能力和情緒反應(yīng)。如喜歡聽音樂，對(duì)媽媽的聲音特別敏感。3 個(gè) 月已經(jīng)可以比較順利地捕捉視野范圍內(nèi)的移 動(dòng)物體，擁有了“

2、追視”的能力； 展現(xiàn)出對(duì)某種顏色的偏愛；經(jīng)常給寶寶看移動(dòng)的物體， 如追視卡片在環(huán)境中多布置孩子喜歡 的顏色的物品和玩具開始尋找聲源，出現(xiàn)聽覺注意；1多給孩 子創(chuàng)造 聽和尋 找聲音 的機(jī)會(huì)， 如搖撥、 浪良鼓4會(huì)以視線尋找聲音來源，或追蹤移動(dòng)物體，在寶寶身體70cm以內(nèi)的范能夠轉(zhuǎn)動(dòng)身體，伸手去捕捉眼睛看到的感興圍內(nèi)，擺放色彩鮮亮的玩趣的物體；具.圖畫，便于寶寶接受豐可以漸漸盯住某一物看幾秒鐘，擁有了 “定富的視覺刺激視”的能力；能感知熟悉的聲音，習(xí)慣言語聲5個(gè)月1寶寶可以自動(dòng)調(diào)整好自己的姿勢(shì)，以便看清想要看的東西；多給寶寶看顏色鮮亮的活可以抓物，手眼協(xié)調(diào)能力開始發(fā)展；動(dòng)物體；呼喚時(shí)能面向發(fā)聲發(fā)向

3、，出現(xiàn)聽覺定向擴(kuò)大寶寶的視野范圍，多帶5寶寶四處走動(dòng)，增加室外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。辨認(rèn)熟開始注意說話者的型，有了言語聽覺開始對(duì)聲音進(jìn)行自我調(diào)節(jié)成人一樣的視覺能力，比如對(duì)輪廓、色彩、 距離、體積等的感知； 感知遠(yuǎn)近、深淺的知覺也開始發(fā)展悉的人;留意日常生活中吸引寶寶 目光的物品,培養(yǎng)對(duì)外界的 興趣親人多給寶寶用夸張的語 氣說話購(gòu)買帶有聲音和鮮艷顏色 的玩具910 個(gè) 月視線能隨移動(dòng)物體上下左右地移動(dòng)，對(duì)于眼 前突然消失的東西，會(huì)有尋物反應(yīng)；辨別物體大小、形狀及移動(dòng)的速度，可以看 到小物體，區(qū)分簡(jiǎn)單的幾何圖形，模仿面部1r八 情-11-、1多讓寶寶看移動(dòng)的物體，形 狀豐富、清晰的圖畫；讓寶寶觀看豐富的色彩

4、，留 意不同顏色的差別,進(jìn)一步 提高孩子的辯色能力。開始”懂話1視覺發(fā)育已經(jīng)相當(dāng)精確，開始對(duì)一些細(xì)小物 體產(chǎn)生興趣，并能區(qū)別簡(jiǎn)單的幾何圖形認(rèn)識(shí)紅色.認(rèn)識(shí)圓形、辨認(rèn) 細(xì)節(jié)；培養(yǎng)寶寶對(duì)圖畫、文字、書 籍的注意、愛好能利用聽覺模仿學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)說話 可以隨著音樂擺手，出現(xiàn)對(duì)音樂的欣賞能力培養(yǎng)孩子語言模仿能力，簡(jiǎn) 單的疊詞“爸爸“ 多給孩子聽音樂兒歌，培養(yǎng) 孩子的興趣丁112 個(gè) 月1視覺敏捷，視功能充分發(fā)展； 喜歡借由眼睛引導(dǎo)手部活動(dòng)，喜歡觸摸所有 看到的新事物，手眼協(xié)調(diào)能力快速成長(zhǎng)； 能夠分辨出物體的形狀，寶寶可以把不同形狀的積木插到不同的插孔中；區(qū)分大小.形狀，認(rèn)識(shí)黑色、 白色；在寶寶活動(dòng)空間里

5、內(nèi)擺放 色彩豐富的新鮮玩具、圖 畫。能尋找視野以外的聲音，主動(dòng)聽取聲音的能 力大大增強(qiáng)；丁歲1歲半JJf.1寶寶可以通過觀察將物體配對(duì)，視覺精辯能 力發(fā)展的更好；模仿能力增強(qiáng)，可以細(xì)致地模仿看到的行 為；集中注意力觀看動(dòng)畫片或書本上的圖；多和寶寶做互動(dòng)游戲,讓寶 寶有更多模仿的機(jī)會(huì)對(duì)語言的理解逐漸增多，從聽詞和短語發(fā)展 到聽簡(jiǎn)單句和較長(zhǎng)的句子，并開始喜歡聽有。簡(jiǎn)單情節(jié)的故事多帶寶寶參加室外活動(dòng)； 孩子睡覺前,多給寶寶講小 故事歲半2歲J2 歲能看見細(xì)小的東西如爬行的小蟲； 遠(yuǎn)距離視覺發(fā)展，能注視3米遠(yuǎn)的小玩具， 可以判斷事物的遠(yuǎn)近，且視線能跟上快速移 動(dòng)的東西；可以指出喜愛的顏色，視覺記憶能力

6、增強(qiáng)。多給寶寶看細(xì)節(jié)復(fù)雜的圖 畫,以免簡(jiǎn)單的圖畫使寶寶 感到乏味，失去興趣； 用一些形象具體、鮮明、有 特點(diǎn)的圖畫或物品,促進(jìn)寶 寶的形象記憶能力的發(fā)展，同上J歲2J寶寶可以分辨幾何圖形，并自己畫圓圈 橢圓、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、菱形等形狀學(xué)習(xí)辨認(rèn)幾何圖形的名字 和形狀；讓寶寶自己隨意涂鴉，通過 畫去認(rèn)識(shí)形狀。2歲2理解語言記憶進(jìn)一步增多，表達(dá)能力有了發(fā) 展，開始有簡(jiǎn)單的對(duì)話能力，能按要求干力 所能及的事。J生活中多讓寶寶參與生 活中簡(jiǎn)單的小事情,培養(yǎng)孩 子待人、待物，及語言表達(dá) 能力3歲J寶寶可以畫出長(zhǎng)線、十字等其它更多的形 狀，并且依據(jù)物體的形狀將它們分類； 具備了基礎(chǔ)認(rèn)知，同時(shí)具備一定的生活自理 能力；擁有了較好的深度知覺能力，空間感提高區(qū)分內(nèi)外、上下、左右、高 矮等空間關(guān)系，不僅能認(rèn)識(shí) 具象的空間,還能通過語言 理解空間；練習(xí)有意識(shí)地用圈、線、點(diǎn) 及各種形狀組合作畫；3聽覺記憶增強(qiáng)，能依次說出物體的名稱開始 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的常見字詞可以嘗試獨(dú)立入學(xué)；4歲J認(rèn)識(shí).辨別色彩的能力有了很大提高，能認(rèn) 識(shí)5-10種顏色（紅、黃、綠、藍(lán)、白、棕、 紫、橙、灰），并初步具有了較好的色彩搭 配的感覺。孩子自我意識(shí)形成的關(guān)鍵階段；完成比較復(fù)雜的拼圖游戲；