1、最新的那份愛(ài)作文 每每在變遷的齒輪中驚醒，才發(fā)覺(jué)平凡的日子里有一些東西在漸漸逝去。那些曾經(jīng)的愛(ài)都變得無(wú)影無(wú)蹤。下面我給大家?guī)?lái)最新的那份愛(ài)作文，盼望大家喜愛(ài)! 最新的那份愛(ài)作文1 “世上只有媽媽好，媽媽的孩子像塊寶”每當(dāng)我聽(tīng)到這一曲童謠，我都想到了那年夏天在長(zhǎng)沙的一件事。 我與長(zhǎng)沙水土不服，每次到那都會(huì)有意外的“驚喜”。有一次剛到那兒，耳朵就消失耳鳴，而且由于我的鼻子是沙鼻子的原因，鼻子也時(shí)不時(shí)的流血。 有一天，我和媽媽到長(zhǎng)沙舅舅家玩，他家還有許多牛奶、酸奶，我特殊喜愛(ài)酸奶，弟弟帶著我吃了許多瓶酸奶，加之是夏天，我又喝了那么多瓶牛奶，鼻子一下子就上火了，血流不止，媽媽瞧見(jiàn)了，抓緊跑過(guò)來(lái)，抱著我

2、坐在沙發(fā)上，用紙堵住我的鼻子。由于之前我鼻子流血時(shí)，媽媽只要這樣做，一堵就不流血了。而這回是個(gè)“例外”，堵住不但沒(méi)有止血，反而越流越多了，一刺眼，一卷紙都沒(méi)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都流出來(lái)了，不知如何是好。她連忙叫舅舅開(kāi)車，把我送到了醫(yī)院，一路上，緊緊抱著我，一邊勸慰我：“珍寶，沒(méi)事，到了醫(yī)院就好了?！?媽媽不知道那里來(lái)的那么大力氣，也不要舅舅抱我，自己一下子抱著我上到三樓。一到醫(yī)務(wù)室，媽媽急得語(yǔ)無(wú)倫次了。直到醫(yī)生說(shuō)有點(diǎn)上火，以后要少吃橘子和牛奶，她才稍稍安下心來(lái)。 回到家，媽媽始終守著我。其次天早上我一起床，媽媽竟然坐在椅子上睡著了，莫非媽媽昨晚在房間守了我一整晚? 這件事雖然

3、過(guò)去_年了，卻始終在我腦海繪聲繪色的演繹著。 最新的那份愛(ài)作文2 那份愛(ài)，并不會(huì)遙遠(yuǎn)，由于那一份愛(ài)中，漸漸包含著我，對(duì)于書(shū)法的一種喜愛(ài)，而那一份愛(ài)，必定會(huì)在不久的將來(lái)收獲的。 還記得那一次，我只不過(guò)是剛剛接觸到書(shū)法，布滿了一種深厚的愛(ài)好，總認(rèn)為，這一切，都是那么美妙。 看到那一個(gè)又一個(gè)的字，從我的手中寫(xiě)了出來(lái)，讓我非常感動(dòng)，看那橫平豎直的，一筆一劃，一個(gè)又一個(gè)規(guī)范字顯現(xiàn)在我的眼前。 漸漸地，我的目標(biāo)并不是寫(xiě)好一個(gè)規(guī)范字了，而是要獲得獎(jiǎng)狀，這一個(gè)念頭萌發(fā)的時(shí)候，我立即“稟報(bào)”媽媽，于是，媽媽便帶著我，熟悉他們學(xué)校的一位書(shū)法老師，而這位老師，可以說(shuō)是我的啟蒙老師。 在后來(lái)，我接觸了很多字帖，有王羲

4、之的黃庭記，當(dāng)自己觀察字書(shū)寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，忍不住贊嘆道，自己的字，竟與書(shū)圣的字如此相像。 漸漸地，我又接觸了鐘紹京的靈飛經(jīng)，只見(jiàn)我的字，猶如行云流水般寫(xiě)了出來(lái)，而正是憑借著我的“超群技巧”，才在“溫陵書(shū)院杯”、“泉州市中學(xué)校生硬筆書(shū)法競(jìng)賽”中均榮獲了一等獎(jiǎng)。 現(xiàn)在，我正在專攻行書(shū)，專攻趙孟傘返摹凍喔場(chǎng)罰這一本字帖，里面的字，時(shí)粗時(shí)細(xì)，其字體，也是非常上乘的。而現(xiàn)在，我寫(xiě)的行書(shū)，與字帖的相像度，已經(jīng)高達(dá)98%，這是一個(gè)特別不錯(cuò)的成果。 現(xiàn)在，我的愿望是自己可以更上一層樓，讓自己的作品在全國(guó)做到至少兩次展覽，然后，再用自己的實(shí)力，加入“全國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)”，成為會(huì)員。 我信任，那不會(huì)再很遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近

5、的將來(lái)，只要我肯努力。 最新的那份愛(ài)作文3 我厭煩父親。 我厭煩他那副說(shuō)一不二的樣子，他在我難受的時(shí)候從不會(huì)像別人那樣勸慰，最多扔給我一包紙巾然后離開(kāi)。 母親總說(shuō)：“你爸不愛(ài)說(shuō)話，你別在意?！笨晌铱偮?tīng)不進(jìn)去。 夜晚總是黑色的，布滿壓抑，當(dāng)下雨的時(shí)候更加可怕。我可怕閃電，那深夜一陣陣隆隆的聲音令我毛骨悚然。 許多個(gè)下大雨的夜里，我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，看著窗外忽明忽暗的閃電，聽(tīng)著屋外被風(fēng)吹起的嘩啦啦作響的樹(shù)葉，拉著被單縮在墻角。 那天的雨特別大，閃電不間斷，我習(xí)慣性地失眠，努力分散留意力。 床上突然有一道光，我隨光源看去，父親打開(kāi)了我的門，手里拿著一些東西。 他走進(jìn)來(lái)，把水杯遞給我。 “喝點(diǎn)水吧，耳機(jī)

6、給你?！比缓笏闷鹗謾C(jī)找了一首純音樂(lè)給我，幫我插上耳機(jī)。 “我走了，早點(diǎn)睡?！?“好?！蔽沂掷镂罩鴾?zé)岬乃@個(gè)溫度他調(diào)了多久?這首音樂(lè)他又找了多久?我不情愿去想，由于問(wèn)題的答案都在指責(zé)我的誤會(huì)。 就像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的：“時(shí)間是一只藏在黑夜中的溫順的手，在你一恍惚一出神之間，物走星移。” 我畢竟和他失去了多少時(shí)間?我又有多久沒(méi)有和他說(shuō)心里話?我究竟誤會(huì)了他多久?我不敢算。 究竟，浮生面孔，千人千面。不止是聲淚俱下才叫愛(ài)。間或，膚淺的樣子，也是愛(ài)。 這份膚淺，是浪費(fèi)品，它應(yīng)當(dāng)被守護(hù)。 最新的那份愛(ài)作文4 轉(zhuǎn)瞬，學(xué)校里其次個(gè)老師節(jié)就快到了。想想，與班主任高老師也已經(jīng)相處一年多了，我們一起度過(guò)了生澀的七班

7、級(jí)，一起面對(duì)了七班級(jí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡快與淚水。還記得七班級(jí)報(bào)名的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)落寞，由于再也看不到學(xué)校同學(xué)那些熟識(shí)的面孔，要獨(dú)自面對(duì)生疏的六中。但想到未知的班主任，我又有點(diǎn)奇怪。“來(lái)了，來(lái)了?！备呃蠋煹南г诎嗌弦鹆诵⌒〉尿}動(dòng)。我抬頭一望，正好對(duì)上高老師親切的目光，雖然以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。再一看，一位精神抖擻的女老師已站在了講臺(tái)。高高的個(gè)子，一身運(yùn)動(dòng)裝，給人很陽(yáng)光，很健康的感覺(jué)。齊耳的短發(fā)，深陷的眼睛，加上爽朗的笑容，讓人眼前一亮。她的聲音并不高，但可以聽(tīng)的很清晰，里面暗含著一種堅(jiān)決的力氣。我立刻對(duì)高老師有了好感，心情也開(kāi)心起來(lái)，用光明的眼睛觀看著身邊的一切。是高老師

8、，鼓舞我對(duì)學(xué)校的生活有了信念。 七班級(jí)下學(xué)期，我正式步入了學(xué)校的軌道，與同學(xué)融洽起來(lái)，成果也上升的很快。前幾次考試因考得不錯(cuò)，不免有些傲慢自大，期中的成果很快慘重的下滑。這或許是個(gè)嚴(yán)峻的警告吧，但年少輕狂的我毫不在意，連續(xù)我行我素?；蛟S看到我這樣，高老師也有些焦急，便把我找到辦公室進(jìn)行“訓(xùn)練”了一番。我當(dāng)然也有些不服氣，有些天有意躲著她，可又過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢醒悟過(guò)來(lái)，并且對(duì)高老師感到深深的內(nèi)疚。為了回報(bào)高老師和為自己爭(zhēng)口氣，我開(kāi)頭了刻苦的學(xué)習(xí)，最終，在期末時(shí)，我又找到了原來(lái)的位置。 最新的那份愛(ài)作文5 在成長(zhǎng)的道路上，友情是上帝賜給我們最寶貴的禮物。友情是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)

9、綴得五彩斑斕。友情，好像一根繩子，連接著你我他。友情伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著暖和的陽(yáng)光。 記得三班級(jí)的時(shí)候，我的同桌成了我最好的伴侶。她姓王，性格很開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人，所以同學(xué)們都叫她“大王”。 一天，在上軟筆書(shū)法課前，我和她吵架了，僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，當(dāng)時(shí)我心想：這輩子我再也不會(huì)理你了!當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我的毛筆沒(méi)帶。這下我可慌了神，假如沒(méi)帶毛筆的話，那可是要扣分的呀!而坐在旁邊的“大王”呢，我斜著眼瞧了瞧，她正好多帶了一支筆。她似乎知道我沒(méi)帶毛筆似的，當(dāng)我想向她借筆時(shí)，突然想起下課時(shí)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不開(kāi)心，我猜她心里確定在想：“沒(méi)帶毛筆，活該，你就等著扣分吧!”過(guò)了一會(huì)兒，老師讓沒(méi)帶毛筆的同學(xué)站起來(lái)。當(dāng)我磨磨蹭蹭地要站起來(lái)的時(shí)候，突然一只手拽了一下我的衣服，示意我坐下。我一看是“大王”的手，她靜靜地把多余的