1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁優(yōu)秀老師演講稿范文模板5篇優(yōu)秀老師演講稿范文1各位尊敬的評委老師大家好!今天我演講的題目是在理論中理解新課程很有幸，可以跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年施行了?？梢哉f，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年理論中經(jīng)歷過迷茫，也品味過甘甜，但更多的是一種幸福，因?yàn)槲以谧约旱慕逃碚撝信c新課程共同成長。新課程的施行，必需要求老師改良教育策略，進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，進(jìn)步師生的互動，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本

2、領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探究中，我對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟。第一點(diǎn)要求我們體育老師要更新觀念根據(jù)“安康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與安康課程的性質(zhì)、目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，將體育與安康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生的安康為主要目的”的一門課程，它突出了安康是唯一目的。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了，以前我國根底教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)形式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以老師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生開展為中心。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又必須在“安康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生的身體安康、

3、心理安康和社會適應(yīng)才能。第二點(diǎn)要求我們體育老師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現(xiàn)實(shí)證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學(xué)校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育老師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評價：老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時間來評價自己，在學(xué)習(xí)的過程中所獲得的成績。培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評價，引導(dǎo)學(xué)生互相評價。這樣既可以使老師更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，自我評價、互相評價有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的自我期待，進(jìn)步學(xué)生自學(xué)、自練、自評

4、的才能，增加學(xué)生之間交往的時機(jī)，形成良好的體育與安康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。將來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)椋麄冇兄鞓返捏w育課堂。我的演講完畢，謝謝各位評委老師!優(yōu)秀老師演講稿范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，我有幸作為一名優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言，心情非常沖動。在此，請?jiān)试S我代表全體老師向一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心感謝。多年來，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們希望，是同事欣喜的微笑給了我們能量，是家長期待的目光給了我們信心，是學(xué)生求知的眼神給了我們動力。我們倍感老師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。老師

5、她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。這一職業(yè)很神圣，這一職業(yè)很辛苦，但是我們無怨無悔。為了一切孩子，為了孩子的一切，我們深情地演繹著人生，微笑著寫下希望。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃覀儾皇菞澚?，但我們的事業(yè)是棟梁，我們不是將來，但我們的學(xué)生是將來!如今，更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)心的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚到成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程

6、，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”，我們是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。我們循循善誘、我們披星戴月，在教育改革的浪潮中，在教書育人的理論中與學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。學(xué)生的開展也逼迫老師們更快地開展。這是老師的崇高目的和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。讓我們一如既往愛崗敬業(yè)，讓我們求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，讓我們不斷學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新為祖國培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和理論才能的一代新人。假如在明天的社會上，所有從我們這

7、里走出去的人，都能用自己出色的才能，效勞社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤別人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是我們一生中最大的成功、最大幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目的。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待，我縣的教育再創(chuàng)新輝煌!在新年即將到來之際，我們真誠祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁身體安康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!優(yōu)秀老師演講稿范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家下午好!我

8、今天演講的題目是讓平凡無悔。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)老師，這些美譽(yù)鞭策和鼓勵著老師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，形成了人們常說的“老師精神”。我曾聽見有人這樣形容老師：“吃得清淡，穿得素凈，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風(fēng)景：穿著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費(fèi)作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要老師，更需要我們在平凡中奉獻(xiàn)。選擇老師，我今生無愿。在我的心靈深處，始終有這樣一個真實(shí)的故事深深地感染著我。一所

9、偏遠(yuǎn)的小學(xué)校，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位老師。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，人們寒心地說：再不會有第十一位老師能留下來了!鄉(xiāng)里實(shí)在派不來老師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學(xué)生來代一段時間的課。三個月后女大學(xué)生的分配通知到了，在女大學(xué)生含淚辭別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那聲音在山谷里低回傳誦，久久不絕，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女大學(xué)生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子純真而

10、無奈的挽留啊!女大學(xué)生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回小學(xué)校，成了山村的第十一位老師，這一干就是幾十年。后來，她積勞成疾，被送往首都治療，當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!讀了這個故事后，也許有人會感動，也許會有人笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻(xiàn)給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因?yàn)橛羞@些永久的老師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因?yàn)橛羞@些無私的老師，讓知識的種子撒遍了本來閉塞的山溝溝;正是因?yàn)橛羞@些偉大的要老師，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見老師的境界，不在于得到了什么，而是需要

11、我們在平凡中無悔地奉獻(xiàn)。但是，近些年來面對市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有些老師一時迷失了自我，奉獻(xiàn)精神淡薄，職業(yè)責(zé)任淡化。這雖然是社會轉(zhuǎn)型期一時性的混亂，但“十年樹木，百年樹人”，老師即便是一時的忽略，都會給學(xué)生人格的。塑造帶來重創(chuàng)。建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，首先要求老師有強(qiáng)烈責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，更是我們老師的光輝典范，即使在開展市場經(jīng)濟(jì)的今天，這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理，今人更懂“振興國家，教育為本”。那么，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困

12、中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦老師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)郁郁而死的山區(qū)老師他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了老師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“老師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。面對故土那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故土親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站

13、在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最珍貴的友情和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。經(jīng)歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，那一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么沖動，多么富有多么自豪。選擇老師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔

14、。朋友們，同行們，記得全國老師于漪曾深情地對同事們說：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”我是老師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼選擇平凡，無怨無悔!優(yōu)秀老師演講稿范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好!能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是_鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及_、_班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們辭別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼快與考慮，秋天是收獲的季

15、節(jié)，我們在這里共同慶賀_中學(xué)20_-20_學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為老師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系將來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。老師辛苦，學(xué)生淘氣，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育效勞。我們選擇了老師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成

16、長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此時機(jī)，我想向_中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是_中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)根底，給初一同學(xué)做好典范，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新穎血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為

17、了將來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的開場，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美妙的明天!最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)安康、向上!優(yōu)秀老師演講稿范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家下午好!選取老師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬仰的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目的!回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到_這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，

18、我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器，從最簡單的根本音符開場教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承當(dāng)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作，無論是平時輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感，使我常常徹夜無眠。日語罵人的話應(yīng)對教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中獲得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱辛的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長生時，我也變得更加自信!因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模擬的典范!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?老師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線