1、4.1交通運(yùn)輸教案淮口中學(xué) 鮮丹教材分析：交通運(yùn)輸?shù)谝徽n時(shí)內(nèi)容為交通運(yùn)輸方式的差異及不同情境下交通方式的選擇，在內(nèi)容難度上較為簡(jiǎn)單且和學(xué)生日常生活關(guān)系密切，因此在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中要注意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從生活出發(fā)并最終回歸到生活。教學(xué)目標(biāo)：1.了解五種交通運(yùn)輸方式的差異，并能夠根據(jù)不同的情景進(jìn)行交通方式的選擇；2.分析影響交通運(yùn)輸方式的因素：距離、價(jià)格、運(yùn)量、時(shí)間等。教學(xué)重難點(diǎn)：交通運(yùn)輸方式和交通運(yùn)輸工具的差異；五種交通運(yùn)輸方式的差異以及結(jié)合不同的情景進(jìn)行選擇。教學(xué)過程：課堂導(dǎo)入：圖片視頻教師：各位同學(xué)大家好，請(qǐng)問你們平時(shí)都是怎么來學(xué)校的呢？生：汽車、公交等。教師：好的，其實(shí)老師這有幾張同學(xué)們

2、上學(xué)的照片，大家一起看一下。情境導(dǎo)入：上學(xué)方式差異：清晨，學(xué)生們運(yùn)用的不同交通工具上學(xué)以體現(xiàn)不同交通運(yùn)輸方式的選擇（插入圖片：騎自行車、步行、小轎車；搞笑圖片：插入乘飛機(jī)上學(xué)、坐火車上學(xué)、坐輪船上學(xué)）圖片解釋。教師：好的同學(xué)們，剛剛我們了解了汽車、飛機(jī)、輪船等等都是不同的交通運(yùn)輸工具，但是同學(xué)們知道嗎，這些都是現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸工具，我們的祖先都是通過手提、肩抗、牲畜拖運(yùn)等效率低的運(yùn)輸方式。后來隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，我們才得以有了現(xiàn)在這樣便利的運(yùn)輸方式。現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式一共有5種，分別為：航空運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸以及官大運(yùn)輸?，F(xiàn)在我們通過一個(gè)小游戲，來進(jìn)行不同場(chǎng)景下交通運(yùn)輸方

3、式的選擇，有請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取自己的SSR任務(wù)卡。 活動(dòng)：小組代表上臺(tái)抽取任務(wù)卡。教師：現(xiàn)在老師來宣布一下游戲規(guī)則，領(lǐng)到的每張任務(wù)卡上都有相應(yīng)的問題和指導(dǎo)地圖線索，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)線索，尋找到最好的交通出行方式。（目的：通過同學(xué)們的選擇，可以引導(dǎo)歸納出影響交通運(yùn)輸選擇的因素。鐵路、公路、水路、航空、管道運(yùn)輸）任務(wù)卡圖片展示：小游戲：任務(wù)卡1：暑假?gòu)募页霭l(fā)到廣州長(zhǎng)隆水上樂園玩，你會(huì)選擇怎樣的交通運(yùn)輸方式？為什么？任務(wù)卡2：要運(yùn)送一車活魚從嘉陵江到學(xué)校食堂，你會(huì)選擇怎樣的交通運(yùn)輸方式？為什么？任務(wù)卡3：暑假爸爸帶你去三峽游玩，想要領(lǐng)略三峽的奇峰碧水，你選擇怎樣的交通運(yùn)輸方式？為什么？任務(wù)卡4：媽媽公司要求明天中午到北京總部參加緊急會(huì)議，應(yīng)該選擇怎樣的交通運(yùn)輸方式？為什么？（預(yù)設(shè)答案：第一組：鐵路，原因：剛好有相應(yīng)的鐵路干線，而且價(jià)格也便宜。第二組：公路：很方便，運(yùn)速較快。第三組：水路運(yùn)輸：想要體驗(yàn)風(fēng)景。第四組：航空運(yùn)輸：速度快）歸納出影響運(yùn)輸方式的因素：運(yùn)格、運(yùn)距、運(yùn)量、運(yùn)速通過不同交通方式的對(duì)比分析，了解各類交通運(yùn)輸方式的差異，并能夠根據(jù)不同的情景進(jìn)行運(yùn)輸方式的選擇。課堂練習(xí)課堂總結(jié)板書設(shè)計(jì)4.2交通運(yùn)輸影響交通運(yùn)輸方式選擇的因素：運(yùn)格、運(yùn)距、運(yùn)量、運(yùn)速交通運(yùn)輸?shù)姆绞竭x擇：鐵