1、我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時）-百祥小學(xué)張世才【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：抓住“紋絲不動”一詞，品讀課文重點(diǎn)段、句。情感、態(tài)度與價值觀：領(lǐng)會邱少云嚴(yán)守革命紀(jì)律，顧全大局，不怕犧牲的精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：抓住“紋絲不動”一詞，品讀課文重點(diǎn)段、句，領(lǐng)會邱少云的偉大。難點(diǎn)：品味“我”的心理活動，揣摩邱少云的心理?！窘虒W(xué)流程】一、復(fù)習(xí)引入。指名說說課文主要內(nèi)容。教師談話：現(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)課文，仔細(xì)地、深入地朗讀課文，去感受邱少云這位英雄的偉大形象?！倍?、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)能邊讀邊思考，抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。能有感情地讀出來，體會邱少云的品質(zhì)。三、細(xì)讀詞句，把握

2、形象1、自學(xué)提示（一）：邊讀邊想，課文中是按什么順序敘述的？課文中的哪個詞語最能體現(xiàn)邱少云這位英雄的光輝形象，把它圈畫出來。自讀感悟。學(xué)生自由朗讀課文，教師巡視。根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書“紋絲不動”這個詞語，點(diǎn)撥：“一動不動”就是“紋絲不動”，“千斤巨石”就是“紋絲不動”，“沒挪動一寸地方”也就是“紋絲不動”小結(jié)：課文按事情發(fā)展的順序敘述的。戰(zhàn)士們潛伏時必須紋絲不動，邱少云潛伏時是紋絲不動，邱少云烈火燒身時是紋絲不動，壯烈犧牲時是紋絲不動，真是偉大的邱少云。四、品讀語句，體悟思想1、自學(xué)提示（二）：請大家默讀課文，想一想，用“-”畫一畫，你從哪些地方具體感悟到邱少云“紋絲不動”？學(xué)生自學(xué)（學(xué)生

3、快速默讀，并畫出有關(guān)詞語和句子。）3、全班交流，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。重點(diǎn)對下列語段的誦讀與學(xué)生的解讀作隨機(jī)點(diǎn)撥：太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面60多米就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易看見我們。a.指名誦讀此段課文。全班讀。b.“如果你現(xiàn)在就潛伏在這條山溝里，面對這樣的敵情，你的心情會怎樣？”（指名誦讀此段課文）小結(jié)：是啊，這說明隱蔽的地點(diǎn)很容易被敵人發(fā)現(xiàn)，必須紋絲不動。第6自然段：但是這樣一來，我們就會被山頭上的敵人發(fā)覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊(duì)，都會受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計(jì)劃就會全部落空。a.“如果潛

4、伏時不做到紋絲不動，就會被面前的敵人發(fā)現(xiàn)，那么這次作戰(zhàn)計(jì)劃就會落空，391高地這顆毒牙不能不撥掉，抗美援朝我志愿軍的占線就不會往南推移。志愿軍的戰(zhàn)線不能往南推移，偉大的抗美援朝，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭還能奪取最后的勝利嗎？不會的?！眀.“如果你是這個邱少云所在班的班長，當(dāng)你意識到這么嚴(yán)重的后果時，你會怎么讀這句話？”（指名誦讀此段課文）c.“如果你現(xiàn)在就是邱少云，當(dāng)你意識到這么嚴(yán)懲的后果時，你又會怎么讀這句話？”（指名誦讀此段課文）小結(jié)：是啊，我內(nèi)心既擔(dān)心，又矛盾。邱少云潛伏時是紋絲不動，為了戰(zhàn)斗的勝利，烈火燒身時也必須紋絲不動，不然后果不堪設(shè)想。第8自然段：為了整個班，為了整個潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗

5、的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。a.“你從結(jié)果的角度讀懂了紋絲不動的意思。仔細(xì)讀讀這段話，我們不難發(fā)現(xiàn)，這段話中的每個句子、每個詞語，都在描寫邱少云紋絲不動的感人形象。朗讀的時候，你覺得強(qiáng)調(diào)哪些詞，才能夠讓大家更清楚、更強(qiáng)烈地感受到這一點(diǎn)？”（指名誦讀此段課文）用“為了為了為了為了”造句。理解“邱少云像千斤巨石一般”含義并造句。b.“假如你作為邱少云生前最親密的戰(zhàn)友，你覺得怎樣朗讀這段話，才能真正打動別人，才能真正令人們終身難忘？”（指名誦讀此段課文）C.作者前面說邱少云

6、是一個“年輕”的戰(zhàn)士，現(xiàn)在怎么說他是一個“偉大”的戰(zhàn)士？小結(jié)：邱少云用自己的行動告訴我們，在烈火燒身時，他內(nèi)心想的不是自己的安危，而是戰(zhàn)友的安全，想的是戰(zhàn)斗的勝利。五、小結(jié) 這就是艱苦卓越的紋絲不動，這就是意義重大的紋絲不動，這就是驚天動地、氣壯山河的紋絲不動！紋絲不動，是邱少云這位英雄的獨(dú)特形象；紋絲不動，是邱少云這位英雄的偉大壯舉！六、歸納品質(zhì)同學(xué)們，偉大的志愿軍戰(zhàn)士邱少云在1952年10月抗美援朝為了整個班，為了整個潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅，英勇犧牲了，獻(xiàn)出了年僅26歲的生命。這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。你認(rèn)為邱少云是有那些優(yōu)秀品質(zhì)？同學(xué)們，讓我們再一次讀課題我的戰(zhàn)友邱少云。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、比較文中兩個“才”的意思有什么不同