1、部編人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第二課時遵守規(guī)則教案渠縣貴褔鎮(zhèn)第四學(xué)校:龔先和1教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識目標了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則能力目標正確認識自由與規(guī)則、自律與他律等關(guān)系，發(fā)展辯證思維能力；提高自律能力，敬畏規(guī)則，學(xué)會維護規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進規(guī)則的能力情感態(tài)度與價值觀目標樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識，形成自覺遵守規(guī)則和維護規(guī)則的理念【重點難點】教學(xué)重點：自覺遵守社會規(guī)則、維護社會規(guī)則。教學(xué)難點：維護社會規(guī)則。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體鏈接視頻違反交通規(guī)則的后

2、果）先觀看視頻，再談?wù)劯惺?。按?guī)則辦事，往往需要我們的自覺。如果不能自覺遵守規(guī)則，對規(guī)則沒有認同感和敬畏感，那么，規(guī)則的效果必然大大折扣，規(guī)則就會形同虛設(shè)。今天我們來學(xué)習(xí)第三課第2課時：遵守規(guī)則。二、新課講授eq avs4al(目標導(dǎo)學(xué)一：自由與規(guī)則不可分)活動一：打手機的“自由”（多媒體展示P27探究與分享一材料和圖片）設(shè)計意圖：通過“候車室打手機”引發(fā)爭執(zhí)這一事例，幫助學(xué)生理解自由的邊界，感悟自由和規(guī)則的辯證關(guān)系。1.實際生活中，你有沒有遇到類似的經(jīng)歷？當時的感受如何？（學(xué)生討論回答）2.你如何看待這位男士打手機的“自由”？提示：這位男士有打手機的自由，但是他在行使自己的自由和權(quán)利時，應(yīng)該

3、尊重他人合法的自由和權(quán)利。教師總結(jié)：打手機是我們的權(quán)利和自由，在公共場所擁有安靜的環(huán)境也是合理的權(quán)利和自由。當兩者發(fā)生沖突時，我們需要通過規(guī)則來劃定自由的邊界。自由不是隨心所欲，因為社會生活中的自由，總是與別的人和事有關(guān)聯(lián)，要受到社會規(guī)則的約束?；顒佣撼丝投萝?，為何受罰？ 閱讀27頁“探究與分享”（下） 思考：為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利，最后卻受到處罰？ 這兩位乘客為了等到同伴上車而阻止火車啟動，損害了整列火車上乘客的利益，他們的自由和權(quán)利是建立在犧牲別人的權(quán)利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當受到保護。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法的規(guī)定，公安機關(guān)對他們予以行政拘留的處罰。提示：擋車門阻止火車啟動

4、，損害了整列火車上乘客的利益，他們的自由和權(quán)利是建立在犧牲別人的權(quán)利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當受到保護。3.想一想生活中有沒有遇到過強行攔公交車或者出租車的經(jīng)歷？結(jié)果如何?（學(xué)生討論回答）教師總結(jié)：社會規(guī)則是人們享受自由的保障。 社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當受到相應(yīng)的處罰。 自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？（1）社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。 （2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。eq avs4al(目標導(dǎo)學(xué)二：自覺遵守規(guī)則)活動三：梨雖無主，我心有

5、主(多媒體出示圖片和問題)1.學(xué)生閱讀教材P28“探究與分享”2.你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？提示：“梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準則。人生有許多機會，面臨許多誘惑，面對誘惑不動心，身不被物役，心不被金迷，看起來容易做起來難，并不是隨隨便便就可以做到的。這是一種難得的定力，沒有一定的精神支柱，沒有一種良好的心態(tài)，沒有高超的做人修養(yǎng)，是很難堅持的。3.你認為如何形成許衡所說的“我心有主”？提示：許衡心目中的“主”無疑就是自律、自重、自愛，有了這種“主”，便會潔身自好，守住小節(jié)，也能保住大節(jié)。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。教師補充

6、：遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，也就是說遵守社會規(guī)則需要他律和自律?；顒铀模褐袊竭^馬路(多媒體出示圖片)設(shè)計意圖：通過對幾種闖紅燈情形及其影響因素的分析，思考我們該如何面對生活中讓我們破壞規(guī)則的“借口”，做到自覺遵守規(guī)則，真正做到把規(guī)則“內(nèi)化于心、外化于行”。觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。觀點三：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。討論：這三種觀點是否正確，你認為應(yīng)該如何對待交通規(guī)則？提示：這幾位學(xué)生都是因為外在因素而決定是否遵守規(guī)則

7、，還停留在他律階段。教師總結(jié)：發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動的準繩。 這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。 遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。 自律的人，一方面，對規(guī)則有高度的認同感、敬仰感、敬畏感；另一方面，能夠約束自己的意志，也就是做到了將規(guī)則“內(nèi)化于心、外化于行”。eq avs4al(目標導(dǎo)學(xué)三：維護與改進規(guī)則)1.探究與分享：P29 問題：生活中還有哪些類似的行為？面對這些行為，旁觀者是怎么做的？ 為了改變這種狀況，兩位同學(xué)討論解決方案，請你參與其中。得出結(jié)論：我們要堅定維護規(guī)則。 2.為了改變這種狀況，你有什么好的方案？提示：請相

8、關(guān)工作人員批評教育他們；委婉勸說提醒等。教師總結(jié)：我們要堅定維護規(guī)則。生活中還有類似的現(xiàn)象，如：隨地吐痰，在噴泉池里洗手等。 解決這種狀況，從自身做起，自覺遵守規(guī)則；還應(yīng)該在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。當然，我們在善意提醒別人時要注意有“禮”、有“理”、有“節(jié)”。只有人人相互幫助，相互提醒遵守規(guī)則，才能維護規(guī)則的尊嚴，才能使規(guī)則真正保障每個人的利益?；顒游澹阂?guī)則變化 1.學(xué)生閱讀教材P31的“探究與分享”2.你還知道哪些被改進的規(guī)則？說說為什么有這些變化。教師講述：例如：新版中小學(xué)生守則補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、

9、不比吃喝穿戴等，并增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。又如刑法修正案(九)進一步減少適用死刑的罪名，對走私武器、彈藥罪、走私核材料罪、走私假幣罪、偽造貨幣罪、集資詐騙罪、組織賣淫罪、強迫賣淫罪、阻礙執(zhí)行軍事職務(wù)罪、戰(zhàn)時造謠惑眾罪等九個罪名的刑罰規(guī)定作出調(diào)整，取消死刑。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，這些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，就需要被改進或者廢除。教師小結(jié)：我們要積極改進規(guī)則 。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。 教師

10、總結(jié)：“獨善其身”抑或“兼濟天下”，一直是困擾人們的難題。形成遵規(guī)守紀的良好環(huán)境，需要每個社會成員不懈地努力。一方面，我們要從自己做起，自覺遵守規(guī)則，這是維護規(guī)則的最基本方式；另一方面，我們要在自己遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，從而做到大家遵守規(guī)則、大家維護規(guī)則。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣對待規(guī)則的三方面內(nèi)容：了解了自由與規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由要受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束，社會規(guī)則也是人們享有自由的保障，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當受到相應(yīng)的處罰。知道了遵守規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。明白了要從自身做起，自覺遵守規(guī)則，在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則；我們還要積極參與改進規(guī)則。3板書設(shè)計eq avs4al(遵守規(guī)則)eq blc(avs4alco1(自由與規(guī)則不可分blc(avs4alco1(社會規(guī)則劃定了自由的邊界,社會規(guī)則是人們享有自由的保障),自覺遵守規(guī)則blc(avs4alco1(遵守社會規(guī)則需要自律與他律,遵守社會規(guī)則需要敬畏規(guī)則),維護與改進規(guī)則blc(avs4alco1(維護規(guī)則blc(avs4alco1(自己自覺遵守規(guī)則,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則),改