1、我的成長(zhǎng)之路作文 9 篇我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路 550 字時(shí)光在不停地走， 我們也在不斷地長(zhǎng)大。 每個(gè)的成長(zhǎng)都是不一樣的， 但一樣 的是，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福、快樂(lè)的，也是坎坷的，充滿煩惱的。記憶中，還沒(méi)上學(xué)前的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮了，這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過(guò)的， 除了吃，就是玩，沒(méi)有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小 蟲(chóng)子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時(shí)，奶奶會(huì)抱著我，坐在院子里一邊欣賞那 美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶中，上幼兒園的時(shí)光是快樂(lè)的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開(kāi) 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?爺爺奶奶們了， 每一天我不能再

2、和家人們?cè)谝积R了， 我感到十 分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫(huà)畫(huà)、塔積木，我就會(huì) 感到開(kāi)心、快樂(lè)。晚上，我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來(lái)他 們的一陣大笑。記憶中， 小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)而又煩惱的。 剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)， 我不免有些好 奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結(jié)交了不少好朋友，老師每一天都會(huì)教給我們?cè)S 多知識(shí)，還教我們寫(xiě)字、讀拼音，我每一天都過(guò)得很快樂(lè)。但是，隨著年級(jí)的增 長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不再是一件簡(jiǎn)單的事了， 每一天如山的作業(yè)壓得我喘但是氣來(lái)， 寫(xiě)作文 更是要絞盡腦汁。 多少次我想放下學(xué)習(xí)時(shí)， 老師和家長(zhǎng)們那期盼的目光又給了我 前行的動(dòng)力。于是，我打起了精神，超多地閱讀

3、，下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不 懂的題目，漸漸地，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級(jí)前三名，我高 興極了！小學(xué)的時(shí)光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是完美的，同時(shí)，成長(zhǎng)也是坎坷的， 但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)， 讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)！我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路時(shí)光在不停地走， 生命在不停地走， 我們也在不停的成長(zhǎng)。 每個(gè)人的成長(zhǎng)是 經(jīng)過(guò)不一樣的坎坷的， 每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不一樣的幸福。 酸甜克拉西安， 是不 一樣的感覺(jué)。上幼兒園爸爸媽媽工作很忙， 我兩歲半就上了幼兒園小班。 那時(shí)侯老師上課， 我還不 會(huì)聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)， 我在下

4、方搖晃椅子玩。 搖著搖著椅子倒了， 我磕在桌子角上， 牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞， 嘴唇上的皮也擦破了， 流出了鮮紅的 血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得 像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。上小學(xué)一天，爸爸拉著我的小手來(lái)到小學(xué)報(bào)到， 我明白自我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了， 感到無(wú)比的驕傲，第一次感到自我長(zhǎng)大了。每一天早晨，我都背著書(shū)包，迎著朝 霞，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，享受著和老師、同學(xué)在一齊的快樂(lè)時(shí)光。夕陽(yáng) 西下，我回到了家里， 和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的搞笑的事情， 家里到處洋 溢著幸福的笑聲。上初中在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。 我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。 在

5、這階段 里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒 身邊的人， 學(xué)會(huì)了如何照顧人。 因?yàn)楦改傅慕逃?讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不 到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改?，我?生活充滿繽紛的色彩， 我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。 因?yàn)樗麄兊膼?ài)， 我的人生充滿繽紛 色彩。成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一 天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)， 成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷 的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順， 只有曲曲折折的成長(zhǎng)

6、才能譜寫(xiě)多 姿多采的人生。 我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷， 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng) 從滿著期盼和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自我說(shuō)； 我的未來(lái)不 是夢(mèng)。回到中學(xué)時(shí)代， 我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。 那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草 坐在班里的最后一排， 沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)， 而坐在后面的我怎樣 也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了；仙的自然不受到公正的待遇，而老師 們看重的是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué) 生。自然沒(méi)有太再意我們，我以前也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同 學(xué)刮目相看；讓父母滿意。但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí) 光的

7、慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊， 最后我以失敗告終。 此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折 點(diǎn)，從此我的人生變有了期望， 所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們， 努 力加油吧。我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路杜拉斯說(shuō)：“當(dāng)我 18 歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了?！钡娴?，無(wú)論如何， 我們始終在成長(zhǎng)。 我們?cè)诔砷L(zhǎng)， 以既定的恒定速度駛向未知的路途中， 從牙牙學(xué) 語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們明 白了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。5 歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，理解啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多 的小伙伴， 搞笑的玩具器械， 一致的學(xué)習(xí)生活， 對(duì)我而言，充滿誘惑。 記得那次， 我學(xué)會(huì)了疊花籃

8、， 一去學(xué)校便大展身手， 小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒， 排著 隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。8 歲，我邁向了小學(xué)的大門(mén)， 小學(xué)比幼兒園大得多， 我與同學(xué)共坐在教室里， 從” aoe”學(xué)起，從” 1+1”算起，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一 次戴上了紅領(lǐng)巾， 在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓， 為作為一名少先隊(duì)員而自豪。 直到之后， 我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅， 被多次評(píng)為“三好學(xué)生”， 受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓 勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自我向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每一 天早上去播音室做廣播便是必干之事， 我用自我的聲音播向整個(gè)校園， 也感受著 自豪的快樂(lè)。上了初中， 競(jìng)爭(zhēng)力越

9、來(lái)越大， 這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力， 但這并沒(méi) 有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自我的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又 在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端?！白院馈辈皇恰膀湴痢保且环N激勵(lì)，一種自我成就。它使我懂得努力， 明白向前，它給了我自信，與我在成長(zhǎng)之路上挽手同行。我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路時(shí)光一顆甜蜜的糖果， 越吃越覺(jué)得有味道。 時(shí)光是一種藥， 有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。 時(shí)光是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)?它們，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外 婆一齊

10、生活。外婆習(xí)慣做農(nóng)活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩土，把自我 弄得黑黑的，這樣大家就認(rèn)不出我來(lái)咯！ 哈哈！我還喜歡弄花草， 喜歡研究它們。 我經(jīng)常把外婆家弄得不安寧。 一不留意把碗弄破了， 一不留意摔了。 我可真不讓 父母他們省心啊！ 小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲， 我的生活充 滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路。從小學(xué)到初中，也許大家對(duì)我的印象是乖乖女。 因?yàn)槲覐男〉酱?，基本上都是?tīng)父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋 狂。我們經(jīng)常一齊去吃小吃，一齊去海邊玩。在初中，我開(kāi)始

11、學(xué)會(huì)要懂得如何讀 書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。甚至我學(xué)會(huì)了如何幫媽媽賣(mài)肉。在這階段里，我 學(xué)會(huì)的更多的東西。 我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽?zhuān)?學(xué)會(huì)給他們按摩， 學(xué)會(huì)和他們談心， 學(xué)會(huì)體諒身邊的人， 學(xué)會(huì)了如何照顧人。 因?yàn)楦改傅慕逃?讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué) 校里學(xué)不到的東西。 這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。 我會(huì)一向利用和珍藏著。 因?yàn)楦?母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路。上了高中，我才明白，原先我還是有人關(guān)注的。 以前我總抱怨說(shuō)， 爸爸媽媽他們都太偏心了， 哥哥能夠什么事情都不做， 但我就 不行。但父母讓我讀高中的做法，改變了我的想法。高一到高二兩年了，父母的 關(guān)心和老

12、師的關(guān)心， 讓我逐漸東得我該如何學(xué)習(xí)。 我更加學(xué)會(huì)了感恩！ 因?yàn)楦改福?我懂得我的人生夢(mèng)想。因?yàn)槔蠋?，我懂得?wèn)問(wèn)題，懂得和老師交流，懂得如何努 力去奮斗。此刻的我是高三的學(xué)生了，我的感觸挺多的。父母一天天的忙，我怕 他們身體吃不消。哥哥在大學(xué)里，是否有好好照顧自我。外婆過(guò)得好不好。他們 是我最親的人， 他們的關(guān)心一向沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。 我會(huì)帶著他們的愛(ài)一向努力到高 考結(jié)束。也許大家都說(shuō)高三很辛苦，但我覺(jué)得，因?yàn)橛兴麄兊膼?ài)，我并不孤單， 即使再累，我也愿意，這也值得。因?yàn)楦呷?是我追逐夢(mèng)想的奮斗年。 我的高三， 我?jiàn)^斗！因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的人生充滿繽紛色彩。我的人生充滿著繽紛的色彩。 因?yàn)橛兄灰粯?/p>

13、時(shí)期的記憶， 才是我的繽紛的 成長(zhǎng)路。我的成長(zhǎng)之路作文： 我的成長(zhǎng)之路 450 字 小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問(wèn)奶奶：“那 奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)： “哦，泥土是你， 石頭就是我 呀。奶奶是堅(jiān)硬的；而你需要?dú)q月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子， 只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶 用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解。泥土不能夠被用來(lái) 呵護(hù)，而需要風(fēng)來(lái)吹雨來(lái)打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”曾有一次和父親去登山， 陡峭的山峰讓許多人望而生畏。 一向倔強(qiáng)懂得我從 不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”

14、，看誰(shuí)先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用 很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是， 父親早已經(jīng)在那里等我了， 臉上依舊是那一抹微笑。 他雙手搭在我肩上， 說(shuō)：“你 比服輸?shù)男愿袷呛谩５?，做事不能莽撞。要?jīng)過(guò)大腦的思考。你在起跑線就那 么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢？”下山時(shí)，我沒(méi)有跑，只是用心去觀賞周?chē)木吧?，有得必有失，我明白自我還沒(méi)有堅(jiān)硬上語(yǔ)文課，老師向我們介紹了“化石”， 聽(tīng)說(shuō)那時(shí)化石是得經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)光才 構(gòu)成的，望著書(shū)中的圖片， 琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。 老師說(shuō)：“沙 泥把動(dòng)物的尸體給埋了， 經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的時(shí)光， 演變成如今的化石，

15、化石哦句有 重要的歷史考察作用，是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)?！蔽业某砷L(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路 650 字時(shí)光在不停地走， 生命在不停地走， 我們也在不停的成長(zhǎng)。 每個(gè)人的成長(zhǎng)是 經(jīng)過(guò)不一樣的坎坷的， 每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不一樣的幸福。 酸甜克拉西安， 是不 一樣的感覺(jué)。從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢(qián)， 我是一只住在姑姑家里的。 每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景， 我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話給媽媽。 自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，但是，我

16、還是不能天天見(jiàn)到媽媽。 因?yàn)槲也粫?huì)怎樣哭，老師也就不怎樣管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我 躲在門(mén)后，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么聲 音也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系， 就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還 被評(píng)為了“；勇敢之星”呢！上了小學(xué)，我最后搬回了自我的家，有了屬于自我的小天地。但是，頻頻的 考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書(shū)呆子， 動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書(shū)看， 成績(jī)也算馬馬虎 虎，說(shuō)得過(guò)去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣 喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜上了初中

17、，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的皺紋，想起了 12 年 來(lái)大家為我的付出，我下定決心，說(shuō)什么也要好好讀書(shū)，考上一所好的高中，好 的大學(xué)，找到一份好的工作， 好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩， 好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一 天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！我的成長(zhǎng)之路作文：我的成長(zhǎng)之路時(shí)光在不停地走， 生命在不停地走， 我們也在不停的成長(zhǎng)。 每個(gè)人的成長(zhǎng)是 經(jīng)過(guò)不一樣的坎坷的， 每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不一樣的幸福。 酸甜克拉西安， 是不 一樣的感覺(jué)。從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢(qián)， 我是一

18、只住在姑姑家里的。 每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景， 我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話給媽媽。 自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，但是，我還是不能天天見(jiàn)到媽媽。 因?yàn)槲也粫?huì)怎樣哭，老師也就不怎樣管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我 躲在門(mén)后，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么聲 音也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系， 就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還 被評(píng)為了“；勇敢之星”呢！上了小學(xué)

19、，我最后搬回了自我的家，有了屬于自我的小天地。但是，頻頻的 考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書(shū)呆子， 動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書(shū)看， 成績(jī)也算馬馬虎 虎，說(shuō)得過(guò)去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣 喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜上了初中，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的皺紋，想起了 12 年 來(lái)大家為我的付出，我下定決心，說(shuō)什么也要好好讀書(shū)，考上一所好的高中，好 的大學(xué)，找到一份好的工作， 好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩， 好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一 天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！我的成長(zhǎng)之路作

20、文：我的成長(zhǎng)之路 500 字時(shí)光一顆甜蜜的糖果， 越吃越覺(jué)得有味道。 時(shí)光是一種藥， 有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。 時(shí)光是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)?它們，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外 婆一齊生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自我 弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶 奶家弄得不安寧。 一不留意把碗弄破了， 一不留意摔了。 我可真不讓父母他們省 心?。⌒r(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲， 我的生活充滿了繽紛的 色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)

21、著。時(shí)光，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽(tīng)父母的話，他們不喜 歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小 學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。 我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。 在這階段 里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒 身邊的人， 學(xué)會(huì)了如何照顧人。 因?yàn)楦改傅慕逃?讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不 到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改福业?生活充滿繽紛的色彩， 我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。 因?yàn)樗麄兊膼?ài)， 我的人生充滿繽紛 色彩。我的人生充滿著繽紛的色彩。 因?yàn)橛兄灰粯訒r(shí)期的記

22、憶， 才是我的繽紛的 成長(zhǎng)路。組建設(shè)（、強(qiáng)充）備化分課教發(fā)揮關(guān)學(xué)教。過(guò)研要程管求組的教理，齡作用，五轉(zhuǎn)把年變學(xué)以生先下的進(jìn)的教學(xué)理念習(xí)師學(xué)備習(xí)方式詳，案和教，提高提學(xué)實(shí)倡課踐堂有其效他機(jī)教益的，師備結(jié)規(guī)合起范詳案教來(lái)學(xué)。，要常做求規(guī)教管到以理師學(xué)，的促教抓好案研能“，體五以研促現(xiàn)關(guān)課教”。改，理真念。正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（）作上考課業(yè)試關(guān)關(guān)關(guān)。首以確先要?？亟o制學(xué)生學(xué)生一作個(gè)公業(yè)正的、量公，本平著的評(píng)切價(jià)實(shí)減環(huán)境輕。學(xué)生負(fù)擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。1111校日0022月期月月月內(nèi)周公1211次開(kāi)138274178課星五四四活期五動(dòng)節(jié)趙趙王朱夕志夕次計(jì)劃忠光珍開(kāi)珍生祥生

23、動(dòng)表課動(dòng)人物物態(tài)物員擬的圈的系統(tǒng)行生開(kāi)的為調(diào)殖課內(nèi)節(jié)容組二本加織學(xué)主強(qiáng)期本組要理，工我教師論作組將學(xué)及學(xué)習(xí)進(jìn)，習(xí)活推動(dòng)一步：進(jìn)普 確通高新立中以課程英改人語(yǔ)為革。課本的程教標(biāo)育準(zhǔn)組強(qiáng)織加化落強(qiáng)教師課實(shí)有教效題學(xué)研開(kāi)常究，展規(guī)本提和升“組的禮嘉教和科全中研校研學(xué)課究的堂課水題教平研學(xué)；十究加工強(qiáng)項(xiàng)師作要做求資”到有。隊(duì)伍計(jì)做建好設(shè)劃集，、體有提研備升究課教和、師有二的教備活動(dòng)學(xué)以、及有能反總思力。結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。、學(xué)模開(kāi)式展“”師這徒個(gè)結(jié) 主對(duì)題，”活 深入動(dòng)開(kāi)，以 展老精讀帶新課文，不教斷 學(xué)提有效高教性師研的討業(yè) 活務(wù)動(dòng)素。質(zhì)低段（。按高高二照考的的歷文教史學(xué)科大綜教合綱學(xué)能任力務(wù)和是測(cè)試要考更試使說(shuō)加學(xué)強(qiáng)生明調(diào)在考?xì)v的史生要對(duì)知求，識(shí)文認(rèn)、科真歷各完史學(xué)學(xué)科成科高整二能體階知力識(shí)段和的的思把單想握科品復(fù)德、綜習(xí)、情合工作分感、析。堅(jiān)問(wèn)態(tài)題持度的、學(xué)思科