1、語文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)成都市青白江區(qū)大彎小學(xué)屈月華教學(xué)目標(biāo)1.正確分辨讀準(zhǔn)平翹舌聲母組成的音節(jié)。2.通過比較，正確區(qū)分形近字母。3.訓(xùn)練孩子的看圖說話能力。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)聲母表的讀記；形近聲母的辨析與音節(jié)的拼讀；了解看圖說話。教學(xué)難點(diǎn)音節(jié)詞的拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備1.聲母卡片；實(shí)物圖片及相應(yīng)的音節(jié)卡片。2.制作相關(guān)的多媒一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.上節(jié)課同學(xué)們借助課程表學(xué)會(huì)了五個(gè)生字，你還記得嗎？我們一起來讀一讀吧！2.過渡：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用拼音板塊，比一比，誰掌握得更好？二、比一比，讀一讀。師：這些聲母中有幾對(duì)好兄弟長(zhǎng)得特別像，害得我常常分不清。你們可以幫幫我嗎？瞧，它們來了。（1）出示字母卡片b和d

2、。誰能輕松認(rèn)出它們？把你的好方法告訴我們。指學(xué)生說出自己區(qū)分兩個(gè)聲母的辦法。預(yù)設(shè)：右下半圓b b b，左下半圓 d d d。多媒體課件出示拔河、打靶圖片及對(duì)應(yīng)的音節(jié)。自己練讀，指名領(lǐng)讀，齊讀。（3）運(yùn)用相同的方法區(qū)分p和q、f和t，拼讀相應(yīng)的音節(jié)。預(yù)設(shè)：右上半圓 p p p，左上半圓 q q q，彎鉤在上f f f，彎鉤在下 t t t。三、讀一讀，拼詞組，做動(dòng)作。師：拼讀大比賽，比一比誰拼的更快。（1）多媒體課件出示六個(gè)詞語的音節(jié)。學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)拼讀詞語。（2）指名學(xué)生拼讀音節(jié)，全班跟讀，并做動(dòng)作。（3）女生拼讀，男生做動(dòng)作，后反過來。四、送拼音寶寶回家。（1）師：同學(xué)們，有幾位拼音寶寶出

3、來玩兒，結(jié)果它們迷路找不到回家的路了，你們能幫助它們找到自己的家嗎？（2）課件出示兩座小房子圖片和八個(gè)詞語音節(jié)。（3）自己練習(xí)拼讀。指學(xué)生拼讀。（4）指名分類。教師演示課件，將八個(gè)詞語音節(jié)分別送到兩座房子里。（5）你還知道哪些動(dòng)物和水果？五、讀一讀，在圖里找一找。過渡：小動(dòng)物和水果們居住在美麗的地方，他們還有很多朋友，我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。小魚 小雞 蟲子 一座山四朵云 七朵花 九只鳥（1）誰能叫出它們的名字？小組內(nèi)認(rèn)讀，指名領(lǐng)讀。（2）在圖中找一找。指學(xué)生說一說圖上有什么？到圖中找一找小魚、小雞等事物。教師根據(jù)學(xué)生回答演示課件，將詞語放到相應(yīng)圖片的位置。（3）多媒體課件出示：三（ ）小魚 兩（ ）小雞 一（ ）蟲子量詞的定義引導(dǎo)學(xué)生填寫量詞，豐富積累。（4）誰能用