初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案2_第1頁(yè)
初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案2_第2頁(yè)
初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案2_第3頁(yè)
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1、第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容以及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià);分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的歷史原因。以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析,提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力。使學(xué)生既認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是維護(hù)封建專制統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)(落后性),又清楚地知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展(進(jìn)步性)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。難點(diǎn):正確地評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位?!具^(guò)程設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課“為官須看曾國(guó)藩,為商必讀胡雪巖”,這是世人對(duì)曾國(guó)藩為官之道的高度評(píng)價(jià)。

2、曾國(guó)藩為官時(shí)怎樣推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)局如何?原因何在?帶著這些問(wèn)題我們來(lái)學(xué)習(xí)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。二、新課講授探究任務(wù)一:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起教師引導(dǎo)教師首先講解:什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60年代到90年代中期清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些開(kāi)明的官員掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。這些開(kāi)明的官員被稱為“洋務(wù)派”。)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,完成下表:教師強(qiáng)調(diào):面對(duì)嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī),清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的開(kāi)明官員洋務(wù)派,主張利用西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。但他們只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒(méi)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。教師過(guò)渡接下來(lái)我們共同來(lái)看看洋務(wù)派具

3、體是怎樣學(xué)習(xí)西方的?探究任務(wù)二:創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)教師引導(dǎo) 1.教師提問(wèn):為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍事工業(yè)?創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)。學(xué)生回答:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)武器落后,致使戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦軍事工業(yè),主要有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。2.教師提問(wèn):為了滿足洋務(wù)的需要,洋務(wù)派還采取了哪些措施?學(xué)生回答:興辦新式學(xué)校,培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立翻譯館,翻譯外國(guó)科技書(shū)籍;派遣留學(xué)生出國(guó)深造等。3.教師講述并提問(wèn):創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費(fèi),但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付賠款,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi),政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富,認(rèn)為“

4、求富”是“自強(qiáng)”的先決條件,于是又提出“求富”的口號(hào),開(kāi)辦了一些近代民用企業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,找出洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)有哪些?學(xué)生回答:輪船招商局、開(kāi)平煤礦、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等。教師過(guò)渡洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的之一就是要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵,接下來(lái)再看看清政府是如何實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵的?探究任務(wù)三:建立新式海陸軍教師引導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第22頁(yè)內(nèi)容,歸納洋務(wù)派建立新式海陸軍的過(guò)程。(答案提示:分為60年代、70年代、80年代三個(gè)階段)2.教師講解:洋務(wù)派建立的新式海陸軍,尤其是海軍,成為當(dāng)時(shí)亞洲第一水師,實(shí)力雄厚,但是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部腐敗,軍備訓(xùn)練不當(dāng),最終北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)。同時(shí)也宣

5、告了以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。3.教師指出:有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程,具有進(jìn)步意義;也有人認(rèn)為,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),不值得肯定。你的看法如何?(學(xué)生回答)教師總結(jié)首先,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng),要充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用:第一:推動(dòng)了中國(guó)近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展;第二:客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生;第三:對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。其次,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因有許多,但最根本的是不觸動(dòng)封建制度,立新而不除舊,沒(méi)有徹底變革封建制度?!菊n堂總結(jié)】19世紀(jì)6090年代中期,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些開(kāi)明的官員,先后提出“自強(qiáng)”“求富”口號(hào),掀起主張利用西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清王朝統(tǒng)治的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng),雖然沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,但它是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,從而使古老中國(guó)開(kāi)始順應(yīng)世界潮流,在近代化的道路上邁出了重要的一步。【教學(xué)反思】在本課的知識(shí)方面,雖然我把具體的知識(shí)點(diǎn)都設(shè)計(jì)到了,但對(duì)知識(shí)之間的聯(lián)系性卻做得不夠好。比如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)生,這個(gè)問(wèn)題弄清楚了才有助于學(xué)生整體理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng),可我卻講得不清楚。另外對(duì)于洋

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