1、浙科版生物必修一21細胞概述課件(共21張)浙科版生物必修一21細胞概述課件(共21張)細胞的發(fā)現(xiàn)1.1665 年英國的科學家羅伯特虎克(R.Hooke) 用顯微鏡觀察植物木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則“小室”組成，并把“小室”稱為cell（細胞）。 一細胞學說：細胞的發(fā)現(xiàn)一細胞學說：2.荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，觀察并發(fā)現(xiàn)蝌蚪尾巴的微血管，原生動物、精子、細菌等。細胞的發(fā)現(xiàn)2.荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，觀察并發(fā)現(xiàn)蝌蚪尾巴的微血管浙科版生物必修一21細胞概述課件(共21張)細胞學說的創(chuàng)立1.施萊登(M.J.Sehleiden) 1838年在植物發(fā)生論中提出：細胞是一切植物機體生命的基本單位，

2、是一切植物體借以生存和生長的根本實體。2.施旺(T.Schwann) 1839年發(fā)表動物和植物的結構與生長的一致性的顯微研究論文，把施萊登的觀點引入動物學 3.1858年，德國的科學家菲爾肖總結出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，創(chuàng)立細胞病理學并提出“細胞來自于細胞”觀點細胞學說的創(chuàng)立（三）細胞學說主要觀點1. 所有生物都由一個或多個細胞組成；2. 細胞是所有生物的結構和功能的單位；3. 所有細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的。特例病毒-非細胞結構的生物（三）細胞學說主要觀點1. 所有生物都由一個或多個細胞組成；（四）細胞學說建立的意義(1)對生命的認識進入細胞水平。(2)說明生命的結構統(tǒng)一性(細胞結構)。

3、(3)說明生物有共同起源，為進化論提供了證據(jù)。（四）細胞學說建立的意義二、細胞的大小、數(shù)目和種類1.大小170mm10-4mm支原體二、細胞的大小、數(shù)目和種類1.大小170mm10-4mm支實驗探究：細胞表面積與體積的關系步驟：P23討論：細胞體積為什么這么小?1.細胞體積越小，表面積與體積的比值越大，有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換，發(fā)生信息交流，進行各項生命活動。2.細胞核的控制范圍有限。實驗探究：細胞表面積與體積的關系步驟：P231.細胞體積越小2.數(shù)目單細胞生物：多細胞生物：2.數(shù)目單細胞生物：3.細胞類型非細胞結構細胞結構病毒：HIV、煙草花葉病毒、噬菌體原核細胞真核細胞藍藻細菌（乳酸菌

4、、根瘤菌、大腸桿菌）放線菌植物：黑藻（綠色植物）、海帶(褐 藻）、紫菜（紅藻）動物:真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳原生生物:草履蟲、變形蟲、 衣藻（綠藻）、傘藻統(tǒng)一性：除病毒等少數(shù)種類外，生物都是由細胞構成的。微生物:除了植物和動物以外的其他生物。3.細胞類型非細胞結構細胞結構原核細胞真核細胞藍藻植物：黑藻原核生物原核生物 細胞核 細胞膜線粒體細胞質(zhì)(控制細胞的活動,儲存遺傳物質(zhì))(保護細胞)(完成生命活動的場所)(進行能量轉(zhuǎn)換)動物細胞的結構和功能 細胞核 細胞膜線粒體細胞質(zhì)(控制細胞的活動,(保護 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體 細胞膜 細胞壁細胞質(zhì) (控制細胞的活動,儲存遺傳物質(zhì))(儲存糖

5、分、色素等)(進行能量轉(zhuǎn)換)(進行能量轉(zhuǎn)換)(保護細胞)(保護和支持細胞)(完成生命活動的場所)植物細胞的結構和功能 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體 細胞膜 浙科版生物必修一21細胞概述課件(共21張)習題1：下列屬于真核生物的一組是A 噬菌體、螞蟻、玉米B 乳酸菌、水稻、人、黑藻C 藍藻、大豆、衣藻D 衣藻、水綿、海帶、草履蟲E 根瘤菌、根霉、木耳F 蘑菇、變形蟲、肝炎病毒習題1：下列屬于真核生物的一組是三、細胞學的研究方法1.結構觀察三、細胞學的研究方法1.結構觀察浙科版生物必修一21細胞概述課件(共21張)蒸餾水中破裂細胞膜細胞器細胞核等離心 高速旋轉(zhuǎn)時，不同重度液體的離心沉降速度不同，重液離心沉降速度大，沉淀于管底，輕液離心沉降速度小，形成上清液。 2. 組分分析（1） 超速離心蒸餾水中破裂細胞膜離心 高