1、2018屆高三語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)- - -練習(xí)一詩(shī)經(jīng)氓（選自詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)）1、開(kāi)篇“，”表現(xiàn)了男子求婚時(shí)的敦厚。TOC o 1-5 h z2、“，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，”，寫(xiě)出女子對(duì)愛(ài)人的深切依戀及對(duì)婚姻的渴盼。“，體無(wú)咎言。以爾車(chē)來(lái)，”表明兩人順利成婚。3、多處運(yùn)用比興的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”兩句，借葉子由鮮嫩而至枯黃的景物變化表現(xiàn)出女主人公感情生活的變化。4、女子以警醒、提示的口吻勸告所有女性“，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，”。5、“三歲為婦，靡室勞矣。，”描寫(xiě)出女主人公婚后辛勤勞作；然而婚后生活卻不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑話她，“兄

2、弟不知，”；女子靜下心來(lái)反思這段無(wú)望的婚姻，無(wú)限感慨“靜言思之，”。6、文章結(jié)尾回憶了少年時(shí)代盡情歡娛的情景，“總角之宴，”，和戀愛(ài)時(shí)的盟誓“，不思其反?！眹?guó)殤（屈原）1、讀到屈原國(guó)殤中“，”，我們仿佛看到了楚國(guó)將士披堅(jiān)執(zhí)銳的雄姿和戰(zhàn)車(chē)交錯(cuò)、短兵相接的激戰(zhàn)情景。2、屈原國(guó)殤中的“”一句運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，寫(xiě)出了戰(zhàn)場(chǎng)上敵軍之眾多，來(lái)勢(shì)之兇猛。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，“”展現(xiàn)了楚軍將士爭(zhēng)先恐后，奮勇殺敵的英雄氣概。3、屈原國(guó)殤中，通過(guò)“凌余陣兮躐余行，”描寫(xiě)了在敵軍沖入楚軍陣地和隊(duì)伍之時(shí)，戰(zhàn)車(chē)戰(zhàn)馬傷亡嚴(yán)重的危急戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。4、屈原國(guó)殤中的“，援玉枹兮擊鳴鼓”，讓我們看到了楚軍將帥埋輪系馬、揮槌

3、擊鼓的特寫(xiě)鏡頭，將士們背水一戰(zhàn)、殊死拼搏的高大形象深入人心。5、屈原國(guó)殤中慘烈的激戰(zhàn)場(chǎng)面,使得“”，真所謂“驚天地泣鬼神”，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是“”，將士壯烈犧牲、橫尸遍野，這令人不禁頓生悲凄之意,深表敬悼之情。7、屈原國(guó)殤中，“，平原忽兮路超遠(yuǎn)”與荊軻易水歌高唱的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”之句，皆為以身許國(guó)、振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)。9、屈原國(guó)殤中“，”,兩句對(duì)將士勇武、剛毅崇高品德的高度贊揚(yáng)。10、每當(dāng)我們瞻仰“人民英雄紀(jì)念碑”時(shí)，腦海中會(huì)涌現(xiàn)出國(guó)殤的最后兩句“，”，體現(xiàn)了我們對(duì)烈士們不泯英靈的崇敬之情。練習(xí)二歸園田居（陶淵明）1、陶淵明的歸園田居最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的

4、詩(shī)句是2、歸園田居中透過(guò)，兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。3、歸園田居中，表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。4、歸園田居（其一）用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往。這兩句詩(shī)是，5、寫(xiě)出陶淵明歸園田居渴求擺脫官場(chǎng)，向往回歸農(nóng)村的兩個(gè)對(duì)偶句：，虞美人（李煜）“,”的詩(shī)句，將“離愁”寫(xiě)得如此真切、深刻?！懊髟隆迸c“東風(fēng)”是古詩(shī)詞中常用的意象，在李煜的詩(shī)詞中也用了這兩個(gè)意象，這兩句是3李商隱的五絕登樂(lè)游原中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”表示對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的虞美人中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問(wèn)蒼天，你什么時(shí)候才能了結(jié)呢

5、。這句詩(shī)是：4崔護(hù)題都城南莊中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫(xiě)出了桃花依舊旦人面不見(jiàn)，人去樓空的物是人非的情景。李煜的虞美人中，也有兩句寫(xiě)出了這樣的物是人非之感，這兩句是“,”，由此勾起作者無(wú)窮幽怨和仇恨之情。送杜少府之任蜀州（王勃）送杜少府之任蜀州中最能表現(xiàn)出詩(shī)人的闊達(dá)胸襟，并以此慰藉友人，從而一掃感傷、離別情的是：練習(xí)三夢(mèng)游天姥吟留別（李白）1古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境，比如李白的夢(mèng)游天姥吟留別中,送我至剡溪。TOC o 1-5 h z2李白的夢(mèng)游天姥吟留別中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子是,。3浪漫主義詩(shī)人李白善于描寫(xiě)想象的世界，他在夢(mèng)游天姥吟留別中，描寫(xiě)云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的

6、詩(shī)句“,”和“”令人嘆為觀止。4李白的夢(mèng)游天姥吟留別中描寫(xiě)天姥山巍峨、挺拔的詩(shī)句是,。5李白的夢(mèng)游天姥吟留別中描寫(xiě)仙人盛會(huì)異彩紛呈場(chǎng)面的句子是,6李白的夢(mèng)游天姥吟留別中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句是,。7李白的夢(mèng)游天姥吟留別中由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是,8對(duì)自由生活的向往是很多詩(shī)作的共同主題，如陶淵明的歸園田居“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，李白夢(mèng)游天姥吟留別,。9蘇軾的念奴嬌赤壁懷古流露出消極情緒：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。李白的夢(mèng)游天姥吟留別中也有消極情緒的流露：,。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子（將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩(shī)句）是,。春夜

7、喜雨（杜甫）1、人們?cè)诒扔骷?xì)致的思想教育時(shí)，常常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的熟語(yǔ)和杜甫春夜喜雨中的兩句詩(shī)“,?！眮?lái)說(shuō)明。2、春夜喜雨中描寫(xiě)春雨美好形象的詩(shī)句是：,。3、杜甫在春夜喜雨中從視覺(jué)角度描繪出了一幅江村夜雨圖的詩(shī)句是：,。4、杜甫的春夜喜雨中描寫(xiě)春雨“細(xì)密、輕盈”特點(diǎn)的句子有,。蜀相（杜甫）陸游在書(shū)憤一詩(shī)中以諸葛亮自況，杜甫也曾在蜀相詩(shī)中感慨諸葛亮多次出師但未能取勝。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的詩(shī)句。（1）陸游書(shū)憤,。2）杜甫蜀相練習(xí)登高（杜甫）TOC o 1-5 h z1、登高中描摹了六種自然景觀特點(diǎn)的句子是,。2、登高中感慨秋天蕭瑟，韶華易逝的句子是：,。3、登高中表現(xiàn)詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，感受到與秋意為

8、伍，年老體衰的處境的句子是4、登高中表現(xiàn)詩(shī)人因病斷酒，惹恨添悲的句子是琵琶行（白居易）1詩(shī)歌中點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是：，。2白居易琵琶行中運(yùn)用一些列貼切生動(dòng)的比喻描繪劈啪聲，被譽(yù)為古典詩(shī)歌中描寫(xiě)月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，。”，“，幽咽泉流冰下難”。3琵琶行中描寫(xiě)琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句“，?！苯柙潞嫱信门?dú)守空船的凄清心情的詩(shī)句是“，”，既表現(xiàn)全詩(shī)的主旨，又是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴的詩(shī)句是“，”。4琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，。”，表現(xiàn)旋律輕愉而流暢的句子是“，?！?，表

9、現(xiàn)熱烈緊張場(chǎng)面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，”。樂(lè)曲的終止也寫(xiě)得很好：“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，?！笔孤?tīng)眾繼續(xù)沉浸在樂(lè)曲的境界里。5白居易琵琶行中“，相逢何必曾相識(shí)”交代了他與琵琶女產(chǎn)生情感共鳴的原因。6古詩(shī)文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易琵琶行“，往往取酒還獨(dú)傾”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶。7古代詩(shī)文中，有許多描寫(xiě)絲竹樂(lè)器演奏的名句，如白居易琵琶行中的“，幽咽泉流冰下難。”8古典文學(xué)中“月”往往表達(dá)一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的琵琶行中有“醉不成歡慘將別，。，主人忘歸客不發(fā)。”月色朦朧迷離，恰似詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境，這個(gè)“月”真切地表達(dá)了詩(shī)人離別時(shí)的悲涼心情。2018屆高三語(yǔ)文古

10、詩(shī)文默寫(xiě)2018屆高三語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)- - -9有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會(huì)發(fā)出琵琶行中“，?！钡母朽啊＞毩?xí)五子路曾皙冉有公西華侍坐（選自論語(yǔ)）侍坐中面對(duì)孔子的提問(wèn)，個(gè)性魯莽卻率真的子路急忙回答道：“,TOC o 1-5 h z加之以師旅，由也為之，比及三年，可使有勇，?？鬃诱J(rèn)為”禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇贰?，。”侍坐中面?duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨鳳一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象:,，生于憂患，死于安樂(lè)（選自孟子）孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以人才必須經(jīng)過(guò)：,，。經(jīng)歷磨難砥礪的好處是：，。作者由個(gè)人作

11、為上升到國(guó)家治亂，提出了什么論斷？，勸學(xué)（選自荀子）1人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子勸學(xué)篇中白這句話印證了這句話。2韓愈師說(shuō)中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子勸學(xué)中的“，”觀點(diǎn)相同。荀子在勸學(xué)中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子勸學(xué)開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即是：“，;5強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句:,_練習(xí)六強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：曹劌論戰(zhàn)（左丘明）1春秋時(shí)期，魯與齊交戰(zhàn)，起初魯莊公不待齊軍疲憊就要出戰(zhàn)，被曹劌阻止了，曹劌采取“敵疲我打”的方針,TOC o 1-5 h z戰(zhàn)勝齊軍成為了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)

12、的有名戰(zhàn)例。這敵疲我打”的方針是，2文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，能體現(xiàn)魯莊公取信于民的，；交戰(zhàn)過(guò)程中利于反攻的時(shí)機(jī)之時(shí)，利于追擊的時(shí)機(jī)是，之時(shí)。燭之武退秦師（左傳）燭之武勸說(shuō)秦伯，貌似謙恭，卻極有份量，以一個(gè)假設(shè)句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了談話的主動(dòng)權(quán)，以退為進(jìn)，柔中有剛：，。2燭之武從地理位置說(shuō)明亡鄭于秦?zé)o益而有害的結(jié)果。當(dāng)時(shí)秦在西，鄭在東，晉置于兩國(guó)之間，秦鄭并不接壤，秦欲越晉據(jù)鄭，絕無(wú)可能：，；?，。3燭之武緊緊抓住秦穆公欲吞并天下的心理，聯(lián)系實(shí)際，指點(diǎn)迷津，循循善誘，娓娓說(shuō)理，動(dòng)之以情，誘之以利，”，。”亡鄭、“舍鄭的利害關(guān)系一目了然，明智的秦穆公自當(dāng)怦然心動(dòng)，坐收漁利。4.燭之

13、武說(shuō)晉野心勃勃,貪得無(wú)厭的句子是:，,，?5燭之武闡明了晉對(duì)秦的利害關(guān)系，希望秦伯能慎重考慮的句子是：，。鄒忌諷齊王納諫（戰(zhàn)國(guó)策）1鄒忌從日常家事入手，現(xiàn)身說(shuō)法、用自己親身體驗(yàn)諷勸齊王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也;，”這樣就把治國(guó)安邦之道置于形象的比喻之中。齊威王接受鄒忌的勸告，立即向群臣吏民頒布政令，依據(jù)批評(píng)者勇氣的大小,設(shè)三等獎(jiǎng)賞:,受上賞；，受中賞；，受下賞。3齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開(kāi)言路，一開(kāi)始就有，的好局面。鄒忌是從，三個(gè)方面看出齊威王受了蒙蔽。練習(xí)七逍遙游（莊子）文中描繪鯤鵬奮飛時(shí)激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬(wàn)里的高空。即使是如此在作者看來(lái)也并非逍遙，因?yàn)門(mén)

14、OC o 1-5 h z它依然有所恃的句子是:，。作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例，與大鵬鳥(niǎo)的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是：,，。文中以杯子、草芥為舟，來(lái)說(shuō)明舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性的句子是：，。舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子7是:，。當(dāng)看到大鵬經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過(guò)形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥(niǎo)的句子是：，?出師表（諸葛亮）1在國(guó)家危急存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，諸葛亮規(guī)勸劉禪，以至于堵塞了忠臣勸諫的道路。2、古代的賢士仁人對(duì)于治理國(guó)家都有自己的看法，諸葛亮同樣向劉禪殷切地闡明“親賢遠(yuǎn)佞”

15、的道理:，出師表中寫(xiě)出諸葛亮無(wú)意于功名的兩句話，。出師表中諸葛亮闡述自己臨危受命的千古名句，。諸葛亮向劉禪推薦了郭攸之、費(fèi)祎、董允等治國(guó)的賢能，在接近文章結(jié)尾處，也規(guī)勸他應(yīng)該自行謀劃,，深追先帝遺詔。陳情表（李密）陳情表用，。”寫(xiě)出李密身份雖低但卻得到重用。陳情表中李密寫(xiě)他的祖母在世間的時(shí)間很少，已在彌留之際，隨時(shí)可能死亡的句子陳情表中李密用，。，?！睂?xiě)明母孫二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請(qǐng)辭原因。練習(xí)八桃花源記（陶淵明）TOC o 1-5 h z文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語(yǔ)句是:，。，。寫(xiě)出描寫(xiě)桃花源中人和平勞動(dòng)，幸福生活的語(yǔ)句:，3表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：，。4描寫(xiě)桃花源

16、社會(huì)環(huán)境安定平和的語(yǔ)句是：，。5表明桃源人與外界相隔久遠(yuǎn)的句子是：，。歸去來(lái)兮辭（陶淵明）歸去來(lái)兮辭中對(duì)過(guò)去進(jìn)行否定,對(duì)未來(lái)抱有希望的兩句詩(shī)“，。”歸去來(lái)兮辭中陶淵明用“，?！笔菍?duì)歷史和現(xiàn)狀的對(duì)比否定了過(guò)去肯定了現(xiàn)在。歸去來(lái)兮辭用“，?！北憩F(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。歸去來(lái)兮辭寫(xiě)陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“，”。5文中寫(xiě)陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的兩句是歸去來(lái)兮辭中陶淵明用“，?！眱删湟蜃匀恍蜗蟮母爬俗约旱娜胧篮统鍪缹?duì)仕宦道路做了適當(dāng)?shù)慕K結(jié)。歸去來(lái)兮辭文中用“，。”兩句贊美了大自然萬(wàn)物恰逢繁榮滋長(zhǎng)而得到精神滿足。&歸去來(lái)兮辭中陶淵明用“，

17、。”兩句表達(dá)了順應(yīng)自然樂(lè)天安命的決心。9.歸去來(lái)兮辭中陶淵明用“，?！眱删浔砻魅松虝阂S順自然的人生態(tài)度。參考答案練習(xí)一詩(shī)經(jīng)氓（選自詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)）1氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。2乘彼垝垣泣涕漣漣載笑載言爾卜爾筮以我賄遷3其葉沃若其黃而隕于嗟鳩兮無(wú)與士耽夙興夜寐靡有朝矣言既遂矣咥其笑矣躬自悼矣言笑晏晏信誓旦旦國(guó)殤（屈原）1、操吳戈兮被犀甲2、旌蔽日兮敵若云3、左驂殪兮右刃傷4、霾兩輪兮縶四馬5、天時(shí)懟兮威靈怒6、出不入兮往不反7、誠(chéng)既勇兮又以武8、身既死兮神以靈車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接矢交墜兮士爭(zhēng)先嚴(yán)殺盡兮棄原野終剛強(qiáng)兮不可凌魂魄毅兮為鬼雄練習(xí)二歸園田居（陶淵明）羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵虞美人（李煜）1問(wèn)君能有幾多愁，

18、恰似一江春水向東流。2小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。3春花秋月何時(shí)了4雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。送杜少府之任蜀州（王勃）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰練習(xí)三夢(mèng)游天姥吟留別（李白）1湖月照我影2安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。3霓為衣兮風(fēng)為馬，虎鼓瑟兮鸞回車(chē)4天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。5霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車(chē)，仙之人兮列如麻6我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月7忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。8安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。9世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）我寄愁心與明

19、月，隨風(fēng)直到夜郎西春夜喜雨（杜甫）1、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。3、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明4、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲蜀相（杜甫）出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲間出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟練習(xí)登高（杜甫）1、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回2、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)3、萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)4、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯琵琶行（白居易）1潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟2小弦切切如私語(yǔ)，大珠小珠落玉盤(pán)，間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑3千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面，去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)4大珠小珠落玉盤(pán)，間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難

20、，鐵騎突出刀槍鳴，四弦一聲如裂帛5同是天涯淪落人6春江花朝秋月夜7間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑8別時(shí)茫茫江浸月，忽聞水上琵琶聲9同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)練習(xí)五子路曾皙冉有公西華侍坐（選自論語(yǔ)）1千乘之國(guó)攝乎大國(guó)之間因之以饑饉且知方也2為國(guó)以禮其言不讓莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂風(fēng)乎舞雩詠而歸生于憂患，死于安樂(lè)（選自孟子）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。動(dòng)心忍性，曾益其所不能。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。勸學(xué)（選自荀子）學(xué)不可以已青取之于藍(lán)而青于藍(lán)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣學(xué)不可以已鍥而舍之朽木不舍鍥而不舍金石可鏤君子生非異也善假于物也吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也練習(xí)六曹劌論戰(zhàn)（左丘明）一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈小大之獄，雖不能察，必以情；彼竭我盈，吾視其轍亂，望其旗靡燭之武退秦師（左傳）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君