1、精品文檔Word格式 初中班主任個人工作總結(jié)5篇 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校班主任個人工作總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校班主任個人工作總結(jié)篇1 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八班級工作狀況 1、對同學(xué)實行思想品德訓(xùn)練 對同學(xué)實行思想品德訓(xùn)練是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、愛惜同學(xué)，對每一個同學(xué)必需要一視同仁，再對同學(xué)實行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜歡祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加集體觀點，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)實

2、行思想品德訓(xùn)練時，根據(jù)德育方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，表現(xiàn)缺乏的同學(xué)指出批判，并私下做思想品德訓(xùn)練工作。 2、重視班級班風(fēng)建立 班級是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培育非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我常常訓(xùn)練他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作那么，鼓舞他們大膽綻開工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。教會他們?nèi)绾螀^(qū)分是非，即時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部

3、在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加班級的分散力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提示;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。 3、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)身心安康 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成果的同時，要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不但要關(guān)心同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們綻開有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培育他們的勞動觀點和為人民效勞

4、的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的消費學(xué)問和技能，增長實際才能，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓舞他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。 (二)閱歷和體會 當(dāng)班主任工作很累，事情許多，很操勞，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純潔的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你訓(xùn)練下有很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成的伴侶，那歡樂是無可言語的。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。專心去溝通，用欣賞的目光查找同學(xué)身上的每一處閃光點是極大

5、的要求。我信任，只要關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 (三)問題和教訓(xùn) 因為沒有更多的時間用來與同學(xué)溝通，有些同學(xué)消失不良行為時，雖能賜予即時提示、訓(xùn)練，但對于自制力較差的同學(xué)照舊不能完全遏制那不良的苗頭 帶班以來，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是消失了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中仍舊還有局部厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。 (四)今后努力方向 1、增加班干部隊伍的建立，培育出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。 2、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為典范，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。 3、注意中等生，充分挖掘他們的潛力，提升他們的學(xué)習(xí)愛好，幫助

6、他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。 4、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。 本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都獲得明顯的進(jìn)步，但還是有許多缺乏的地方。我將在今后的班主任工作中多向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，使班級管理工作的程度持續(xù)躍上新臺階。 學(xué)校班主任個人工作總結(jié)篇5 轉(zhuǎn)瞬間，四個月快過去了，在秦皇島青龍縣龍王廟中學(xué)的實習(xí)也快完畢了，這幾個月的實習(xí)班主任的經(jīng)受，讓我深深的感受到了當(dāng)一名教師，特殊是一名班主任的辛苦與甘甜。自從擔(dān)當(dāng)八班級一班的副班主任開頭，我就知道自己任重道遠(yuǎn)。身為剛來的實習(xí)生，幾乎對班級管理一點閱歷都沒有，所以全部的事情都必需

7、一點一點漸漸學(xué)習(xí)。因此，我要特殊感謝學(xué)校的各位指導(dǎo)和其他教師對我工作的指導(dǎo)和支持，同時也要感謝同學(xué)們的樂觀協(xié)作，使我順當(dāng)?shù)亩冗^這個學(xué)期。 本學(xué)期，八班級一班共35人，其中男生_人，女生_人。學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班級的學(xué)習(xí)成果在八班級三個班中算比擬好的。班級紀(jì)律也很不錯，得到其他科任教師及校指導(dǎo)確實定。以下是本學(xué)期所做的工作： 一、完成的內(nèi)容 組織同學(xué)再次學(xué)習(xí)校規(guī)及?中同學(xué)守那么?和?中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)?;組織同學(xué)學(xué)習(xí)防火防災(zāi)的學(xué)問要點;組織同學(xué)進(jìn)展防震自救的演練;組織同學(xué)開展數(shù)次主題班會，如團(tuán)結(jié)的主題班會等;組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校組織的各?；顒樱缜嗄旮枋仲?，“我眼中最美的、作文朗讀競賽;詩歌朗讀競賽等;組織

8、同學(xué)培訓(xùn)電子學(xué)籍的填寫，以及學(xué)籍電子信息的錄入工作;再有平常班級的日常管理，如晚自習(xí)、自習(xí)課紀(jì)律管理班級衛(wèi)生、同學(xué)上課紀(jì)律、請假事宜課余活動的支配等等。 二、結(jié)合本班實際所做的工作 1，制定班級管理條例，抓好班級常規(guī)管理 班干部的人選已經(jīng)產(chǎn)生了，接下來的局部就是對班級的管理。一開頭，由科任教師反映，局部學(xué)習(xí)成果偏下的同學(xué)，由于根底差，教師講的跟不上，也聽不懂，所以在上課的時候喜歡說話，左顧右盼，搞小動作，嚴(yán)峻影響上課秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因此我和班干部根據(jù)實際狀況征求了大家的意見制定了班規(guī)，全部同學(xué)都必需嚴(yán)格遵守，并且獎罰清楚。 2，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣 對于一個班級來說，紀(jì)律很重

9、要，但是大面積進(jìn)步孩子們的學(xué)習(xí)成果也是必不行少的一項工作，因此，平常我很注意班級的學(xué)風(fēng)。課下我樂觀與各科任教師交談，理解每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，表揚(yáng)學(xué)習(xí)努力用功并獲得良好成果的同學(xué)，鼓舞中游的同學(xué)連續(xù)努力，鞭策根底差的同學(xué)更加的努力，所謂笨鳥先飛，并做好對雙差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。同時，不定期檢查小組課上加分狀況，作業(yè)收發(fā)狀況。催促同學(xué)們培育良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。 3，面對問題同學(xué) 本班同學(xué)沒有所謂的刺頭兒，大問題沒有，但是小問題卻不少，如上課遲到，上課說話，睡覺，玩手機(jī)，作業(yè)質(zhì)量不行等通病，我一開頭實行的做法是急躁的與他們溝通溝通，進(jìn)展說服訓(xùn)練，但是收效甚微，有一小局部同學(xué)照舊“我行我素。后來，我和正班主任雙管齊下，每天都進(jìn)展監(jiān)視訓(xùn)練，每天都過問一次，牢牢的看住他們，后來倒也有所好轉(zhuǎn)，遲到的次數(shù)少了，上課也狡猾了不少。 三、缺乏與反思 經(jīng)過這個學(xué)期的工作，班級表現(xiàn)有明顯進(jìn)步，但是，這其中的管理照舊存在問題，例如我明白，在班級的管理過程中，要獎罰清楚，每一步都必需到位，但說