1、人教版九年級(jí)物理下冊(cè)20.3.2電磁繼電器練習(xí)題含答案人教版九年級(jí)物理下冊(cè)20.3.2電磁繼電器練習(xí)題含答案PAGEPAGE6人教版九年級(jí)物理下冊(cè)20.3.2電磁繼電器練習(xí)題含答案PAGE電磁鐵和電磁繼電器講堂練正確的選項(xiàng)是()習(xí)題A.要使電磁鐵磁性加強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng)1、電磁繼電器的工作電路由B.電磁鐵能吸引的大頭針越和，產(chǎn)生。多，表示它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵B磁性較強(qiáng)，因此2、控制電路的開封閉合，電經(jīng)過(guò)它的電流較大磁鐵磁性，D.若將兩電磁鐵上部銜鐵，D、E接通，使高壓湊近，會(huì)互相吸引工作電路。斷開控6、如圖13所示實(shí)驗(yàn)裝制電路，電磁鐵磁置，彈簧測(cè)力計(jì)下邊掛性，銜鐵，使高壓著條形磁

2、鐵，螺線管中插有鐵工作電路。芯，開關(guān)S撥在觸點(diǎn)地點(diǎn)。電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是利用要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，控制工作電路通斷以下操作形式能夠?qū)崿F(xiàn)的是的。()向端滑動(dòng)3、電磁繼電器的優(yōu)、滑片PbA點(diǎn)：B、將S撥到地點(diǎn)、C、將鐵芯從螺線管中拿出、。D、將螺線管往上挪動(dòng)4、如以以下列圖，通電螺線管與7如以以下列圖，兩個(gè)電磁鐵的條形磁鐵互相吸引的是鐵芯正對(duì)假如共用一個(gè)電源，要使它們相斥，以下連結(jié)方法中不正確的5、小華同學(xué)在做“研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)同樣的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖6所示，以下說(shuō)法中是()A用導(dǎo)線連結(jié)a、c，b接放在值班室電源正極，d接電源負(fù)極內(nèi)觀察電路B用導(dǎo)線連結(jié)b、d，a接可知，

3、這個(gè)報(bào)警器的工作原理電源正極，c接電源負(fù)極是：Cb、c連在一同接電源正有人踏板時(shí)，極，a、d連在一同接電池負(fù)_極_；Da、d連結(jié)在一同，b接無(wú)人踏板時(shí)電源正極，c接電源負(fù)極_8、如圖是“研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)”的表示圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的地點(diǎn)辯解在a、b時(shí)，_。電磁鐵吸引鐵釘?shù)臓顩r如圖甲、乙所示由圖甲(或圖乙)能夠得出比較圖甲、圖乙能夠得出9、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)達(dá)成)，要求：A電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；B使小磁針靜15.如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警止時(shí)如以以下列圖器的原理圖，相關(guān)該報(bào)警器工作狀況的以下表達(dá)，不正確的是A.該報(bào)警器紅燈是報(bào)警燈，報(bào)12圖8-36是王強(qiáng)同學(xué)在研警器工

4、作時(shí)，必然依靠正常水究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為某庫(kù)房設(shè)的導(dǎo)電性，且水位必然抵達(dá)A計(jì)的一種防盜報(bào)警器其踏板B.該報(bào)警器的紅、綠燈不會(huì)同放在庫(kù)房的門口，電鈴和電燈時(shí)亮C.當(dāng)水位沒(méi)有抵達(dá)A時(shí)，電磁2和5或3和6，可得出鐵沒(méi)有磁性，唯有綠燈亮的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的D.當(dāng)該報(bào)警器報(bào)警時(shí)，電電流一定磁鐵的上端是N極時(shí)，33.如以以下列圖，是某學(xué)習(xí)小組；同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性、在與同學(xué)們溝通討論時(shí)，強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。另一組的一個(gè)同學(xué)提出一要改變電磁鐵線圈中的個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流電流大小，可經(jīng)過(guò)和匝數(shù)一準(zhǔn)時(shí)，電磁鐵的磁來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)強(qiáng)弱，可觀察的鐵芯大小相關(guān)？”_來(lái)判斷。

5、、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：你對(duì)此猜想是：；現(xiàn)有大小不同樣的兩根鐵芯，利用此題電路說(shuō)出你考證SAP猜電磁鐵想(線圈)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)方法：電流/A1、.50匝100匝123456011011825825比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3某吸引鐵釘1711或4、5、6，可得出的校的最多半58結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一教目/枚014準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)電磁鐵線圈中學(xué)的大樓有教室24間，每間教室；裝有“PZ220-40”白熾燈6只。1求引入大樓照明線比較實(shí)驗(yàn)中的1和4或中的電流；2若均勻每天用電3h，每個(gè)月以30日計(jì)，每個(gè)月耗電多少度？2、如以以下列圖，當(dāng)開關(guān)S1閉當(dāng)令，SA1電流表A的示數(shù)為I11A；3、在右圖所示的電路中，電S2R2R1的開關(guān)S1、S2同時(shí)閉當(dāng)令，電源電壓保持不變，電阻阻值為R1流表A的示數(shù)為I21.5A。20歐。閉合電鍵S,電流表A1的示數(shù)為0.3安，電已知電阻R112，求：流表A2的示數(shù)為0.2安。求：(1)電源的電壓；(2)電阻R2(1)電源電壓U。的大小；(3)電阻R2的電功(2)電阻R2的阻值。率。(3)通電10秒，電暢達(dá)過(guò)電阻R2做的功W2如右圖所示的電路，電源電壓保持不變，電燈