1、中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(8篇)_學(xué)校中秋晚會(huì)活動(dòng)總結(jié) 早在周禮一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋季節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，唐書(shū)太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。 中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一嫦娥奔月;中秋傳奇之二吳剛折桂;中秋傳奇之三朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還

2、饒有愛(ài)好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。 這次班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇二) 中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿勝利，總的來(lái)說(shuō)，大家玩的非常的快樂(lè)

3、，我們不僅玩了，而且在同學(xué)之間有了許多的溝通，大家相互的談天中，游玩中都有了更深一步的熟悉，這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的，我們達(dá)到了。 活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行，同學(xué)們都還比較有.，特殊是最終的燒烤活動(dòng)，雖然有一些小小的插曲，但是同學(xué)們都玩的很快樂(lè)。許多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜，這次主動(dòng)的動(dòng)手，無(wú)論烤的味道如何，好像都不在乎，由于他們的歡聲笑語(yǔ)告知我們歡樂(lè)在于過(guò)程。 這次活動(dòng)也有一些弊端存在：例如大家的樂(lè)觀性，凝聚力淡薄，自我意識(shí)太強(qiáng)；某些同學(xué)的紀(jì)律性不高，不按班委的支配行動(dòng)，獨(dú)斷專行；責(zé)任心不夠強(qiáng)，比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛，和某些同學(xué)有關(guān)。 有問(wèn)題并不行怕，關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題，并且總結(jié)閱歷，問(wèn)

4、題便迎刃而解。究竟這是我們高校生活的第一次活動(dòng)，閱歷不足，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)到了許多，如：要組織活動(dòng)，班委必需要提出好的方案方案能樂(lè)觀調(diào)動(dòng)大家的參與的樂(lè)觀性，讓同學(xué)們感到有愛(ài)好，班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。 總之，我們班的首次活動(dòng)是勝利的，盼望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加樂(lè)觀，有意義，有樂(lè)趣，有歡樂(lè)。 活動(dòng)清單：月餅：58元 車費(fèi)：12元 相機(jī)（照片）：55元 燒烤：328.5元 共計(jì)：453.5元 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇三) 篇一：中秋主題活動(dòng)總結(jié) “月到中秋格外明”。為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的

5、優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校細(xì)心支配，組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)?？偨Y(jié)如下： 一、高度重視，落實(shí)職責(zé) 傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對(duì)民族的 文化產(chǎn)生劇烈的認(rèn)同感和驕傲感。我校歷來(lái)把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長(zhǎng)牽頭，德育處、團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。 二、細(xì)心組織，活動(dòng)豐富 （一）開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀競(jìng)賽”。 9月18日下午，我校進(jìn)行了主題為“我們的節(jié)日中秋，經(jīng)典誦讀競(jìng)賽”。全校以班級(jí)為單位參賽，細(xì)心選擇吟詠中秋的詩(shī)文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來(lái)紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。 （二）組

6、織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 學(xué)校組織開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。 （三）開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”。 學(xué)校組織部分愛(ài)好文學(xué)的青年老師，于節(jié)前開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”沙龍活動(dòng)。與會(huì)的老師們就蘇軾的水調(diào)歌頭和李白的月下獨(dú)酌綻開(kāi)探討，從詩(shī)詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動(dòng)，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增加了濃濃的文化氣息。 （四

7、）開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。 圍繞學(xué)校始終堅(jiān)持的“河陽(yáng)孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在同學(xué)中廣泛開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。同學(xué)們樂(lè)觀參與，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師細(xì)心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開(kāi)展此次活動(dòng)，就是盼望同學(xué)能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長(zhǎng)輩的不易，養(yǎng)成敬重長(zhǎng)輩，孝順父母的和善之性。 總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇四)

8、為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展現(xiàn)傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育宏大民族精神的重要載體，我校少先隊(duì)大力開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。 我校樂(lè)觀組織廣闊干部群眾特殊是少先隊(duì)員開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現(xiàn)代詩(shī)文中有關(guān)愛(ài)國(guó)。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了廣闊干部群眾喜愛(ài)祖國(guó)。喜愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 1、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低班級(jí)少先隊(duì)員由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高班級(jí)隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文

9、賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。 2、樂(lè)觀組織詩(shī)文朗誦競(jìng)賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參與了競(jìng)賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，預(yù)備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè)，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們?cè)u(píng)比出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二

10、等獎(jiǎng)。 二、舉辦節(jié)日民俗文化活動(dòng)。 學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨（班）會(huì)等宣揚(yáng)訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問(wèn)。使同學(xué)知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí)，組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)聚”為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)聚和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富同學(xué)的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)聚的氛圍中，訓(xùn)練同學(xué)愛(ài)我中華，強(qiáng)我中華。 三、開(kāi)展“中秋情團(tuán)聚夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。 為了增加同學(xué)的民族意識(shí)，樂(lè)觀組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)聚情。

11、1、以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，樂(lè)觀開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。同學(xué)為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問(wèn)品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝愿和一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在提倡互助、和諧中感受.主義大家庭的暖和。 2、中秋節(jié)期間開(kāi)展了慰問(wèn)退休老師活動(dòng)，為退休老師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老老師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楦０灿?xùn)練事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，同學(xué)為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和。 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了

12、更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 總之，我校在廣闊師生的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，豐富了校內(nèi)生活與校內(nèi)文化，讓中秋的情懷在同學(xué)心中留下印記，全面詮釋了中秋“團(tuán)聚”的意義與情懷，同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)也增加了師生之間的友情，對(duì)我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇五) 為弘

13、揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng).主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，根據(jù).文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)的要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)突出思想訓(xùn)練內(nèi)涵，大力弘揚(yáng).主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 1、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)等宣揚(yáng)訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問(wèn)。使同學(xué)知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。低班級(jí)由家長(zhǎng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩(shī)詞，語(yǔ)文老師

14、指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。 3、仔細(xì)開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練為主線，家校聯(lián)系，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采納少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育訓(xùn)練。中秋節(jié)期間，學(xué)校分低、中、高班級(jí)組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手抄報(bào)、月餅盒再利用、征文競(jìng)賽等。 通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。也使

15、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了樂(lè)觀的作用。 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇六) 金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，xx學(xué)校開(kāi)展了以“悠悠中秋風(fēng)濃濃團(tuán)聚情”主題慶?；顒?dòng)?？偨Y(jié)如下： 周一升旗儀式上，值周老師作了寄語(yǔ)中秋主題演講，讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，號(hào)召全體同學(xué)孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛而發(fā)奮圖強(qiáng)。學(xué)校還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達(dá)深深的祝愿，在校內(nèi)營(yíng)造出節(jié)日氣氛。 各班充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課，以多種形式慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級(jí)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料，并在班內(nèi)溝通，了解中秋節(jié)的含義以及各地過(guò)

16、中秋的習(xí)俗；有的班級(jí)開(kāi)展了“月是家鄉(xiāng)明，情是親人濃”為主題的詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽；而低段的孩子以繪畫(huà)的形式畫(huà)出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們細(xì)心預(yù)備，精彩紛呈的活動(dòng)讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快而有意義的中秋佳節(jié)。 本次活動(dòng)深受同學(xué)們的寵愛(ài)，通過(guò)多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，加深了同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熟悉和了解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加了孩子們的民族驕傲感和愛(ài)國(guó)熱忱。 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇七) 今日上午，（18）班綻開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。很多同學(xué)都帶來(lái)各種各樣的月餅，其中也不乏是同學(xué)家長(zhǎng)自己親自做的，非常有心愿。徐欣妍和趙雪珉同學(xué)受方老師之托帶來(lái)了四個(gè)澈思叔叔的起司蛋糕，香甜綿密的蛋糕在同學(xué)們的嘴中

17、漸漸溶化，使人回味無(wú)窮。 同時(shí)，同學(xué)們也觀賞了歌曲明月幾時(shí)有，那柔和美麗的曲調(diào)縈繞在耳邊。 隨后，袁沁萱同學(xué)帶來(lái)手語(yǔ)表演歌曲揮著翅膀的女孩，很多女同學(xué)也在輕輕地伴唱緊接著，便是由邵楓喬等同學(xué)帶來(lái)的江南style，瞬間教室里的氛圍轉(zhuǎn)變了，平常略顯內(nèi)向的同學(xué)也跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。一曲未完，神曲最炫名族風(fēng)的旋律傳進(jìn)大家的耳朵，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)開(kāi)頭跟著唱了起來(lái)，班級(jí)里一片沸騰，大家沉醉在了音樂(lè)與歡樂(lè)相融合的海洋之中，信任每個(gè)人的都會(huì)想永久停留在這個(gè)布滿歡快的時(shí)刻。最終，班級(jí)同學(xué)站在一起，拍了張集體照。（等過(guò)兩天將會(huì)發(fā)在博客上） 不知不覺(jué)，短暫的45分鐘過(guò)去了，下課鈴聲響起，活動(dòng)也到了尾聲。每個(gè)人的臉上都洋

18、溢著笑容，信任只要我們達(dá)到各位老師的要求，那么這樣的活動(dòng)肯定不止一次！讓我們一起期盼下一次的班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)吧！ 中秋節(jié)日晚會(huì)的活動(dòng)工作總結(jié)(篇八) 中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練，我校仔細(xì)開(kāi)展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。 二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。 學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣揚(yáng)，樂(lè)觀營(yíng)造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的.影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。 三、文化活動(dòng)豐富多彩。 根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題