1、1 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)“尊嚴(yán)”這個(gè)單元，在前兩篇課文中，我們認(rèn)識(shí)了革命者葉挺和齊國(guó)的使者晏子，他們?yōu)榱苏胬?，為了?guó)家始終堅(jiān)貞不屈，維護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。這節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)另一篇課文為了他的尊嚴(yán)，再來看看這篇課文又和尊嚴(yán)有什么關(guān)系。2021/8/8 星期日1為了他的尊嚴(yán)北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元2021/8/8 星期日2課題理解1.課題中的“他”指的是誰？（一位獨(dú)臂的乞丐）2.誰為了他的尊嚴(yán)？（婦人乞丐）2021/8/8 星期日31.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2.正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)獨(dú)臂乞丐由不情愿搬磚到搬磚的復(fù)雜心理變化，從而從女主人那兒獲得做人的尊嚴(yán)，懂

2、得了自尊。3.有感情朗讀課文，在自讀自悟中體會(huì)兩個(gè)乞丐的不同，從而感悟到只有依靠勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福。學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/8/8 星期日4橄欖綹 濡掙 挪履 董酬（li）（綹子）（zhng）（掙錢）我會(huì)讀（gn）（橄欖）（nu）（挪動(dòng)）（r）（濡潤(rùn)）（ln）（l）（履歷）（chu）（報(bào)酬）（dng）（董事）2021/8/8 星期日5乞丐臂袖慷慨怔屑革遷我會(huì)寫2021/8/8 星期日6 本文按事情的發(fā)展順序來敘述故事，記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚頭獲取所得，使乞丐獲得了自信和做人的尊嚴(yán)，從而依靠自己的勞動(dòng)取得成功的故事。1說一說課文主要講了什么事？課文理解2021/8/8 星期日7 因?yàn)榕?/p>

3、人并不把獨(dú)臂乞丐當(dāng)成殘疾人看待，而是把他當(dāng)成一個(gè)完全有勞動(dòng)能力的普通人。她這樣做是為了喚醒乞丐的自尊，讓他明白就算只有一只手，也能干活，也有尊嚴(yán)。 2課文中的女主人為什么要獨(dú)臂的乞丐去搬磚頭?2021/8/8 星期日8 從“整整才”、“氣喘如牛”、“布滿灰塵”、“汗水濡濕”等詞語體會(huì)到搬磚的活對(duì)獨(dú)臂乞丐來說很不容易，而且又累又臟。 他留下那條毛巾，是因?yàn)樗屑さ牟粌H僅是婦人給他的20元錢，更重要的是婦人的做法喚起了他的尊嚴(yán)。 3讀乞丐干活時(shí)的樣子，說一說看到這一切感受到什么？他最后為什么要留下擦汗的毛巾呢？2021/8/8 星期日9 因?yàn)檫@位健全的乞丐覺得自己只是一個(gè)乞丐，去乞討得來的比搬磚來

4、得更加容易。所以他不僅僅是沒有掙到20元錢，更重要的是失去了自己的尊嚴(yán)。 4而那位雙手健全的乞丐，他為什么不搬磚？請(qǐng)同學(xué)們默讀有關(guān)的段落，抓住句子體會(huì)。想象他的結(jié)果會(huì)怎樣？2021/8/8 星期日10 多年后，原來那位獨(dú)臂乞丐成了一家公司的董事長(zhǎng)，還在城里買好了房子作為對(duì)婦人的報(bào)答。 5多年后，事情有了怎么樣的轉(zhuǎn)變呢？2021/8/8 星期日11 從婦人說的話中，我們可以體會(huì)到婦人也很有尊嚴(yán)，而且還很善良。 6 婦人為什么不要報(bào)酬，還要把房子送給一只手也沒有的人？找出他們的對(duì)話來讀一讀。2021/8/8 星期日12 “磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來說就不一樣了?！痹僮x這句話，課文

5、主要講了幾個(gè)乞丐？是兩個(gè)怎樣的乞丐？ 難句講解 課文主要寫了兩個(gè)乞丐，一個(gè)獨(dú)臂的乞丐，他靠自己力氣搬磚得到20元的報(bào)酬，并喚醒了自己的尊嚴(yán)；另一個(gè)是健全的乞丐，他沒有去搬磚，所以他不僅僅沒有得到20元，還把自己的尊嚴(yán)給丟了。2021/8/8 星期日13 “乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下。”請(qǐng)抓住乞丐表情的變化來體會(huì)他內(nèi)心的變化。 從乞丐的申請(qǐng)變化我們可以看出他的心靈受到了震撼：原來一只手也能干活，也有尊嚴(yán)。2021/8/8 星期日14 同學(xué)們，是尊嚴(yán)改變了乞丐的命運(yùn)，也是尊嚴(yán)使我們感到了婦人是高大而可敬的，尊嚴(yán)對(duì)我們每個(gè)人都是重要的，讓我們珍惜尊嚴(yán)吧！ 2021/8/