1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13西師大版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 我會(huì)讀準(zhǔn)拼音，還能寫(xiě)出正確、美觀的漢字。hu li zh ln yu r shu u sh bn xn l xi y mn bai n ho sh tou 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 3. 我的書(shū)寫(xiě)，最漂亮。bng fng ch q shn t p xng fng xu y jng zho do hu ji png sh fn bi 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、mng ling jn y zhng jin ling q h fng x y nio y hu xing 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shn yng d xing du sh xi po zhu chng y tio p xng ji jie 【筆畫(huà)填空】6. 我能根據(jù)要求填寫(xiě)。1里（筆順）_，第5筆是_，組詞_。2水（筆順）_，第2筆是_，組詞_。3“亻”旁的字有：_、_，分別組詞_、_。7. 按要求填一填。1“長(zhǎng)”筆順為_(kāi)，第2筆是（_）。2“后”共有（_）畫(huà)，第2筆是（_）。3“比”共有（_）畫(huà)，第3筆是（_）。4寫(xiě)出帶有“豎鉤”的兩個(gè)字（_）（_）。8. 讀一讀，填一填?！伴L(zhǎng)”，第三筆是（

3、_），一共有（_）筆，組詞（_）?！榜R”，第二筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！肮钡墓P順是_，組詞（_）。9. 用心思考，我會(huì)填。（1）“再”字共有_畫(huà)，第4畫(huà)是_。（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_。10. 寫(xiě)出下列漢字的筆順，再填空。爬：_共（_）畫(huà)，第六筆是（_）房：_共（_）畫(huà)，第七筆是（_）象：_共（_）畫(huà)，第六筆是（_）【形近詞】11. 比一比，再組詞。奶（_） 向（_） 處（_） 時(shí)（_）級(jí)（_） 同（_） 外（_） 對(duì)（_）趕（_） 級(jí)（_） 李（_） 起（_）秀（_） 童（_） 千（_） 家（_）1

4、2. 比一比，組詞。中（ ） 山（ ） 鳥(niǎo)（ ） 雨（ ）蟲(chóng)（ ） 出（ ） 馬（ ） 兩（ ）手（ ） 巴（ ） 早（ ） 云（ ）毛（ ） 爸（ ） 草（ ） 公（ ）13. 比一比 再組詞小（_）兒（_）習(xí)（_）大（_）上（_）少（_）幾（_）刁（_）天（_）下（_）14. 比一比，再組成詞語(yǔ)。樹(shù)（_） 怕（_） 辦（_） 在（_）村（_） 拍（_） 為（_） 再（_）池（_） 義（_） 直（_） 金（_）他（_） 文（_） 真（_） 全（_）15. 比一比，再組詞。辦（_） 拍（_） 池（_） 主（_）為（_） 怕（_） 地（_） 王（_）遠(yuǎn)（_） 樣（_） 午（_） 姐（_）送（_）

5、 羊（_） 干（_） 妹（_）【連詞成句】16. 我會(huì)排句子。熊爸爸造房子想砍樹(shù)_大家送給一束束花他們_美麗的旁邊大樹(shù)許多有花朵_我花的美格外_17. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：一（頭）黃牛 一（_）西瓜 一（_）小狗 一（_）尺子例：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒。數(shù)不清的 _ 數(shù)不清的 _ 例：我們愛(ài)五星紅旗。_ 愛(ài)_。18. 仔細(xì)讀題，按要求寫(xiě)句子。(1)還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）_(2)毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕升起了新中國(guó)的第一面國(guó)旗。（縮寫(xiě)句子）_(3)兒子驕傲地說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會(huì)跟我在一起?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述的句子。）_(4)寶劍鋒從磨礪

6、出，_。（補(bǔ)充句子）19. 你能給下面的幾句話重新排列順序嗎?把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿。（_）不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。（_）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。20. 照樣子，寫(xiě)句子。 例：雪地里來(lái)了小畫(huà)家。 白茫茫的雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。 1藍(lán)天上飄著白云。 _的藍(lán)天上飄著_白云。 2小燕子飛回來(lái)了。 _的小燕子_飛回來(lái)了。【古詩(shī)閱讀】21. 讀兒歌，回答問(wèn)題。（1）這首兒歌有（）話。（2）這首兒歌寫(xiě)的是什么植物？請(qǐng)?jiān)趦焊柚袑?xiě)出來(lái)。（3）它的花是什么顏

7、色？請(qǐng)?jiān)趦焊柚袑?xiě)出來(lái)。22. 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師， 美麗的花姑娘被吹醒了，她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)， 連小河弟弟也快樂(lè)地趕路，小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱， 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩(shī)，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點(diǎn)，世界就變了。2誰(shuí)吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師 B.小鳥(niǎo)哥哥 C.春天3人們的衣服為什么越穿越短？（）A.人們長(zhǎng)高了B.天氣暖和了C.為了漂亮23. 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過(guò)去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過(guò)來(lái)，魚(yú)蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽(yáng)月亮，也睡在里邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。白（_）多（_）來(lái)（_）2太

8、陽(yáng)月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩(shī)歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。24. 讀兒歌，完成練習(xí)。動(dòng)物尾巴佚名魚(yú)兒的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，飛行方向把握好。猴子的尾巴像鉤子，鉤在樹(shù)上打秋千。啄木鳥(niǎo)的尾巴像鉚釘，鉚在樹(shù)上好啄蟲(chóng)。1數(shù)一數(shù)，兒歌中有（_）個(gè)逗號(hào)，（_）個(gè)句號(hào)，介紹了（_）種小動(dòng)物的尾巴。2讀一讀，連一連。3用“_”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)尾巴的用處。4你還知道其他動(dòng)物尾巴的用處嗎？試著寫(xiě)兩個(gè)。_25. 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夜 歸周密夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。注筇：此代指竹杖。 （1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)

9、要賞析。答：_（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_【閱讀理解】26. 閱讀理解。小松樹(shù)和大松樹(shù)山上有一棵小松樹(shù)，山下有一棵大松樹(shù)。小松樹(shù)對(duì)大松樹(shù)說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹(shù)沒(méi)有回答。小松樹(shù)的話被風(fēng)伯伯聽(tīng)到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹(shù)的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹(shù)比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！”小松樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下頭了。1在每個(gè)自然段的前面標(biāo)上序號(hào)。2讀短文，填一填。小松樹(shù)長(zhǎng)在_，大松樹(shù)長(zhǎng)在_。3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：很（遠(yuǎn)）很（遠(yuǎn)）的地方很（_）很（_）的小河 很（_）很（_）的（_）4小松樹(shù)為什么慚

10、愧地低下了頭，在正確的答案后面打?qū)Α啊?。?）被風(fēng)伯伯吹的低下了頭。（ ）（2）知道自己長(zhǎng)的不高很難過(guò)。（ ）（3）知道自己錯(cuò)了，感到難為情。（ ） 27. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù)，是小喜鵲的傘； 水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘； 山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘； 下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻 小喜鵲大楊樹(shù)是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹(shù) 大荷葉 大蘑菇山坡上 公路邊 水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。（_）的（_），是（_）的傘。28. 閱讀下文，回答問(wèn)題不要摘花 星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花。那五顏六色的菊

11、花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。 紅紅看見(jiàn)這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好?。　庇谑?，她伸手就要摘花。 媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？” 聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1這篇短文有_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2找出描寫(xiě)公園里菊花顏色的句子。_3從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮_ 急忙_4聽(tīng)了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)開(kāi)。29. 閱讀理解。小動(dòng)物我問(wèn)你“小花貓，我問(wèn)你，為什么你走起路來(lái)沒(méi)聲音？”“小朋友，問(wèn)的好，請(qǐng)你看看我的腳，軟軟肉墊腳底，走起路來(lái)多輕巧?！薄靶“淄茫覇?wèn)你，

12、為什么你蹦蹦跳跳愛(ài)淘氣？”“小朋友，別著急，請(qǐng)你把我看仔細(xì)，身上長(zhǎng)著四條腿，長(zhǎng)短不是一般齊?！?在文中用“ ”畫(huà)出小朋友問(wèn)的話。2想一想，連一連。 走起路來(lái)沒(méi)聲音小白兔 蹦蹦跳跳愛(ài)淘氣小花貓 腳底有肉墊 四條腿不是一般齊3照樣子，學(xué)著問(wèn)一問(wèn)。例：小花貓，我問(wèn)你，為什么你走起路來(lái)沒(méi)聲音？_，我問(wèn)你，_？30. 課外閱讀我最棒。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹著春天朝前長(zhǎng)。啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2春媽媽帶來(lái)了三個(gè)（_）、（_）的小姑娘。3這三個(gè)小姑娘是（_）、（_）、（_）。4寫(xiě)反義詞。來(lái)（_）前（_） 小（_）5用量詞填空。一（_）花兒 一（_）村莊 一（_）