1、第七課認(rèn)識(shí)電子表格一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解電子表格的功能與特色；（2）了解電子表格的發(fā)展歷程、學(xué)會(huì)建立工作表2、技能目標(biāo)：（1）通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，學(xué)會(huì)工作表的建立、輸入及保存（2）通過(guò)對(duì)以前學(xué)習(xí)Word WPS PPT以及Excel的對(duì)比讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的遷移、逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、逐漸促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力的形成。3、情感目標(biāo)：（1）促進(jìn)師生的相互交流和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)，（2）體驗(yàn)探究問(wèn)題和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣二、教學(xué)重點(diǎn)：1、解電子表格的發(fā)展歷程、學(xué)會(huì)建立工作表2、通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，學(xué)會(huì)工作表的建立、輸入及保存三、教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)對(duì)以前學(xué)習(xí)Word WPS PPT以

2、及Excel的對(duì)比讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的遷移、逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、逐漸促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力的形成。四、教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)電子表格五、教學(xué)方法：講授、演示、操作、練習(xí)六、教學(xué)手段與多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室七、課時(shí)安排：一課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、師生交流、引入新課1、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們知道每學(xué)期期未的時(shí)候，老師都會(huì)將同學(xué)們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以前用的是手工，而現(xiàn)在用的是計(jì)算機(jī)，大家都知道使用的計(jì)算機(jī)后，極大的提高了統(tǒng)計(jì)效率，能夠?qū)商斓墓ぷ?，一小時(shí)就能完成。我們使用了什么軟件呢？有這樣神奇的功能？集中學(xué)生的注意力，進(jìn)入聽(tīng)課的狀態(tài)二講授新課邊學(xué)邊練1、整體感知：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要求表

3、格的建立；2、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第35頁(yè)的內(nèi)容3、教師提問(wèn)：我們知道了現(xiàn)在常用的是Excel電子表格軟件，請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)以前打開(kāi)其它軟件的辦法，（如Word），先在計(jì)算機(jī)中自行查找，打開(kāi)Excel電子表格軟件。教師歸納總結(jié)打開(kāi)Excel電子表格軟件的操作步聚：開(kāi)始|程序| Microsoft Excel。教師補(bǔ)充介紹，Word和Excel都是微軟公司生產(chǎn)的office辦公自動(dòng)化家簇的成員，所以在許多操作方面都極為相似。4、教師引導(dǎo)學(xué)生觀看Excel的操作界面，并和以前所學(xué)的Word作比較，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出二者之間相同之處與不同之處。5、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀36頁(yè)內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)歸納總結(jié)說(shuō)出行頭數(shù)、列頭字母的

4、具體表現(xiàn)是什么？6、活動(dòng)：老師在監(jiān)控教師機(jī)上隨機(jī)選中活動(dòng)單元格，請(qǐng)部分同學(xué)說(shuō)出活動(dòng)單元格的地址。7、既然Excel是以處理數(shù)據(jù)為主，怎樣進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入？7、建立好一個(gè)Excel工作表，就可以進(jìn)行保存，以備以后使用。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出Word的保存幾種方法討論：同學(xué)們想想，我們以前統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候一般需要建立什么？明確：電子表格軟件是專門用于處理數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的一個(gè)程序。但是，它并不限于處理數(shù)字，還可以用來(lái)組織各種類型的數(shù)據(jù)，生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)圖表等。比較著名的電子表格軟件有“Lotus（蓮花）”和“Excel（超越）”。（如果時(shí)間允許，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀書上“閱讀材料”或簡(jiǎn)單介紹電子表格的發(fā)展歷程。）學(xué)

5、生示范操作打開(kāi)的正確步聚，不足處教師加以糾正。對(duì)比Word與Exceld的操作界面的異同體驗(yàn)Office的人性化設(shè)計(jì)明確：Excel工作表是由行和列數(shù)組成，每行的行頭有一個(gè)序號(hào)，這是行頭數(shù)，每一列有開(kāi)頭有一個(gè)字母，這是列頭字母。工作表中每一個(gè)格子稱為單元格。在Excel工作表中，對(duì)單元格的操作通常都是在活動(dòng)單元格中進(jìn)行。并且多個(gè)活動(dòng)單元格組成一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，有些操作，可以在整個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行?；顒?dòng)：老師在監(jiān)控教師機(jī)上隨機(jī)選中活動(dòng)單元格，請(qǐng)部分同學(xué)說(shuō)出活動(dòng)單元格的地址。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀36頁(yè)和37頁(yè)內(nèi)容，并按照37頁(yè)圖72所示，在活動(dòng)單元格中輸入數(shù)據(jù)?；貞沇ord的保存方法讓學(xué)生體會(huì)電子表格的功能與作用讓學(xué)生了解電子表格的種類與發(fā)展里程增長(zhǎng)學(xué)生的軟件知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)通過(guò)對(duì)Excel的初步認(rèn)識(shí)感知Excel、Word之間的異同體驗(yàn)知識(shí)的遷移明確：Excel與Word窗口風(fēng)格與界面基本一致，所不同的是窗口中有一張很大的表格，這就是工作表。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生迅速適應(yīng)Excel的工作環(huán)境以及操作風(fēng)格明確：輸入數(shù)據(jù)通常是以單元格為單位進(jìn)行的，每輸完一個(gè)數(shù)據(jù)，就可以用回車鍵或光標(biāo)移動(dòng)鍵進(jìn)入下一個(gè)單元格，也可以用鼠標(biāo)單擊另一個(gè)單元格，跳到另一個(gè)單元格。通過(guò)對(duì)Word的操作方法的回