1、口語交際應(yīng)對x課件完美版口語交際應(yīng)對x課件完美版 導(dǎo)入新課 有一天,德國詩人歌德在魏瑪公園散步。不料,在一條小道上遇到了一個(gè)對他懷有敵意、貶低他作品的文藝批評家。真是冤家路窄，這條狹窄的過道，只能通過一個(gè)人。兩人面對面僵持了幾秒鐘，那個(gè)批評家傲慢地開口了：“我從不給蠢貨讓路！”歌德平靜地看了看那個(gè)人，回應(yīng)道：“我卻正好相反?！闭f完，微笑著退到一邊。 這就是巧妙應(yīng)對的例子，相信每個(gè)人讀后，都會為歌德的機(jī)智會心一笑。那么什么是應(yīng)對呢？ 導(dǎo)入新課 有一天,德國詩人歌德在魏瑪公園散步。不料,什么是應(yīng)對 應(yīng)對就是對別人所說的話做出回應(yīng)，或?qū)e人替吃的問題給予回答。 廣義的應(yīng)對應(yīng)該包括聊天、問答、討論等中

2、的回應(yīng)，這里則主要指面對別人的調(diào)侃、質(zhì)疑、詰問、挑釁時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的話語能力。什么是應(yīng)對 應(yīng)對就是對別人所說的話做出回應(yīng)，或?qū)e 首先，應(yīng)判斷對方的態(tài)度，是善意的玩笑、提問，還是惡意的諷刺、刁難。對方的態(tài)度不同，應(yīng)對的方式也應(yīng)不同。如果是善意的玩笑，就報(bào)以善意的幽默、自嘲。如果相反，則選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，積極應(yīng)對，不給對方以可乘之機(jī)。比如：一個(gè)同學(xué)這樣對你說：“哎，你最近心情是不是不太好呀，說話好像帶著刺一樣?！边@時(shí)，你就應(yīng)該注意了，這是同學(xué)對你的善意的提醒，希望你能改變一下。陳太丘與友期行就是巧妙應(yīng)答的典型例子。 其次，要掌握一定的應(yīng)對技巧。特別是面對一些特殊場合，就要注意運(yùn)用一些應(yīng)對技巧。 怎樣做

3、到隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)答 首先，應(yīng)判斷對方的態(tài)度，是善意的玩笑、提問，還是惡意 比如：一個(gè)外國友人曾問周恩來總理：“你們中國一共有多少錢？”周總理想了想，說：“我們中國一共有18元8角8分?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)中國的人民幣面值是10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，合起來正好是18元8角8分。這一應(yīng)對，巧妙機(jī)智，避免了尷尬，又保守了國家秘密。 常用的應(yīng)對技巧有：自嘲、歸謬、巧換概念、針鋒相對、轉(zhuǎn)換話題。 怎樣做到隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)答 比如：一個(gè)外國友人曾問周恩來總理：“你們中國一共有多 另外：需要注意的是，巧妙應(yīng)對的前提是能夠準(zhǔn)確理解對方的意圖，把握對方的主要觀點(diǎn)。因此，認(rèn)真傾聽對方的

4、話語尤其重要。在此基礎(chǔ)上，如果能夠依據(jù)當(dāng)時(shí)話語情境，快速調(diào)動思維，迅速做出反應(yīng)，就能夠隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)對了。怎樣做到隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)答 另外：需要注意的是，巧妙應(yīng)對的前提是能夠準(zhǔn)古今中外應(yīng)對軼事晏子使楚 晏子到了，楚王賞賜晏子喝酒。當(dāng)酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)官吏綁著一個(gè)人從楚王面前走過。楚王說：“綁著的人是干什么的？”官吏回答說：“是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王瞟著晏子說：“齊國人都善于偷竊嗎？”晏子離開座位，回答說：“我聽說這樣的事，橘子長在淮河以南結(jié)出的果實(shí)就是橘，長在淮河以北就是酸枳，（橘和枳）它們只是葉子的形狀相似，果實(shí)味道卻完全不同。這是什么原因呢？是水土不同?，F(xiàn)在百姓生活在齊國不偷盜

5、，來到楚國就偷盜，難道楚國的水土?xí)谷嗣裆票I嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而是自討沒趣了?！?古今中外應(yīng)對軼事紀(jì)曉嵐的軼事 有一天乾隆想作弄一下紀(jì)曉嵐，問“何畏忠孝”？紀(jì)曉嵐隨口答：“君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，謂之忠孝?！鼻〗又f：“那我現(xiàn)在要你就去死?！?紀(jì)曉嵐一聽知道自己上了乾隆的當(dāng)，就趕緊跑出去“尋死”。 過了很久，紀(jì)曉嵐?jié)M頭大汗跑了回來。 乾隆問“你為什么不去死？” 紀(jì)曉嵐回答：“我跑到江邊剛想跳江自盡，這時(shí)屈原過來了，他說我如果就這樣死了是對不起皇上，屈原當(dāng)時(shí)路江自盡是因?yàn)楫?dāng)時(shí)皇上是一位昏君，而當(dāng)今的乾隆是一位開明的圣君，我這么一死會給皇上帶不罵

6、名的，所以我就回來了！”紀(jì)曉嵐的軼事 相傳某布政使請按察使喝酒。席間，布政使因自己兒子太多而表示憂慮。布政司的一個(gè)隨從就在旁邊說：“子好不須多。”按察使只有一個(gè)兒子，正為兒子太少而發(fā)愁。聽了這話就說：“我兒子多，你又怎么說呢?”那位隨從回答說：“ 。”說得二人皆大歡喜，大加贊賞，一起舉杯痛飲。 魏文帝(曹丕)聽說鐘毓、鐘會人漂亮，才學(xué)也出眾，下令召見他們。召見時(shí)，鐘毓十分緊張，臉上出汗，文帝問他：“你的臉上為什么出汗呢?”鐘毓不失機(jī)智，應(yīng)道：“天子威嚴(yán)，心中緊張，所以汗如水出?！倍姇?zhèn)定自若，臉上一點(diǎn)汗也沒有。文帝問他：“你為什么沒有流汗呢?”鐘會的回答更巧妙，說：“ ?！碧熳油?yán)，心中緊張

7、，汗流不出來 子好不愁多 相傳某布政使請按察使喝酒。席間，布政使因 慈禧太后特別喜歡聽京劇，也就常賞賜那些唱念坐打俱佳的藝人一點(diǎn)東西。有一次，慈禧太后看完著名演員楊小樓的戲后，把他召到眼前，指著滿桌子的糕點(diǎn)說：“這些都賜給你，帶回去吧！” 走南闖北、善于察言觀色的楊小樓看到今天慈禧太后老佛爺?shù)男那檫€不錯(cuò)，于是心里面想，早就聽說太后老佛爺寫的“福”字不錯(cuò)，何不趁機(jī)討要一幅字呢？楊小樓心里面是這么想的，于是乎他一邊叩頭謝恩，一邊壯著膽子說：“叩謝老佛爺，這些貴重之物，奴才不敢領(lǐng)，請另外恩賜點(diǎn)” “要什么？”看來，今天慈禧太后老佛爺?shù)男那檫€真是不錯(cuò)，居然沒有發(fā)怒。 這個(gè)時(shí)候的楊小樓又叩頭說：“老佛爺

8、洪福齊天，不知可否賜個(gè)福字給奴才?！贝褥罄戏馉斅犃?，一時(shí)高興，便讓太監(jiān)捧來筆墨紙硯,舉筆一揮，就寫了一個(gè)“?！弊?。 慈禧太后特別喜歡聽京劇，也就常賞賜那些唱念坐 站在一旁的小王爺，看了看太后老佛爺寫的字，悄悄地說：“福字是示字旁，不是衣字旁！”楊小樓一看，心想這字寫錯(cuò)了，若拿回去必遭人議論，豈非是欺君之罪？不拿回去也不好，慈禧太后一怒就要自己的命。要也不是，不要也不是，他急得直冒冷汗。 氣氛一下子緊張起來，慈禧太后也覺得挺不好意思，既不想讓楊小樓拿走錯(cuò)字，又不好意思再要過來。 旁邊的李連英腦子一動，笑呵呵地說：“ 楊小樓一聽，腦筋轉(zhuǎn)過彎來，連忙叩首道：“ ！慈禧太后正為下不了臺而發(fā)愁，聽這

9、么一說，急忙順?biāo)浦?，笑著說：好吧，隔天再賜你吧。就這樣，李連英為二人解脫了窘境。老佛爺之福，比世上任何人都要多出一點(diǎn)呀！老佛爺福多，這萬人之上之福，奴才怎么敢領(lǐng)呢 站在一旁的小王爺，看了看太后老佛爺寫的字，周恩來總理軼事 一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾咭?/p>

10、聽，頓時(shí)啞口無言。 什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦嘲諷周總理：你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口。結(jié)果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。周恩來總理軼事 馬克吐溫軼事 馬克吐溫有一次因?yàn)榭床粦T國會議員在國會通過某個(gè)法案，因此在報(bào)紙上刊登了一個(gè)廣告，上面寫著:“國會議員有一半是混蛋?！眻?bào)紙一賣出，許多抗議電話隨之而來，這些國會議員可不認(rèn)為自己是混蛋，紛紛要求馬克吐溫更正。馬克吐溫于是又刊登了一個(gè)更正:“我錯(cuò)了，國會議員，有一半不是混蛋。” 法國名人波蓋取笑美國人歷史太短，說:“美國人沒事的時(shí)候，往往喜歡懷念祖宗，可是

11、一想到祖父一代，就不能不打住了。” 馬克吐溫回敬說:“法國人沒事的時(shí)候，總是想弄清他們的父親是誰，可是很難弄清楚。 ” 馬克吐溫軼事蕭伯納軼事 蕭伯納是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇作家，是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。蕭伯納在一次晚會上坐在一旁想著心事。一個(gè)富翁對他的沉思很好奇，走過去對蕭伯納說：“蕭伯納先生，我出一塊錢想打聽您在想什么，行嗎?”蕭伯納抬頭看了一眼富翁，稍加思索后說：“我現(xiàn)在想的東西不值一塊錢。”富翁更加好奇了：“那么，您現(xiàn)在究竟在想什么呢?”蕭伯納笑了笑說道：“我想的東西就是您呀！” 一天，瘦削的蕭伯納碰到一位大腹便便的商人，商人譏諷道：“看見你，人們會以為英國發(fā)生了饑荒

12、！”蕭伯納回?fù)舻溃骸翱匆娔悖藗兙蜁靼尊嚮牡脑??！?蕭伯納軼事口語實(shí)踐活動示例（一）思考下列的對話是運(yùn)用了什么應(yīng)對技巧。 （1）一個(gè)年輕的畫家拜訪德國有名的畫家阿道夫門采爾，向他訴苦說：“我真不明白，為什么我畫一幅畫只用一會兒功夫，可賣出去要整整一年？”“請倒過來試試吧！”門采兒認(rèn)真地說，“要是你花一年的功夫畫它，那么只用一天的功夫你準(zhǔn)能賣出去?！?技巧：巧換概括?？谡Z實(shí)踐活動示例（一）思考下列的對話是運(yùn)用了什么應(yīng)對技巧。巧口語實(shí)踐活動 （2）一個(gè)年輕的科學(xué)工作者希望加入愛迪生實(shí)驗(yàn)室。他誠懇地對愛迪生說：“我有一個(gè)偉大的理想，要發(fā)明一種萬能溶解劑它能溶解一切物質(zhì)?！薄叭f能的溶解劑嗎？”愛迪

13、生吃了一驚，“那么，你打算把它放到什么容器里？”技巧： （3）丹麥童話作家安徒生很檢樸，常常戴著一頂破舊的帽子在街上行走。有個(gè)路人嘲笑他：“你腦袋上面那個(gè)破玩藝是什么？能算是帽子嗎？”安徒生回敬道：“你帽子下面那個(gè)玩藝是什么？能算是腦袋嗎？”技巧：歸謬。針鋒相對?？谡Z實(shí)踐活動 （2）一個(gè)年輕的科學(xué)工作者希望加入愛迪生實(shí)驗(yàn)（二）以小組為單位，任選下列一種情境（也可自己設(shè)計(jì)情境），自主設(shè)計(jì)流程，分配角色，合作完成口語交際活動。情境一： 近幾年，一些地方計(jì)劃增加中高考語文試卷的分值。對此，支持和反對的人都不少，市電視臺正在制作一期關(guān)于這一問題的節(jié)目，邀請幾位贊成“語文加分計(jì)劃”的嘉賓（包括教育專家、

14、教師、家長和學(xué)生）接受現(xiàn)場和電視機(jī)前觀眾的提問。（二）以小組為單位，任選下列一種情境（也可自己設(shè)計(jì)情境），自情境二：某中學(xué)【評選出了五名不同年級的“讀書之星”，他們在讀書方面各有高招，對選書、讀書、用書也有自己的見解。頒獎之前，學(xué)校安排這五名同學(xué)參加全校大會，與同學(xué)們面對面交流，并回答大家的問題。情境二：某中學(xué)【評選出了五名不同年級的“讀書之星”，他們在讀提示：1、自主準(zhǔn)備與所選情境相關(guān)的資料，揣摩自己扮演的角色，為活動做好準(zhǔn)備。2、活動時(shí)要突出應(yīng)對的特點(diǎn)，發(fā)問者的問題可尖銳些，被問者的回答應(yīng)機(jī)智、巧妙。注意不要把應(yīng)對變成談話、討論或辯論。3、要記錄活動的過程，最好能夠錄音?；顒咏Y(jié)束后，參照記

15、錄總結(jié)應(yīng)對的策略和技巧，在全部展示、交流。提示：各小組活動展示各小組活動展示布置作業(yè)把口語交際活動中的情境設(shè)計(jì)寫在寫作練習(xí)本上。布置作業(yè)把口語交際活動中的情境設(shè)計(jì)寫在寫作練習(xí)本上。風(fēng)，沒有衣裳；時(shí)間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運(yùn)動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面才得糊口，直到

16、你歸了土；因?yàn)槟闶菑耐炼龅?。你本是塵土，仍要?dú)w于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時(shí)光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長時(shí)間盯著深淵，深淵也會盯著你。 所有的結(jié)局都

17、已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始 在那個(gè)古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書 記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。 我也要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代這是

18、一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代；這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?心之所向 素履以往 生如逆旅 一個(gè)人的行走范圍，就是他的世界。因?yàn)閻圻^，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容?刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時(shí)間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟

19、處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點(diǎn)，終點(diǎn)，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一

20、半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會抵達(dá)！ 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。 每個(gè)清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會遺忘，就背負(fù)絕望。 那一年夏天的雨,像天上

21、的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補(bǔ)補(bǔ),我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。 因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時(shí)候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。 歲月極美

22、，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個(gè)關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因?yàn)闆]有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個(gè)時(shí)侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個(gè)時(shí)候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這

23、樣長大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個(gè)不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時(shí)候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。 呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 詩意上來