1、教育實訓(xùn)與技能達標(biāo)考核（3）教學(xué)大綱一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：1121149014實踐環(huán)節(jié)名稱：教育實訓(xùn)與技能達標(biāo)考核（3） /Education Practice and Skills Acievement Assessment III課程類別：專業(yè)實踐課程課程性質(zhì)：必修課程類型：實訓(xùn)課總學(xué)分：1總學(xué)時:20實訓(xùn)1/實訓(xùn)學(xué)時：0/20適用專業(yè)：學(xué)前教育適用對象：本科先修課程：基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、邊彈邊唱、學(xué)前兒童舞蹈、簡筆畫、 舞蹈創(chuàng)編開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介為“打造才藝兼?zhèn)?、高素質(zhì)善保教的幼兒教師”，實現(xiàn)“具備較高的教師素養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)、較強 的保教能

2、力和學(xué)習(xí)能力、初步的研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，由我校教育科學(xué)與音 樂學(xué)院教育系統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一安排，確定了學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的兩類技能。藝術(shù)表 現(xiàn)技能（音樂技能、美術(shù)技能、舞蹈技能）作為其中的一類技能，采取“全面藝術(shù)技能+方向特長技 能”的培養(yǎng)措施。教育實訓(xùn)與技能達標(biāo)考核（3）針對的是“方向特長技能”的考核，通過舞蹈、彈唱、美術(shù)技能 達標(biāo)這三種教育活動形式，對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進行有計劃、有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會編排 律動、歌表演、集體舞等多種形式的學(xué)前兒童舞蹈、掌握自彈自唱的能力、了解美術(shù)基礎(chǔ)知識、學(xué) 會簡筆畫技法及其應(yīng)用創(chuàng)作能力，使他們的專業(yè)素養(yǎng)得到提高，為從事幼

3、教工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)。三、實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)四、實訓(xùn)工程及學(xué)時安排畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)2.具有立德樹人的 教育情懷和幼兒為 本的教育理念，熱愛 學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)心 保護幼兒。指標(biāo)點2.1認同幼兒教 師工作的意義和專業(yè)性， 具有立德樹人的使命感， 具有積極的情感、端正的 態(tài)度、正確的價值觀。L理解、掌握運用基礎(chǔ)知識和基本理論，形成 科學(xué)的幼兒教育觀，形成從事幼兒園教師職業(yè) 所的綜合素質(zhì)，地適應(yīng)我國幼兒園教育對幼兒 教師的職業(yè)要求。4.具備較高的教師 素養(yǎng)、的藝術(shù)素養(yǎng)、 良好的信息素養(yǎng)，具 有較強的教學(xué)能力， 能夠開展幼兒園教 育教學(xué)工作。指標(biāo)點4. 2能夠依據(jù)幼 兒園教育指導(dǎo)綱要(試 行)和3-6歲兒

4、童學(xué) 習(xí)與開展指南，根據(jù)幼 兒身心開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特 點，運用幼兒保育與教育 知識，科學(xué)規(guī)劃一日生活、 科學(xué)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、合理組織 活動。具有觀察幼兒、與 幼兒談話并能記錄與分析 的能力；具有幼兒園活動 評價能力。.能夠?qū)W會編排律動、歌表演、集體舞等多種 形式的學(xué)前兒童舞蹈、掌握自彈自唱的能力， 了解美術(shù)基礎(chǔ)知識、學(xué)會簡筆畫技法及其應(yīng)用 創(chuàng)作能力，使自身的專業(yè)素養(yǎng)得到提高。.能夠掌握從事幼兒教育工作所的彈唱和舞蹈 技能，尤其是組織、開展歌唱、舞蹈、律動等 多種音樂活動的的能力、能夠快速簡潔、形象 生動的繪制日常生活中的各種物象，獲得從事 幼兒教育工作的能力，以適應(yīng)將來幼教工作需 要。.鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生

5、從事幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程的 教學(xué)實訓(xùn)能力。7.具有終身學(xué)習(xí)和 專業(yè)開展意識，具有 初步的教育反思和 教育研究能力。指標(biāo)點7.3初步掌握教 育反思和教育研究的方法 與技能，具有基本的教育 教學(xué)研究能力。5.學(xué)生能夠通過技能實訓(xùn)進行反思，了解自身 優(yōu)勢與缺乏，增強專業(yè)技能基本功的熟練度， 逐漸具備終身學(xué)習(xí)和專業(yè)開展意識。方向():彈唱技能序號實訓(xùn)工程名稱實訓(xùn) 學(xué)時實訓(xùn) 類型實訓(xùn)要求每組人數(shù)備注1正三和弦連接訓(xùn)練6綜合性必做82副三和弦連接訓(xùn)練6綜合性必做83彈唱的基本要領(lǐng)訓(xùn)練6綜合性必做84彈唱技能達標(biāo)考核2綜合性必做8方向（二）：舞蹈技能序號實訓(xùn)工程名稱實訓(xùn)學(xué)時實訓(xùn) 類型實訓(xùn) 要求每組 人數(shù)備注1

6、小班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練6綜合性必做82中班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練6綜合性必做83大班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練6綜合性必做8-1舞蹈技能達標(biāo)考核2綜合性必做8方向（三）：美術(shù)技能序號實訓(xùn)工程名稱實訓(xùn) 學(xué)時實訓(xùn) 類型實訓(xùn) 要求每組 人數(shù)備注1靜物簡筆畫（自然形態(tài)和人造器物）6綜合性必做82動物簡筆畫（禽類與獸類）6綜合性必做83植物簡筆畫（花草樹木瓜果蔬菜）6綜合性必做84美術(shù)技能達標(biāo)考核2綜合性必做8五、實訓(xùn)內(nèi)容方向（一）：彈唱技能實訓(xùn)一、正三和弦連接講解與訓(xùn)練實訓(xùn)目的：. 了解正三和弦伴奏型的基本原理。.掌握正三和弦的簡單鋼琴伴奏型。實訓(xùn)設(shè)備：鋼琴實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.正三和弦的連接.雙手即興演奏練習(xí)及左右手的演奏形式

7、實訓(xùn)二、副三和弦連接訓(xùn)練實訓(xùn)目的：. 了解副三和弦伴奏型的基本原理。.掌握副三和弦的簡單鋼琴伴奏型。實訓(xùn)設(shè)備：鋼琴實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：L副三和弦的連接.雙手即興演奏練習(xí)及左右手的演奏形式實訓(xùn)三、彈唱的基本要領(lǐng)訓(xùn)練實訓(xùn)目的：1,掌握伴奏音型的層次及特點。.選擇合適的伴奏織體為歌曲伴奏。.熟練掌握彈唱要領(lǐng)。實訓(xùn)設(shè)備：鋼琴實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.有旋律伴奏伴奏音型的層次及特點.單層次有旋律伴奏織體訓(xùn)練（柱式、半分解、分解）.彈唱的基本要領(lǐng)講解方向（二）：舞蹈技能 實訓(xùn)一、小班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練實訓(xùn)目的：L掌握小班表演舞的特點。.掌握小班舞蹈教育教學(xué)的基本方法和策略。,備良好的幼兒舞蹈即興創(chuàng)作及編排能力。實訓(xùn)設(shè)備：

8、舞蹈房、音響實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.觀摩成品劇目及作品分析.小班表演舞的創(chuàng)編練習(xí).小班表演舞的成品展示實訓(xùn)二、中班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練實訓(xùn)目的：L掌握中班表演舞的特點。.掌握中班舞蹈教育教學(xué)的基本方法和策略。.具備良好的幼兒舞蹈即興創(chuàng)作及編排能力。實訓(xùn)設(shè)備：舞蹈房、音響實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.觀摩成品劇目及作品分析.中班表演舞的創(chuàng)編練習(xí).中班表演舞的成品展示實訓(xùn)三、大班表演舞創(chuàng)編訓(xùn)練實訓(xùn)目的：掌握大班表演舞的特點。.掌握大班舞蹈教育教學(xué)的基本方法和策略。.具備良好的幼兒舞蹈即興創(chuàng)作及編排能力。實訓(xùn)設(shè)備：舞蹈房、音響實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.觀摩成品劇目及作品分析.大班表演舞的創(chuàng)編練習(xí).大班表演舞的成品展示方向（三）：美

9、術(shù)技能實訓(xùn)一、靜物簡筆畫（自然形態(tài)和人造器物）實訓(xùn)目的：.掌握靜物簡筆畫的繪圖規(guī)那么及方法。.了解靜物簡筆畫的造型原理及。.具備良好的簡筆畫技創(chuàng)作能力。實訓(xùn)設(shè)備：畫板、繪圖紙、鉛筆、橡皮實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：L 了解日常靜物類的幾何形狀、種類及特征。2.歸納總結(jié)人體靜態(tài)種類、特征及構(gòu)圖技法；人體動態(tài)種類、特征及構(gòu)圖技法。實訓(xùn)二、動物簡筆畫（禽類與獸類）實訓(xùn)目的：.掌握動物簡筆畫的繪圖規(guī)那么及方法。. 了解動物簡筆畫的造型原理及。.具備良好的簡筆畫技創(chuàng)作能力。實訓(xùn)設(shè)備：畫板、繪圖紙、鉛筆、橡皮實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.了解熟悉日常禽類動物的幾何形狀、種類及特征，學(xué)習(xí)觀察整體形狀，包括頭、頸、身體、 肢體和尾巴

10、。確定方位，概括基本形，比擬出個性。勾勒圖形。.了解熟悉日常獸類的幾何形狀、種類及特征，學(xué)習(xí)觀察整體形狀，包括頭、頸、身體、肢體 和尾巴。確定方位，概括基本形，比擬出個性。勾勒圖形。實訓(xùn)三、植物簡筆畫（花草、樹木、瓜果、蔬菜）實訓(xùn)目的：.掌握植物簡筆畫的繪圖規(guī)那么及方法。,了解植物簡筆畫的造型原理及。.具備良好的簡筆畫技創(chuàng)作能力。實訓(xùn)設(shè)備：畫板、繪圖紙、鉛筆、橡皮實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：.了解植物的大致分類，喬木灌木植物的的幾何形狀及特征，學(xué)習(xí)觀察各種植物一一樹干、樹 枝、樹冠。確定方位。概括基本形，比擬出個性。勾勒圖形。.了解熟悉植物的各種果實幾何形狀及特征，學(xué)習(xí)觀察各種植物果實。確定方位，概括基本形, 比擬出個性。勾勒圖形。六、實訓(xùn)報告格式實訓(xùn)名稱一、實訓(xùn)目的二、實訓(xùn)設(shè)備三、實訓(xùn)內(nèi)容及步驟四、結(jié)果與分析五、問題討論七、考核各藝術(shù)領(lǐng)域的任課教師承當(dāng)每次的實訓(xùn)工作。一次的考核由教育系教師成立考核小組統(tǒng)一進行,均按100分制計分。不及格者隨下一屆學(xué)生重修補測。八、教學(xué)資源參考書(1)許樂飛主編.幼兒歌曲彈唱曲集.西南師范大學(xué)，2016.(2)陳康榮主編.幼兒舞蹈訓(xùn)練與幼兒舞蹈創(chuàng)編,浙江大學(xué)，2012.(3)賈任蘭主編.幼兒歌舞創(chuàng)編實用教程.復(fù)旦大學(xué),2007.(4)涂永錄.簡筆畫技法與運用.中國美術(shù)學(xué)院，1996.(5)夏銘.簡筆畫