人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾2》-完整版PPT_第1頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾2》-完整版PPT_第2頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾2》-完整版PPT_第3頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾2》-完整版PPT_第4頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾2》-完整版PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn) 識(shí) 幾 分 之 幾復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)下一頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2. 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。( )( )( )( )用分?jǐn)?shù)表示涂色部分的面積這樣的3份是3個(gè) ，就是它的四分之三，寫作 。例714拿一個(gè)圓，把它平均分成4份，一份是它的 ；例8拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成 5 份，一份是它的 ；這樣的兩份是 2 個(gè)就是它的五分之二，寫作 。這樣的 4 份是（ ）個(gè) ，就是它的（ ）分之（ ），寫作4五四例9左圖把一條線段平均分成了（ ）份，一份是它的 ；65份是（ ）個(gè) ，就是它的（ ）分之（ ），寫作 。5六 五選出合適的分?jǐn)?shù)來(lái)表示各圖中的涂色部分。答對(duì)了！答錯(cuò)了！在每個(gè)圖里的適當(dāng)部分涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的涂色部分。( )( )( )( )看圖中的涂色部分，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（ ）個(gè)是（ ）個(gè)25959是（ ）個(gè)7107110作業(yè)填空：（1）把一個(gè)圓平均分成4份，一份是這個(gè)圓的（ ），三份是這個(gè)圓的（ ）。（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論