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1、湘纜中學 LXL新教材人教版化 學 九年級 (上) 第一單元 走進化學世界課題1 化學使世界絢麗多彩 *社會的文明與發(fā)展離不開化學課題1 化學使世界絢麗多彩 *社會的文明與發(fā)展離不開化學課題1 化學使世界絢麗多彩 *社會的文明與發(fā)展離不開化學一、化學使我們正確認識物質(zhì)金剛石-美吸煙-有害燃氣-有毒添加劑-妙晴雨花二、各種各樣的材料-玻璃有機玻璃安全玻璃水晶云石藍銅礦鈉長石石 材各種各樣的材料-各種各樣的材料-瓷器 元代藍花瓶各種各樣的材料-金屬材料橡膠塑料紡絲織物高分子材料貼面板各種各樣的材料-有機材料納米技術納米碳管各種各樣的材料-納米材料納米銅-具有超塑延展性,可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂縫奇

2、特性質(zhì)教材P4你認識他們嗎?道爾頓英門捷列夫俄阿伏加德羅意原子論分子論元素周期表239229171綠色化學原料-無毒無害排廢-盡可能少原子-排放為零產(chǎn)品-健康友好自己動手做化學小實驗回顧小結(jié): 這節(jié)課你有什么收獲?再見實 驗2、有刺激性氣味氣體產(chǎn)生-NH3現(xiàn)象：1、有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁-CO23、試管壁上有水珠-H2O*碳酸氫銨加熱分解石灰水碳酸氫銨碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳*含硫火柴生成氣體，可使高錳酸鉀溶液褪色。*碳酸氫銨受熱易分解，最后全部P3、P6看誰找得快?二、說教材 1、課標要求：中學生應該誦讀古代詩詞名篇，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。杜

3、甫詩三首歷來是膾炙人口的名篇，因此，在第五單元文言文教學中有著舉足輕重的地位。杜甫詩三首 說課教案岳塘區(qū)湘纜中學：李莉3：說一說，感悟內(nèi)蘊美 合作探討： 詩言志，詩歌創(chuàng)作無不是為了傳情達意，這首詩流露了詩人怎樣的思想感情？ 請學生讀出他們最喜歡的語句，并說說為什么。 （在學生回答之后，教師歸納出“虛實相生”的寫法好處，讓學生感受詩人高超的寫作藝術，提高學生的審美素養(yǎng)。） “會當臨絕頂，一覽眾山小”一句有怎樣的深刻含義？ （這兩句意蘊豐厚，有一種哲理美，它不止是詩人要攀登泰山絕頂?shù)氖难裕彩窃娙艘实侨松敺宓氖难?，它激勵著我們在人生的道路上勇往直前。?請選用下列語句說出他們的閱讀感受：“泰山?。ɑ蛟娙税。蚁雽δ阏f ”（生自由發(fā)言

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