1、第3單元 膾炙人口的歌設(shè)計：林妙鈿Do Re Mi美國電影?音樂之聲?插曲?Do Re Me? 請試著答復(fù)下面的問題： 1、這位聰明的家庭教師是用了什么樣的方法來讓孩子們形象又生動地記住音樂家庭里的這七個音呢？從生活中自然提取了七個英文單詞并加于解釋。 2、歌曲的情感、情緒如何？歌曲節(jié)奏明快、歡快活潑，情緒樂觀向上 3、歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏模型是什么？ 4、歌曲的色彩如何，跟我們之前演唱到的?田野靜悄悄?有什么區(qū)別。 ?田野靜悄悄?柔和暗淡小調(diào) ?Do Re Mi?明亮歡暢大調(diào) doremifasollaSido12345671Doe母鹿Ray光線Me我Far遠(yuǎn)方Sew縫紉La一個音符Tea茶

2、 歌曲把七個音符同生活中的七個單詞聯(lián)系起來，形象幽默又便于記憶。不斷上行的模進(jìn)旋律，給音樂帶來積極的動感，歡快、向上，將歌曲推向高潮。 ?音樂之聲?是由美國音樂劇的泰斗理查德羅杰斯和奧斯卡哈默斯坦根據(jù)瑪麗亞馮特拉普的自傳：?馮特拉普家的歌手們?改寫而成的。 1965年電影版?音樂之聲?登上了世界舞臺，受到全世界各國觀眾的喜愛。它是人類記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作，好萊塢音樂歌舞片中經(jīng)典中的經(jīng)典，電影史上絕妙的神來之筆。影片簡介： 影片講述的是1938年發(fā)生在奧地利薩爾茨堡的一個真實的故事。年輕的實習(xí)修女瑪麗亞性格開朗、熱情奔放，喜歡音樂。 一天瑪麗亞到當(dāng)?shù)氐奶乩丈闲＜胰渭彝ソ處?。?dāng)瑪

3、麗亞到了上校家里以后，發(fā)現(xiàn)上校對他的七個孩子實行的是純軍事化的家庭管理。孩子們心情非常壓抑并且非常淘氣和淘氣，瑪麗亞用自己的愛心和音樂和這些失去母愛的孩子建立了良好的關(guān)系。她帶孩子們四處去郊游，感受大自然。并在上校離開家的時候教孩子們唱歌，孩子們用甜美的歌聲迎接上校的回來。歌聲深深地打動了上校，使上校情不自禁地參加到了演唱的隊伍中來。并使得上校和自己的兒女的關(guān)系得到了極大地改善。 后來瑪麗亞和上校結(jié)了婚。當(dāng)他們度完蜜月回薩爾茨堡的時候，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)和祖國被法西斯占領(lǐng)，并且法西斯分子要上校到海軍去服役，為納粹工作。正直的上校不肯出賣自己的祖國，他決心和瑪麗亞一起帶著孩子們逃脫。在音樂節(jié)上，上校

4、一家在表演完自己的節(jié)目后，在修道院朋友們的幫助下，徒步翻過了阿爾卑斯山，跨過國境，最終獲得了自由。 該電影曾獲得38屆奧斯卡獎十項提名，并最終奪得最正確影片、最正確導(dǎo)演、最正確音響、最正確剪輯與最正確作曲五項大獎。 影片中一些優(yōu)美動人的歌曲如：?DO Re Mi?、?雪絨花?、?孤獨的牧羊人?等被廣為流傳的。馮特拉普-海軍上校瑪麗亞 -家庭教師七個孩子?孤 獨 的 牧 羊 人?雪 絨 花 今天這節(jié)課，我們通過學(xué)習(xí)了生動活潑的?Do Re Mi?這首歌，不僅對音樂大小調(diào)色彩有了一定的區(qū)分能力，同時學(xué)會了簡單的二聲部演唱，更是借助這首歌及其出處美國電影?音樂之聲?，充分感受到音樂的魅力是無窮的，它給我們帶來了無限的遐想和精神享受。生動活潑的音樂讓我們都跟著跳躍，積極向上的情感讓我們充滿活力，讓我們最后