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1、第六冊上六單元作業(yè)主題設(shè)計指導(dǎo)老師 ：易躍軍年級：六年級班級：六（二）學(xué)生姓名：羅怡婧指導(dǎo)老師 ：易躍軍作業(yè)主題和形式： Personal information 作文 運用六年級上冊第六單元所學(xué)內(nèi)容 ，根據(jù)現(xiàn)實，描述生活中的人和物。 參評作品設(shè)計特點：作者結(jié)合第六單元內(nèi)容，運用剛學(xué)的描述個人基本情況，通過自己動手測量，運用centimetre 、 kilogramme等新詞匯和以前學(xué)過的知識，自編成完整的小短文，該短文語句通順，新舊詞匯運用自如，內(nèi)容真實，貼近生活。作品美觀。 年級：六年級班級：六（三）學(xué)生姓名：李俞辰指導(dǎo)老師 ：易躍軍作業(yè)主題和形式：小短文 運用第六單元所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)實，

2、描述生活中的人和物 參評作品設(shè)計特點：作者結(jié)合第六單元內(nèi)容，運用剛學(xué)的描述個人基本情況，運用centimetre 、 kilogramme等新詞匯和以前學(xué)過的知識，自編完整的小短文，該短文語句通順，新舊詞匯運用巧妙，內(nèi)容真實，貼近生活。 年級：六年級班級：六（三）學(xué)生姓名：沈行指導(dǎo)老師 ：易躍軍作業(yè)主題和形式：Personal information 作文 運用六年級上冊第六單元所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)實，描述生活中的人和物。 參評作品設(shè)計特點：作者結(jié)合第六單元內(nèi)容，運用剛學(xué)的描述個人基本情況，運用centimetre 、 kilogramme等新詞匯和以前學(xué)過的知識，自編完整的小短文，該短文語句通順，新舊詞匯運用巧妙，內(nèi)容真實，貼近生活。 年級：六年級班級：六（二）學(xué)生姓名：郭欣欣指導(dǎo)老師 ：易躍軍作業(yè)主題和形式： Personal information 寫句子 運用六年級上冊第六單元所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)實，描述生活中的人和物。 參評作品設(shè)計特點：作者結(jié)合第六單元內(nèi)容，通過自己動手測量，調(diào)查，自行編寫出許多句子，除了已學(xué)的centimetre 、 kilogra

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