1、第 高中優(yōu)秀作文高中優(yōu)秀作文1 剛上高二時(shí)，對(duì)那些高一的好朋友還真的有點(diǎn)舍不得，可終究天下沒有不散的筵席，離開就離開了吧。當(dāng)時(shí)我是這樣想的，因?yàn)楫吘勾蠹叶歼€是在同一學(xué)校的，只是各自所在的班級(jí)不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級(jí)就可以了，也沒什么可以悲傷的。而慶幸的是，我仍有一個(gè)很好的朋友選擇了文科，和我一樣。因此，我倆在依舊在同一班級(jí)，依舊做著同學(xué)。 他容易害羞，容易緊張，什么話都會(huì)藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友鵬。 說實(shí)在的，他人蠻好看的至少比我好看，看起來(lái)很斯文，剛到高二，他和我應(yīng)該算是最好的朋友吧這只是我個(gè)人的想法，他怎

2、么認(rèn)為的我就不可而知了。我們的友誼也即使在高二時(shí)濃起來(lái)的。我也很幸運(yùn)，能有他這樣一個(gè)好朋友。 在高二的上學(xué)期，我和他經(jīng)常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時(shí)候就會(huì)去撫慰他或是講笑話，我不喜歡看到好朋友不開心。而他，只要有什么事想不通都會(huì)跟我說，征求我的點(diǎn)點(diǎn)意見，我也很樂意幫助他，從未推辭。我們也因此漸漸熟悉了。 記得有次，我和他一同去參加同學(xué)的生日派對(duì)。在路上，他突然問我：峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格？我說：如果要改的話，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評(píng)價(jià)，但前提是你不準(zhǔn)特意去改，如果特意去改的話，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會(huì)變回現(xiàn)在的你。他點(diǎn)

3、點(diǎn)頭笑了笑，欣然地接納了我的意見。之后，我們說說笑笑地到了目的地。 我們有共同的愛好書法。他對(duì)我的字有點(diǎn)佩服，我也對(duì)他的字有點(diǎn)欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來(lái)。我們還經(jīng)常討論怎么寫好書法等等之類的話題。 是啊，我們的友誼或許會(huì)令人羨慕吧，我也因此有他這樣一個(gè)難得的好朋友而感到欣喜。雖不是知己，但卻是很好很好的朋友。然而，世事難料，高二下學(xué)期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了。 高中優(yōu)秀作文2 我們，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們，有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我們，有一位執(zhí)著的班主任。我們，很努力！我們不是英雄，卻能打敗英雄。我們?cè)谂Γ∵@就是我們的集體金鷹班。 班長(zhǎng)曰：“今天，你奮斗了嗎？、約定。打敗

4、五班！這就是我們的鵬展金鷹班。如今，我們的金鷹班是鵬展學(xué)校八年級(jí)組的重點(diǎn)班。我們要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們作為重點(diǎn)班培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)力。作為重點(diǎn)班，我們不止需要這樣：“下課班里90%的同學(xué)都在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)。我們還要爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在劇烈的奮斗中，涌現(xiàn)了一些牛逼的學(xué)生。 他們值得我們學(xué)習(xí)，他們需要得到肯定，他們需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，他們值得我們?nèi)ベ澝馈Ｋ麄兡瑹o(wú)聞，早上早早起床，奔到教室刻苦學(xué)習(xí)。他們就是我們的典范，他們就是楊依虹、陳沛杰。 記得我每天也總是早早起床，可我總是比他們慢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那明亮的燈光下，有兩個(gè)人，正在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的心中充滿著同樣的事情。那就是他們對(duì)知識(shí)的追求

5、，他們對(duì)知識(shí)的渴望。 他們?cè)谀貏谧?，這些正是他們努力的成果。成績(jī)就是他們想要的，他們有共同的方向，他們有共同的目標(biāo)。那就是：激起奮戰(zhàn)，讓班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，來(lái)一步步升華自己。 一開始，他們和我們并不遙遠(yuǎn)?；蛟S一開始，他們還不如我們。但是，他們努力了，他們用一年半時(shí)間，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄 我們的共識(shí)：時(shí)間匆匆，留下的只有一絲背影 回憶起那充滿生機(jī)的童年時(shí)， 便呻吟地留下淚花。 時(shí)間流逝，遙望那充滿挑戰(zhàn)的世界時(shí)， 心里總有一股努力向上的動(dòng)力。 如今，我們是中學(xué)生。 我們需要自強(qiáng)， 我們需要競(jìng)爭(zhēng)精神。 我們已不再是小孩子了！ 我們要努力，我們需要有競(jìng)爭(zhēng)精神，我們需要付出。望同學(xué)們，向他們學(xué)習(xí)。望他們學(xué)業(yè)進(jìn)

6、步！ 孫曰：“我們玩了差不多一年半了，該學(xué)習(xí)了。否那么將會(huì)面臨無(wú)書可讀的情形。我們需要努力，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！奮起直追吧！同學(xué)們，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，但是，再不努力的話，成功將離我們遙不可及！ 高中優(yōu)秀作文3 2023.5.12一串平淡的數(shù)字日期卻由于汶川地震的發(fā)生而被賦予上了新的內(nèi)涵?；貞洸豢盎厥椎囊荒荒恢两褡屓诵挠杏嗉?。 地震肆虐的片刻。乾坤逆轉(zhuǎn)、日月無(wú)光。烏煙瘴氣籠罩汶川上空。短短的數(shù)分鐘之間多少生離死別便在這里上演啦！幾乎所有被掩埋的人們?cè)僖矡o(wú)法看到次日初升的太陽(yáng)。孩子們充滿童稚氣的朗朗讀書聲也被鬼使神差的淹沒了！汶川寂靜了！只有一個(gè)聲音是響亮的：幸存者失去至親、至愛的哭聲。四川一個(gè)歷代都

7、被譽(yù)為“天府之國(guó)的人間天堂霎時(shí)變成了令人發(fā)指的人間地獄。清晰的記憶必將永遠(yuǎn)滯留在5.12這個(gè)不同尋常的日子里。地震的噩耗通過現(xiàn)代通訊傳輸過來(lái)時(shí)。舉國(guó)上下一片嘩然。整個(gè)空氣陡然間被渲染的凝重起來(lái)。地震這個(gè)駭人聽聞的字眼一時(shí)間成為人們走街串巷議論的焦點(diǎn)。正如宣傳橫幅上的標(biāo)語(yǔ)一樣“災(zāi)難無(wú)情。人間有愛。四川同胞是不幸的。但是民族的凝聚力、人民的親合力在這里得到最真實(shí)、最充分的表達(dá)。他們又是多么的幸運(yùn)??！心系災(zāi)區(qū)。奉獻(xiàn)行動(dòng)。前仆后繼的志愿者背井離鄉(xiāng)奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線。他們本著為國(guó)、利民的宗旨而揮灑血淚卻又是多么可貴啊?？筛杩善母腥耸论E撞擊著我們每一個(gè)人的心靈。他們用頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力用大愛譜寫成了新時(shí)

8、代熱愛同胞的炙烈壯歌！我們無(wú)法抗拒地震的發(fā)生。我們可以做的只是盡自己一份綿薄之力去捍衛(wèi)自己的同胞。最終我們打贏了繼非典之后的又一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！叭f(wàn)眾一心。眾志成城還有什么是不可能的呢！ 汶川地震已經(jīng)過去整整兩個(gè)年頭了！恍惚的感覺之中猶如剛發(fā)生的一樣！我們用特殊的方式緬懷著死難的祖國(guó)同胞。同時(shí)也-讓我們銘記這段不堪回首的人間悲劇。為汶川祈福。為四川加油吧！用災(zāi)難的征程記錄我們偉大的祖國(guó)的所走過的路程。相信在以后的歲月里有我們偉大的祖國(guó)精心呵護(hù)汶川一定能夠勝利完成重建。用實(shí)際行動(dòng)撫平帶血的傷口。 高中優(yōu)秀作文4 風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向生活征途

9、的候車廳，這里是跨向美好將來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高中三年級(jí)，這里是流血流汗不流淚的高中三年級(jí)，是跋山涉水不返回的高中三年級(jí)，是知來(lái)者不可追的高中三年級(jí)，更是留成留敗不留悔的高中三年級(jí)！ 這里是高中三年級(jí)，是還有缺乏三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高中三年級(jí)！處暑已過，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留夏蟲已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，大家不甘沉默，大家心中有話要說：大家手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開始沸騰，心中的號(hào)角永

10、鳴不滅。大家要在這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，書寫奇跡的輝煌！ 忘不掉的過往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！ 高中三年級(jí)，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于大家的瘋狂！金庸先生說：“草木竹石皆可為劍。而在大家的高中三年級(jí)，為了高考考試，“筆墨紙硯皆可為劍！ 這是大家真實(shí)的生活，平凡而又偉大，大家擅長(zhǎng)對(duì)世界充滿好奇，當(dāng)然也擅長(zhǎng)為了大家的好奇，為了大家的夢(mèng)想而竭盡全力。高考考試，是一座橋，一座不那樣寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪假設(shè)奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的魅惑足以使大家熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考考試的渴望！ 退

11、縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只須選擇了勇往直前，就算失敗，雖敗猶榮！只不過一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不能放棄的偉大意志的人，終會(huì)賞析到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光輝！ 我在高中三年級(jí)，大家在高中三年級(jí)，這里有生活的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂、付出的苦澀，不要問為何！緣由只有一個(gè)，這里是大家的高中三年級(jí)?。?這里是夢(mèng)想，開始的地方！ 高中優(yōu)秀作文5 又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。 明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。 我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說是爺爺在我

12、出生那日種下的。看照片時(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。 然而，那么多年過去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪?。他淺笑著撫去了我頭上落花。 那手，在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一陣溫存。 也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。 那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫?，卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。 我不讓爺爺抱我起來(lái)摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯。“啪。枝葉像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。 爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我

13、已是不大記得了，只好和著笑笑。 思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂。可成長(zhǎng)卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。 手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛?。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽(yáng)里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。 歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。 爺爺默默無(wú)聲的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。 他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？ 傳著傳著，把那滿腔的

14、愛，化為了我在背后默默的陪伴。 風(fēng)吹過，如綿雨，柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。 爺爺笑了，我亦是。 溫暖的陽(yáng)光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。 高中優(yōu)秀作文6 西方有句名言:“憤怒出詩(shī)人。中國(guó)古代那么有“詩(shī)窮而后工的說法。李白之所以成為偉大詩(shī)人，正是命運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩(shī)人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。 然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)(臨路歌)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵。(調(diào)張籍)在窮厄和挫折中，李白郁積了對(duì)現(xiàn)實(shí)愈

15、來(lái)愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對(duì)掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)。這種感情和認(rèn)識(shí)，與詩(shī)人的生活經(jīng)歷并行開展，推動(dòng)著李白抒寫個(gè)人命運(yùn)的抒情詩(shī)顯示了愈來(lái)愈巨大的社會(huì)意義和批判力量。 李白抒情詩(shī)中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長(zhǎng)安失意后開始。一人長(zhǎng)安，是詩(shī)人在從政道路上的試步，但乘興而來(lái)，敗興而歸，在長(zhǎng)安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長(zhǎng)安宮閉近在咫尺，但無(wú)由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來(lái)。 現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情，激起了血會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難;“行路難便成了詩(shī)人此期抒情詩(shī)的主題，一些重要詩(shī)篇，如行路難其一、其二、梁甫吟、梁園吟、蜀道難等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩(shī)人對(duì)自己的遭遇深感不平

16、，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出!(行路難其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山(行路難其一)，偌大的天地，無(wú)處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長(zhǎng)嘯梁甫吟，何處見陽(yáng)春!(梁甫吟)至于蜀道難，那么是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來(lái)暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最劇烈的一首詩(shī)。 高中優(yōu)秀作文7 即使再硬的東西，都會(huì)破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個(gè)復(fù)制品，不完整的復(fù)制品。 其實(shí)我很不喜歡完美這個(gè)字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不喜歡

17、刻意偽裝出來(lái)的美。走在人潮涌動(dòng)的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂?？吹揭粋€(gè)妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯(cuò)，完美是種很自然的美，看不到的美。轉(zhuǎn)彎，碰到一個(gè)人，書散落，那人忙說對(duì)不起，幫我儉起書，給我一個(gè)微笑，離去。我對(duì)著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進(jìn)商店，買了一個(gè)玻璃的擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個(gè)路口，我轉(zhuǎn)彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個(gè)妖嬈的身影，確實(shí)，身材很好，樣子很沒，五官是標(biāo)準(zhǔn)的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞

18、個(gè)正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對(duì)不起，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的3個(gè)字?？墒牵瑳]有，引來(lái)的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因?yàn)槲覜]有多余的時(shí)間聽那無(wú)聊的語(yǔ)言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來(lái)，然后站起來(lái)，用我自己看了都會(huì)毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語(yǔ)言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅(jiān)決。 回到家，我將碎片拼湊起來(lái)，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動(dòng)。破碎過的東西，是不會(huì)那么美麗的。 想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來(lái)以為人間的童

19、話還有，但童話始終沒有實(shí)現(xiàn)?？粗瞧扑榈牟Ａ?，我象是看到了自己的心，那顆用盡所以真誠(chéng)想實(shí)現(xiàn)童話的心，已經(jīng)很破碎。 凋零的冬，未醒的春?；蛘哌€有我，失神的眼 高中優(yōu)秀作文8 驀然回首，你是否發(fā)現(xiàn)路我們已走過一段又一段。我們踐踏在這風(fēng)雨交叉的黃土上，當(dāng)回頭望去有時(shí)連我們自己都對(duì)自己麻木去了。 也許這就是所謂的生活，也許這并不是你想要的，但荒唐的生活還是發(fā)生了，拼命去結(jié)束它，一旦結(jié)束了又會(huì)很失落，空虛，以至在期間徘徊，而這一切的一切還是由我們承當(dāng)。 當(dāng)一個(gè)人很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不去想象自己的生活，那個(gè)人一定會(huì)麻木，可是當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候又會(huì)感覺空寂到人害怕，毛骨悚然那刻心已沉睡。畢業(yè)了思念學(xué)校的生活，這是必

20、然的，沒有肉可以否認(rèn)這點(diǎn)，除非他在掩飾什么，學(xué)校終歸是悠然，安逸，帶點(diǎn)無(wú)憂無(wú)濾，一個(gè)人想要過簡(jiǎn)單的生活校園是最適宜不過了的，對(duì)校園的留戀，而這種留戀與不舍，似乎卻不是來(lái)自于求知假設(shè)渴，而是我們不敢而又不愿意提及的對(duì)社會(huì)的那一絲隱隱的恐懼與抵抗。于是這樣的逃避也就欣欣然的按扎在我們稚嫩而又害怕的靈魂里。直到有一天校園無(wú)法遮蓋，承受我們的時(shí)候，也許這樣的逃避才會(huì)被扭扭捏捏的拉攏出來(lái)，驅(qū)散開去。 對(duì)生活的“享受，似乎不適合我們，但麻木也許配得上老師對(duì)我們的稱稱謂。大多學(xué)生特別是無(wú)所事事的大學(xué)生在學(xué)校里并沒有學(xué)到什么淵博的知識(shí)，剛毅的品行，卻仍然樂意呆在大學(xué)里，就是因?yàn)樘枚手幕ㄖ依镥X，可以不以為

21、恥反以為榮，這樣的生活讓父母心痛，讓自己心痛，心痛到麻木 試著在深夜捫心自問下，人生曾何幾時(shí)，離開校園，我們就要踏進(jìn)社會(huì)的路口，我們充滿了恐懼與無(wú)助。我們又何嘗愿意麻木，愿意心痛呢，這也許就是一段說不清道不明的成長(zhǎng)史吧。我們會(huì)度過去，不管前面是康莊大道，還是絕望的獨(dú)木橋，我們都會(huì)大步的邁過去。 路不是只有一條。走的人多了也便成了路，割據(jù)我們荒唐的想法，走正常的路。 高中優(yōu)秀作文9 “昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波里。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉。 一曲芙蓉賦醉了多少人的心?；ㄩ_又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恒；貞烈的過程留下溫香的回味 出水芙蓉夢(mèng)萌動(dòng) “清水出芙蓉，天然去雕飾。 淡淡的煙雨中

22、，溫香的芙蓉緩緩浮出水面，輕輕的，柔柔的她小心地懷揣著那份喜悅，夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢(mèng)在她的心中起伏，明天的波光花影，將分外妖嬈。 可人的芙蓉令我心潮蕩漾，油然而生一種沖動(dòng)一種渴望夢(mèng)的沖動(dòng)。就這樣，一個(gè)小小的夢(mèng)在心中浮現(xiàn)，同出水芙蓉一樣，這個(gè)奇妙的夢(mèng)想讓我對(duì)明天的明天充滿了希望。請(qǐng)水芙蓉帶給我純潔的夢(mèng)。 木末芙蓉醉心殤 “水邊無(wú)數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃。 嬌媚的木芙蓉默默地立著，盡情地展現(xiàn)她婀娜的衣姿。但她不張揚(yáng)，自如地變換著五彩的衣衫，憂郁的枝蔓無(wú)力地舒展著，粉嫩的花瓣也散落一地榮華雖短暫，但她的笑讓人酥骨，讓人心醉。 淡淡的芙蓉香中，我的心醉了，無(wú)法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中，

23、我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往，我深陷其中，忘記了原本的夢(mèng)，忘記了明天的明天該向哪邊走，忘記了一切我已無(wú)法從悲哀中解脫。木芙蓉勾起了我對(duì)那些不堪回首的往事的回溯。 拒霜芙蓉夢(mèng)初華 “千林掃著一番黃，只有芙蓉單獨(dú)芳。 在凄涼的晚秋，霜侵露凌，惟有芙蓉不減風(fēng)情，依舊艷麗如初，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗寒霜的冷侵，獨(dú)立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉，反而為寂涼的季節(jié)增添了濃重的一筆，也在我心中留下了重重的一抹。 在傷心不振中，我看到了拒霜芙蓉的魅力，在風(fēng)霜中仍暗底飄香，堅(jiān)毅傲骨。我恍惚覺悟：落下傷疤是為了更好的開始。落寞、寂寥及過往的傷痛，是霜是風(fēng)，我假設(shè)嬌弱，風(fēng)霜侵身；我假設(shè)堅(jiān)毅，風(fēng)霜無(wú)阻！ 夢(mèng)，我的

24、夢(mèng)，才剛剛開始而已 高中優(yōu)秀作文10 你生來(lái)就是一座山，而不是一片草地。這是我最喜歡的一句。我們每個(gè)人心里都有一股力量，但不是每一粒谷物都能得到適當(dāng)?shù)臐菜完?yáng)光。有些人試圖把懊悔變成一枚勛章，而有些人每天都在懊悔中度過。我不想那么抱歉，所以我在努力，希望大家能讓心里的那粒成為優(yōu)秀的幼苗。也許如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己變成了辣妹，其實(shí)并不是你變成了辣妹，而是一直都是這樣。這不是嘲諷。相反，我覺得這是一個(gè)好的開始，正好證明我們要勇敢走出自己的舒適區(qū)。有些弱點(diǎn)只有你做一些具體的嘗試才會(huì)暴露出來(lái)，只有弱點(diǎn)暴露出來(lái)我們才有時(shí)機(jī)改變，對(duì)嗎？所以，我們要接受平凡的自己，然后慢慢的，慢慢的改變。 其實(shí)以前的我很

25、迷茫，不知道該怎么辦?？粗鴦e人參加各種活動(dòng)，看著別人報(bào)一些自己感興趣的班，我沒有，卻整天無(wú)所事事。年復(fù)一年，到了初二的時(shí)候了。我終于不再猶豫，嘗試去接觸新的領(lǐng)域，做了以前不敢做的事情，參加了各種活動(dòng)。雖然有點(diǎn)忙，但每天都過得充實(shí)而有意義。每個(gè)人都會(huì)有焦慮，再優(yōu)秀的人也會(huì)有這種無(wú)奈。他們可以有一段時(shí)間的精神整風(fēng)，但不能一直這樣。找到下一個(gè)目標(biāo)，努力走向光明，實(shí)現(xiàn)它才是真正的意義。追逐不是盲目的，追逐別人的腳步，而是走出自己的路，這是我的天空，我的夢(mèng)想，我喜歡積極的生活態(tài)度。雖然很焦慮，但是想到有人等著被我愛，所以想加油。其實(shí)大家都是孤島，我也有同樣的經(jīng)歷。以前我的一些朋友很善良很漂亮，也很會(huì)交際

26、。我特別自卑，因?yàn)橛袝r(shí)候和優(yōu)秀的人在一起會(huì)有壓迫感。我曾經(jīng)自卑，對(duì)人過敏。幸運(yùn)的是，后來(lái)我找到了自己喜歡做的事情，比方寫作，然后發(fā)表了可能看起來(lái)陰郁沉默寡言，但內(nèi)心卻有著無(wú)盡的愛和浪漫。我有了自己的富裕世界，慢慢收斂成自己的自信，慢慢開始告訴自己，你也很好！ 其實(shí)世界上每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了。事實(shí)上，如果他們這樣做了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的很優(yōu)秀。 高中優(yōu)秀作文11 成長(zhǎng)于優(yōu)越的年代，習(xí)慣于電子化的生活，接受更為全面的是生活，這就是我們90后90后的我們高喊：拒絕平庸! 放飛夢(mèng)想，張揚(yáng)個(gè)性是我們的主題；細(xì)膩的心靈，勇敢的表達(dá)是我們的目標(biāo)；愛唱、愛跳、愛闖、愛笑是我們的青春90后，沒有

27、人比我們更年輕! 作為90后的一份子我更自豪，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代即將來(lái)臨我們擁有更開闊的理念，我們擁有更蓬勃的青春，我們可以對(duì)著大喊：我，就是一切！那些叛逆的日子留給了過去，隨著時(shí)間的腳步我們?cè)阶咴椒€(wěn)我們可以大談社會(huì)、大談理想、大談未來(lái)，雖然這些有些遙遠(yuǎn)，但是我們喜歡預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)總會(huì)來(lái)我們伴著全球化的鐘聲成了最易受感染和吸收的人群，我們的心智因此更超前、更成熟我們知道，我們即將取代和超過六、七、八零后的一代真的，沒有什么我們做不到，你要相信我們90后的無(wú)限潛力! 對(duì)于抽象的哲學(xué)我們更喜歡具體的事情，一些社會(huì)現(xiàn)象讓我們更早的明白價(jià)值的取向是人生不可防止的歷程對(duì)于所學(xué)的東西我們更關(guān)注理念，

28、而不是純粹信仰層面的東西對(duì)與社會(huì)的種種現(xiàn)象，我們比前輩更敏感，更關(guān)注，更熱切，我們可以自己拿起筆寫下對(duì)社會(huì)的獨(dú)特見解，即使筆法有些稚氣! 不要無(wú)視我們的存在，只要太陽(yáng)和月亮還在，這個(gè)世界就由我們來(lái)主宰也許我們才算剛剛上路，也許我們的認(rèn)識(shí)頗偏，但在不久的將來(lái)那老一輩的人將不得不成認(rèn)我們的厲害一切才剛剛開始，我們的似的，我們的地盤，我們要發(fā)出自己的聲音，我們要插上自己的個(gè)性旗幟，我們要告訴那些瞄過來(lái)的眼光! 90后，我們有才，所以我們敢狂，敢張揚(yáng)，面對(duì)自己的舞臺(tái)我們都膽量去闖! 90后，揮動(dòng)個(gè)性的翅膀去天際的翱翔，夢(mèng)的開始你們準(zhǔn)備好了嗎？ 高中優(yōu)秀作文12 人生就像一杯茶，有酸甜，有苦辣，有快樂的

29、時(shí)刻，也會(huì)有傷心的時(shí)刻。而我的人生是多么的復(fù)雜，傷心的時(shí)刻多于快樂的時(shí)刻。當(dāng)我從媽媽肚子出生的那一刻，就注定了自己的命運(yùn)和人生。注定從出生那一刻開始，就沒有奶奶疼愛。就只是因?yàn)橹啬休p女這個(gè)老思想。小時(shí)候總是捉弄我，我的爸爸媽媽去地里干活，讓她們看我，可是他們口口聲聲說的很好，轉(zhuǎn)過身，我爸爸媽媽走遠(yuǎn)了，就把我扔在我家門口，一個(gè)人哭著找媽媽，幸好，有鄰居老奶奶把我?guī)Щ亓思遥约簺]有走丟。那時(shí)的自己什么都不懂，就像個(gè)傻子一樣，還是鄰居老奶奶告訴爸爸媽媽的，當(dāng)爸爸媽媽去問它們的時(shí)候，它們卻說:是我自己不讓它們看，自己跑回來(lái)的。 我的爸爸媽媽又不是傻子，怎么可能相信這些。因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)輩。爸爸媽媽也不好說

30、什么，爸爸也很孝順，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離開了。我的爸爸媽媽第二天又把我扔給了它們，它們沒有送我回去，而是不給我吃東西，光給哥哥吃，只能餓著肚子，正好這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，看到我手上的淤青，看到媽媽來(lái)，我上前抱著媽媽一個(gè)勁的哭。因?yàn)樽约禾I了，媽媽還是什么都沒說，轉(zhuǎn)身抱著我離開了。 媽媽懊悔讓它們看我，沒想到它們這樣刻薄我，媽媽很是傷心。而我的爸爸也沒有說什么。時(shí)間過得很快，我長(zhǎng)大了。成為了一個(gè)大姑娘，成為了一個(gè)花季少女，可他們還是依舊的討厭我，見到我就夠了。黑著臉，把我像個(gè)小丑一樣指揮來(lái)指揮去。親情永遠(yuǎn)不會(huì)變，他們?cè)趺礃訉?duì)我都沒關(guān)系，只要我對(duì)他們好就可以了，相信總有一天會(huì)感動(dòng)他們，一直這樣撫慰

31、自己。而我的愛情也是在19歲那年開始的，那時(shí)候明白什么事該做什么不該做，但還是做了，因?yàn)橛X得有他陪我一切都不是問題，可以忘記一切不好的記憶，可是我們的愛情經(jīng)受不住議論，很快結(jié)束了。我的人生永遠(yuǎn)是這么的糟糕，我的人生永遠(yuǎn)只有傷心。 高中優(yōu)秀作文13 深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我單獨(dú)一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。 清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。 我毫無(wú)目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天

32、空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)著人生的歡樂 一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無(wú)意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。 我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽(yáng)，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的流逝，還是命運(yùn)的宰割？這是生命的終止嗎？想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面

33、對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回 一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基 秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中 點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語(yǔ)言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達(dá)出“生命不息這亙古不變的主題。 高中優(yōu)秀作文14 我媽媽平凡而偉大，正如那一簇簇銀白或金黃或赤紅的桂花。 桂花，生長(zhǎng)在南方。 媽媽是南方人，有著南方女性嬌小可人的儀態(tài)，溫婉隨和的性格在母親身上發(fā)揮得淋漓盡致。 桂

34、花，很平凡。 媽媽相對(duì)于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的女性乃至世界萬(wàn)萬(wàn)千千的女性，只是一個(gè)極普通極普通的鄉(xiāng)下女人，沒讀過幾年書，常年的勞作使她臉上刻滿了歲月的痕跡，不善裝飾的她常常是素面朝天。 桂花雖小，香氣甚濃。 媽媽盡管是極普通的女性，但對(duì)于我，對(duì)于弟弟和爸爸，對(duì)于我們的家，卻是不可缺少的一局部。從小，爸爸忙于工作，大局部陪伴我們姐弟度過時(shí)間的人都是媽媽。媽媽雖然只是一個(gè)普通的媽媽，卻也是一個(gè)偉大的媽媽。永遠(yuǎn)不完的嘮叨，嚴(yán)肅的批評(píng)，細(xì)心的關(guān)愛，嚴(yán)厲的巴掌，為我早餐的早起，為我織毛衣的貪黑，對(duì)我課外愛好的支持和尊重點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸滿了媽媽無(wú)私偉大的愛。 桂花的用途可不能小覷，它的花可做菜，樹根葉，莖可入藥，桂花糕也是桂花加工而成的呢。 媽媽為人平和，生性溫和，善良，到哪兒都可以和大伙打成一片，是朋友的開心果。這可不是吹的，瞧媽