1、汝城縣第五中學(xué)嚴(yán)劍芳第四節(jié) 電與熱上周六，小剛同學(xué)的爸爸出門(mén)前囑咐他好好寫(xiě)作業(yè)，不要看電視。當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi)，很高興?？墒?后來(lái)發(fā)現(xiàn)小剛說(shuō)了謊。誰(shuí)知道他爸爸是根據(jù)什么道理判定的嗎？生活中的物理用手摸一下電視機(jī)后蓋活中，許多用生電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。電爐電烤箱電熱管電曖器它們的熱量從哪里來(lái)的？電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱物理在生活中現(xiàn)象:電爐絲接到導(dǎo)線里，電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？猜想：與 電阻、電流、時(shí)間有關(guān)問(wèn)題:1.將一段銅絲與一段鎳鉻合金絲串聯(lián),并粘上

2、等量的凡 士林,通過(guò)觀察凡士林熔化所用的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行比較. (加熱固體)2.在燒瓶A中盛等量的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫 度燒瓶中是銅絲，電阻較小，燒瓶中是鎳鉻 合金絲，電阻較大兩瓶中金屬絲串聯(lián)起來(lái)接到電 源上通電一定時(shí)間后，比較兩瓶中煤油的溫度變 化 (加熱液體).把兩燒瓶中密閉，中間插入帶有水柱的細(xì)玻璃管, 通觀察管中水柱位置的變化來(lái)比較.（加熱氣體）焦電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系（控制變量法 轉(zhuǎn)換法）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。（I與t相同，R越大，Q越多）2、在通電時(shí)間、電阻相同的情況下，電流 越大，產(chǎn)生的熱量越多。（ R與t相同，

3、I越大，Q越多）3、在電阻、電流相同的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量越多。（ R與I相同，t越大，Q越多）焦耳定律Q = I R t 熱量 電流 電阻 時(shí)間J A S公式：意義：?jiǎn)挝唬航苟桑弘娏魍ㄟ^(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。 焦耳 (18181889)科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)-科學(xué)永無(wú)止境實(shí)驗(yàn)總結(jié)考考你：電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？原因：導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲電阻，產(chǎn)生的熱量少。一根60的電阻絲接在36V的電源上, 在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量？解：通過(guò)電阻絲的電流為：UI=_R=36V60=0.6A電流產(chǎn)生的熱量為： Q=I2Rt=(0.6)260560J=6480J范例分析電熱的利用：電熱水器電熨斗電飯鍋電熱水壺電熱的防止：散熱片、散熱風(fēng)扇和散熱窗科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)-科學(xué)永無(wú)止境1.電流的熱效應(yīng)是電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)_轉(zhuǎn)化成_的現(xiàn)象。 電熱器是利用電流的_制成的加熱設(shè)備。電能熱2.“ 在研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持 _、_一定，用_改變電阻絲的電流。3.一根100的電阻絲通過(guò)的電流是2A，它的電功率是_W 通電1min時(shí)產(chǎn)生的熱量是_J。4.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，R1=4，R2