1、精品文檔Word格式 幼兒園中班學年總結班主任5篇 辛苦的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時間，我們收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@中班學年總結班主任，盼望大家可以喜歡! 幼兒園中班學年總結班主任1 這一個學期也是要完畢了，回憶這學期，雖然短暫，但是孩子們也是仔細的去學，培育好了習慣，同時班務的工作，我們教師也是努力的去做好了，對此也是總結下。 保健工作要做好，更何況這一學期也是在疫情之中去開學了，雖然之前是本地沒有了疫情，但是也是要預防突發(fā)，特殊是孩子們對抗力也是比擬的脆弱，所以我們每天也是做好消毒，孩子們進入學校測量體溫，同時對于其他流行病也是做

2、好防控的工作，一學期下來，孩子們也是健安康康的成長，工作里頭，我們教師也是嚴格的根據要求去做，同時也是孩子們協(xié)作，孩子們也是明晰這些狀況關乎他們的生命，樂觀的做好了協(xié)作，也是讓我們教師感到欣慰，之前的教學是做好了的。夏天到了，天氣也是熱了起來，也是做好了防暑的工作，削減戶外的一些運動，對于孩子們的身體狀態(tài)實時的去理解，避開消失危及身體安康的事情發(fā)生。 常規(guī)工作在教師們的協(xié)作下去樂觀的做好了，對于目前階段的孩子們來說，即已經適應了幼兒園的生活和學習，也是要去努力學好一些學問，同時個人的習慣也是得到了一段日子的培育，要連續(xù)的去穩(wěn)固，去讓在中班的日子有更多的收獲，所以日常一日里，也是對于孩子們的習慣

3、要求嚴格，做得不夠好的地方，會去和孩子們說，去訂正，只有養(yǎng)好了習慣，那么在班級里面的成長才會是更優(yōu)秀的，這些習慣也是會影響終生的，所以更是要去做好它，讓其變成孩子們自主會去遵守，去做做好的。 訓練活動也是樂觀的去開展，目前階段，孩子雖然也是能承受一些相對枯燥一些的學問，但是玩樂的心照舊是比擬重的，所以也是在開展教學活動之中，去讓孩子們能參加進來，在活動之中體會到歡樂，同時也是收獲到學問，而這些活動也是得到了家長們的支持，特殊是親子的活動更是讓孩子和家長都是有了收獲，經過這一學期，看到孩子們安康的身體，歡快的笑容，還有他們的成長真的許多，我也是感到傲慢，這是我們教師共同努力的一個結果，也是要在今

4、后連續(xù)的去發(fā)揚，大班的時候，更是要為孩子們去進入學校的一個學習去做好充分的預備，把孩子們的根底打得更加的扎實和鞏固。 幼兒園中班學年總結班主任2 時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上學期很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同程度的進步，幼兒在教師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學問與技能也得到了進一步的進展，現(xiàn)將本學期的各項訓練、教學工作作如下總結： 一、訓練教學方面 本學期我們中_班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關心新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學

5、活動的有序開展在訓練教學上，能注意保教結合，全面進展的原那么，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展急躁細致地輔導，根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的樂觀性，主動性，興趣性。 二、衛(wèi)生保健方面 以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體安康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要關心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱

6、多病的幼兒賜予特殊照看。教師每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。 三、家園聯(lián)絡方面 幼兒的進步離不開家長的支持。我們效勞的對象是家長和孩子，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓練好幼兒的同時，做好家長工作。教師和家長通過溝通，可以理解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學后，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做的好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，關心幼兒訂正。如覺察缺席的幼兒，我們準時打 與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。 四、存在的缺乏 作為一名幼

7、兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的進步自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的汲取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比擬好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。 幼兒園中班學年總結班主任3 本學期，我連續(xù)擔當中(_)班的班主任，班里共有41名幼兒，其中24名男孩，17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒。男女生比擬嚴峻的比例失調使班級

8、的紀律很不好把握。我結合本園的實際條件、班級的實際狀況，樂觀適應新時期教學工作的要求，仔細學習?指南?精神，將其融入到自己的訓練教學中，嚴格要求自己，樂觀向同事們請教，和配班教師親密協(xié)作，使班級訓練教學的各項工作有目的、有方案、有組織、有步驟地開展，并獲得了肯定的成果。教師互相協(xié)作，使班級工作順當進展。 一、訓練教學方面 在如今使用的?建構式課程?中，雖然進展了社會、語言、安康等領域的劃分，但在實際的教學中我們往往都是打破了各個科目領域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實際狀況，有機地將各個領域學問加以交融，以更好地使課程適應并促進孩子的進展。 作為教研組長，我覺得我們不能依靠教材，而要抓

9、住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進展選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。根據教材中各個主題的目的，細心地備課，使每個活動的目的不僅能很好地表達主題目的，更突顯該活動的目的。在課前預備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的樂觀性，一起搜集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒理解將要學習的主題，發(fā)動鼓舞家長和幼兒搜集到有關方面的材料，為幼兒參加活動創(chuàng)設一個良好的訓練環(huán)境。 在搜集的過程中，增加了幼兒的參加性，他們多了一次理解的時機，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的學問。在活動中，特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，生生溝通，充分表達幼兒的主體性，更加注意讓幼兒

10、將學到的本領加以展現(xiàn)、總結、歸類，從而將個人的學問轉化為大家的學問。這個過程中，我常常為孩子們的制造潛能而驚異和感動?；顒又信ψ龅絼屿o結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心?；顒雍?，樂觀地反思，使自己能快速地找到活動施行的缺乏，努力使自己從一個“理論型教師轉變?yōu)橐幻胺此夹徒處?，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動完畢后，我們并沒有徹底得告辭這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把搜集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主題活動進展延長，讓孩子有一個體會、回味的時機，更是為幼兒預備了一個展現(xiàn)自己成功的時機。在這個過程中，每一個孩子都有了明

11、顯的進步。 二、平安、衛(wèi)生訓練方面 平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、安康成長的條件下，我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，作為班主任我始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展各項平安工作。開學初，我就對我班的幼兒進展入園和離園平安訓練指導，對幼兒進展如何參與戶外活動和使用大型器械的平安訓練。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的擔憂全隱患，針對問題提出改良方法。 三、真誠對待家長，加強家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決訓練問題，提升對幼兒的關心，共同分擔訓練責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞

12、;家長的滿足，是對我工作確實定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒進展很在意。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)絡，準時地向家長反映幼兒在園的生活與學習狀況。同時也向家長理解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地形成訓練合力，共同訓練好我們的孩子。 四、存在缺乏 本學期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進

13、一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比擬好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。 一學期的工作就完畢了，回憶所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結閱歷教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。 幼兒園中班學年總結班主任4 轉瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，得意的笑臉，我覺得自

14、己的付出并沒有白費，如今我就對本學期的個人工作做如下總結： 一、思想方面 可以樂觀參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內容豐富。樂觀參與園里組織的各項活動。喜歡集體、團結同事、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的訓練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn) 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手答復下列

15、問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當教師提問時，有些小伴侶就會用求助的目光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的目光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大進步了。同時我還不斷地學習理論學問;向同行學習;向訓練對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的進步，為自己從事的訓練工作奠定了良好的根底。 環(huán)境是為訓練教學活動效勞的。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子

16、們玩得既快樂又好玩。 三、家長工作方面 家長工作也是我們訓練的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓練，也知道從何下手，來協(xié)作教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地答復他們的疑心，讓家長們全面、深入地理解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更理解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打 、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我

17、們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結，爭取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面 許多人都說，你們教師好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否那么孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。 愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要理解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，理解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和

18、當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進展個別訓練。 愛孩子就是關心孩子，愛孩子就是敬重孩子，愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活力量差，自我保護力量也不強，所以我會教給孩子們如何在不損害別人的狀況下保護自己。 做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都可以安康歡樂的成長! 幼兒園中班學年總結班主任5 每一次總結都會去感慨時間過的很快，時間總是在我們彈指間靜靜消逝，中班下學期立即就完畢了，一個學期的成長無論對孩子還是教師

19、我們都有許多的收獲和缺乏之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。 一、班級現(xiàn)況分析 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展現(xiàn)、x季親子運動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供給自我展現(xiàn)的時機，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比擬內向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到中班孩子的學問量有了肯定得積累、語言表達力量的進步、自理力量、交往力量、都有了很大進步。 我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們三位教師分工合理、相處融洽，會根據自身優(yōu)點結合園指導布置的工作任務及有限資源來完成，互相諒解、互相溝通，本著和諧、團結的原那么，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞?師風師德建立?結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班_教師還被評為“師風師德標兵。 二、