1、幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短5篇強(qiáng)化班主任理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，下面給大家?guī)碛變簣@班主任培訓(xùn)心得簡短，希望大家喜愛!幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短1時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新班主任培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上老師崗位的幼兒園班主任，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺都是歡樂而又充實(shí)的，由于每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干老師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過這次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思索問題比從前更全面了，很多疑問

2、得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家共享一下。一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新熟悉與理解剛進(jìn)入幼兒園，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁全部這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上夸夸其談簡直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的根本途徑，讓幼兒在游戲中活潑活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)楦净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過角色游

3、戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出才智，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由玩耍，歡樂成長二、明確了幼兒園班主任專業(yè)化成長的目標(biāo)與方法許多人認(rèn)為，幼兒老師不過就是哄哄孩子，學(xué)問含量要求不高，人人都能干。從前，我也是上述許多人中的一員。可當(dāng)自己真正成為一名幼兒老師時(shí)，才驚異的發(fā)現(xiàn)，即便是特地的幼師學(xué)校培育出來的老師要做好都不簡單，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充滿著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒老師首先必需樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀；把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力

4、追求稱職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求。其次，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，公平對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，擅長接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，把握多元的學(xué)習(xí)方法、擅長適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最終，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，擅長總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。三、幼兒班主任要培育職業(yè)幸福感當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)分，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長的時(shí)分，當(dāng)我們面對(duì)孩子頑皮的軟硬不吃的時(shí)分，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)分，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)出現(xiàn)在心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為老師的我們，是離天使最近的人，面對(duì)那一張純真稚

5、嫩的臉龐，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任？我們?cè)趺慈绦膿p害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。由于欲望一旦過高，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)分總是會(huì)懊惱和倦怠，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們之所以苦痛那是由于我們只看到失去的，從來沒有仔細(xì)端詳過得到的。塞翁失馬焉知非福，是公正的，此時(shí)你的世界或許大雨傾盆，但你怎么明白下一刻不會(huì)現(xiàn)出漂亮的彩虹呢？培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干老師的精彩講座，為我們老師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的老師像大海

6、那樣放開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己，時(shí)時(shí)到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并強(qiáng)化自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際動(dòng)身，切實(shí)擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短2假期到來，但是我卻并沒有完全的空閑下來。趁著這次的空隙，我報(bào)名了XX培訓(xùn)方案，并通過這次的培訓(xùn)來強(qiáng)化自己的教學(xué)力量。作為一名幼兒園的班主任老師，在工作中我需要考慮的事情越來越多，這使得我也感覺到自己的工作開頭有些力不從心。為了能更好的擴(kuò)充自己的工作力量，我來到這次的培訓(xùn)活

7、動(dòng)，并在骨干老師們的指點(diǎn)下，熟悉到了自己的缺乏，并汲取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)了自己。以下是我參與培訓(xùn)的心得體會(huì)：一、培訓(xùn)的體會(huì)在這次的培訓(xùn)中，給我們帶來教導(dǎo)的是XX師范學(xué)院的老師X，以及XX老師，在她們的講解下，我從一開頭的帶著愛好隨便聽聽，慢慢進(jìn)入了仔細(xì)認(rèn)真的看法。我很慶幸自己當(dāng)天還是做好了充足的準(zhǔn)備，能順當(dāng)?shù)耐ㄟ^筆記等方式將老師的講解記錄下來。聽著老師們一次次的講解一些常見案例，我更加的感到與自己情況的相像，她們的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的教導(dǎo)都能讓我感到茅塞頓開，尤其是對(duì)于中班同學(xué)的管理上，這真是作為一名班主任我正好迷茫的地方。老師們給出的看法讓我不禁如今就想去實(shí)踐。通過這次的培訓(xùn)課程，我收獲了太多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問，

8、這不僅解決了我現(xiàn)有的問題，還為我補(bǔ)充了許多可能會(huì)顯現(xiàn)的問題!這次的收獲，實(shí)在是意想不到的豐富。二、對(duì)自我的體會(huì)通過這次的教學(xué)，我也能更清晰的看待自己。通過比照自己的情況，我充足的熟悉到了自己現(xiàn)有的缺乏和問題，尤其是在經(jīng)驗(yàn)的累積上。過去我總是習(xí)慣根據(jù)一套習(xí)慣的方式去管理，去教育，但是卻缺少了教學(xué)的張力，缺乏應(yīng)變性。面對(duì)同學(xué)的改變，讓我感到迷茫。但是此次，我從培訓(xùn)中熟悉到了這些問題，并且沖老師們的教導(dǎo)中找到了不少的解決方法。但是，正是由于有了這份熟悉，我才明白，自己必需更加深化的去了解我的班級(jí)，這樣才能依據(jù)班級(jí)去查找最為合適的教學(xué)方式!三、將來的想法在感受到自己這次的改變后，我確定在今后也要不斷的

9、更新自己的學(xué)問，不能僅僅是通過培訓(xùn)來疏通累積的問題，更是要通過不斷的更新來做好自己的工作。為此，我會(huì)在今后好好的總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，多與其他的老師相互溝通，期望在將來能有一個(gè)更好的自己!幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短3開學(xué)快一個(gè)月了，在這期間，園里為了讓我們這些班主任更好的去管理幼兒，所以在這跟一個(gè)月里開展了一次培訓(xùn)，園里各班班主任都參與了這一次的培訓(xùn)，因此就這次培訓(xùn)他談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。身為班主任，在這次的培訓(xùn)中，我從這些老師身上學(xué)到許多的東西。首先，就是在班主任管理中，我們要留意的就是對(duì)幼兒肯定要充足關(guān)懷，幼兒年齡都很小，被父母送到幼兒園，起初是很不順應(yīng)的，所以對(duì)于這類的孩子肯定要賜予充足的關(guān)懷和

10、呵護(hù)，幫忙他們順應(yīng)幼兒園的生活，讓他們?cè)趫@里交到新的好友，這樣有益于他們遺忘來到新環(huán)境的不適。我作為小班的班主任，對(duì)此真的是深有體會(huì)，剛到幼兒園讀書的小好友，真的是很難去順應(yīng)園里的生活，根本上都不怎么跟其他人一起玩，這個(gè)時(shí)分的他們還在思念他們的父母，所以這次培訓(xùn)也給我們講了許多關(guān)于處理這種情況的方法，獲益頗多。培訓(xùn)中，有位老師講了自己帶班的體驗(yàn)，這個(gè)老師有一點(diǎn)講的讓我很有感受，就是對(duì)孩子要尊重。雖然幼兒還沒有很獨(dú)立的思想，但是他們是獨(dú)立的個(gè)體，來到這個(gè)世界上就是跟大人一樣的，我們一樣要給與他們充足的尊重，只有這樣才能讓幼兒感受到自己是重要的。尊重孩子的想法，不要隨便踐踏他們的自尊心，要愛護(hù)好孩

11、子的天真的想法，尊重他們對(duì)于一件事的理解，這樣才會(huì)讓幼兒在園里有愛好的學(xué)習(xí)，一味的打壓孩子的思想，對(duì)于他們的成長是有害處的。還有一位老師說了關(guān)于培育幼兒創(chuàng)新思想和創(chuàng)新力量的一些方面，我在這里也獲益匪淺。幼兒在沒有人去進(jìn)行教學(xué)的情況下，他們就是一張白紙，他們的天真和無邪，可以制造出許多好玩的東西。從前在做班主任的時(shí)分，也是有遇到這一類的幼兒的，但是當(dāng)時(shí)沒有重視，所以忽視了這方面，培育好了幼兒的創(chuàng)新思維，對(duì)他們將來的學(xué)習(xí)是有很大的幫忙的。孩子需要在很小的時(shí)分就去對(duì)創(chuàng)新思維和力量進(jìn)行有效的培育。這次的培訓(xùn)在以上的幾個(gè)方面是收獲最大的，也讓我明白了作為幼兒的班主任，原來我還有許多地方是需要去留意和改進(jìn)

12、的。相信經(jīng)過這次的培訓(xùn)，在接下來的工作中，我會(huì)把自己班主任的職責(zé)做得更好的，為幼兒們的身心健康和學(xué)習(xí)力量做更大的一個(gè)奉獻(xiàn)。幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短4雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矏邸０嘀魅喂ぷ鞲枪匐m不大，但事關(guān)重大；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了大一班主任，我在各項(xiàng)工作中主動(dòng)主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、看法端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的特長，依據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研討和探究，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒效勞為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順當(dāng)中安全度過。

13、那么在此，我就談?wù)勛约鹤霭嘀魅我詠淼男牡皿w會(huì)：一、育心幼教不僅是培育小好友良好的生活習(xí)慣，也是培育教育他們學(xué)學(xué)問的搖籃，針對(duì)全班不同獨(dú)特的孩子，除了耐煩教育外，更多讓孩子們自己開進(jìn)展示自己的力量，讓他們個(gè)個(gè)都去發(fā)揮自己的特長。在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)搭配，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照料全體、注意個(gè)別”為根本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的愛好，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。二、愛心俗話說：“愛自己的孩子簡單，愛別人的孩子難；愛漂亮的孩子簡單，愛丑陋的孩子難；愛聰慧的孩子簡單，愛愚笨的孩子難”。要做到

14、對(duì)每一位孩子公平施愛，確非易事，但要到達(dá)老師與幼兒園的和諧，我們必需做到博愛。做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)；2：對(duì)班主任工作的熱愛，只要對(duì)這項(xiàng)工作具有主動(dòng)的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對(duì)待孩子要有關(guān)懷、愛心、耐煩、細(xì)心，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時(shí)辰關(guān)懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來。三、家園聯(lián)系仔細(xì)做好與家長的溝通和溝通工作，我們建立了班級(jí)QQ群、博客等與家長進(jìn)行溝通、溝通。家長對(duì)老師的工作協(xié)作了、支持了，班

15、主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通按時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長按時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外，我仔細(xì)填寫幼兒成長檔案，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會(huì)做得大放光榮!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對(duì)我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信念。加油!幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡短58月24日上午，我們圍坐在一起，觀看了全國聞名教育專家、優(yōu)秀班主任高金英老師所作的如何推動(dòng)德育創(chuàng)新，做新時(shí)期班主任的視頻講座。高老師

16、是個(gè)“故事大大王”。她把講座的內(nèi)容，連成了一個(gè)個(gè)好聽的故事。聽高老師的講座簡直就是一種享受，高老師是那么的健談，我們跟著她講解并描述的情景，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。高老師認(rèn)為，老師要有本事將德育的大道理融入在一個(gè)個(gè)活潑的教育故事中，一個(gè)老師最至少肚子里要有300個(gè)教育故事。為了讓孩子們懂得自制自律的重要性，她就與同學(xué)們探討歷史故事，讓同學(xué)們明白了一個(gè)個(gè)道理。當(dāng)然，我們幼兒園的孩子還小，通過好玩的兒歌、歌曲、游戲、溝通、溝通、聽故事、涂涂畫畫、玩玩具等形式培育幼兒的好習(xí)慣，讓孩子們?cè)诓恢挥X中接受這些好習(xí)慣的教育。從高老師身上學(xué)到的東西真的許多許多。有教育工作上的，也有對(duì)做人的品質(zhì)上的從她的身上我看到了：微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完善的詮釋。作為幼兒園的老師，微笑有著更無窮的教育魅力。我們微笑著面