1、中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課微笑教案反思這是中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課微笑教案反思，是優(yōu)秀的中班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、明白微笑能給他人帶來(lái)歡樂(lè)。2、學(xué)習(xí)用我情愿為好友們讓他們快樂(lè)的句式說(shuō)出自己的想法。3、喜愛(ài)并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和伙伴一起學(xué)編。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、歌聲與微笑的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)談話引出活動(dòng)。1、老師PPT出示兩幅表情圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看了哪幅圖能聯(lián)想起歡樂(lè)的事。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)微笑的表情。3、師：森林里有一群小動(dòng)物，他們都想把歡樂(lè)帶給別人，你們明白他們都是用什么方法給別人帶來(lái)歡樂(lè)的嗎？二、講解并描述故事微笑，幫忙幼

2、兒理解故事內(nèi)容、1、師：小鳥(niǎo)想了什么方法給別人帶來(lái)歡樂(lè)？它是怎么說(shuō)的？2、師：大象、小兔想了什么方法給別人帶來(lái)歡樂(lè)？3、師：當(dāng)其他小動(dòng)物為幫忙別人而快樂(lè)時(shí)，小蝸牛怎么了？它為什么很難受？4、師：小蝸牛想出了什么幫忙別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的？三、再次完好講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒商量。1、師：你們喜愛(ài)故事里的小動(dòng)物嗎？為什么？2、師：你們想把歡樂(lè)帶給別人嗎？想帶給誰(shuí)呢？3、師：你想用什么方法給別人帶來(lái)歡樂(lè)？啟發(fā)幼兒用我情愿為好友們讓他們快樂(lè)這一句式說(shuō)一句話。四、跳邀請(qǐng)舞歌聲與微笑，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用微笑傳遞歡樂(lè)。【故事】小鳥(niǎo)說(shuō)：我情愿為好友們唱歌，讓他們快樂(lè)。大象說(shuō)：我情愿為好友們干活，讓他們快樂(lè)。小兔說(shuō)：我情愿為好友們送信，讓他們快樂(lè)。小蝸牛好著急，他能為好友們做什么呢？一天，一群小螞蟻正忙著搬東西，他們從小蝸牛身邊走過(guò)時(shí)，小蝸牛向他們友好地微笑。小蝸牛想：對(duì)呀，我可以把微笑送給好友們，讓他們快樂(lè)呀!于是小蝸牛就畫(huà)了好多張畫(huà)，上面一只小蝸牛在甜甜地微笑。第二天，他把畫(huà)放到信里交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的好友們。好友們拆開(kāi)信，信里是一張畫(huà)。畫(huà)上的小蝸牛正在甜甜地微笑。好友們看到這張畫(huà)，也快樂(lè)地笑了?；顒?dòng)反思：在最終表演環(huán)節(jié)，孩子們說(shuō)的已經(jīng)比擬流利了，小好