1、中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案反思中班數(shù)學(xué)禮品送給好媽媽教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用點(diǎn)子記錄的方法統(tǒng)計(jì)送各種禮品的人數(shù)，能講解并描述自己的操作結(jié)果，合適幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看禮品送給好媽媽教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用點(diǎn)子記錄的方法統(tǒng)計(jì)送各種禮品的人數(shù)。2.能講解并描述自己的操作結(jié)果。3.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4.培育幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉力量。5.讓孩子們能正確推斷數(shù)量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：禮品圖片、統(tǒng)計(jì)表每組一張，大統(tǒng)計(jì)表一張、鉛筆、膠棒活動(dòng)過程：一、我給媽媽送禮品。1.老師：小好友，平常媽媽照料我們非常辛苦，你們想不想送一份禮品給

2、媽媽呢？老師為小好友準(zhǔn)備了一些禮品，我們來看看都有些什么禮品？請(qǐng)幼兒看看禮品，一共有幾種禮品？（8種）8種禮品，我們可以用數(shù)字幾來表示呢？（出示數(shù)字8）2.那誰來說說，你想送給媽媽什么禮品？3.幼兒挑選一樣自己最想送給媽媽的禮品。二、計(jì)禮品數(shù)量。1.你選了什么禮品送給媽媽？2.我們每個(gè)小好友送的禮品都不一樣，有什么好方法讓別人一看就明白全班送圍巾的有幾個(gè)人，送項(xiàng)鏈的有幾個(gè)人呢？幼兒說一說。3.出示統(tǒng)計(jì)表（1）師：老師請(qǐng)來了一張統(tǒng)計(jì)表幫忙。小好友，我們一起看看，這個(gè)統(tǒng)計(jì)表上面都有些什么呢？（2）幼兒熟悉統(tǒng)計(jì)表：上面一排是禮品，下面是統(tǒng)計(jì)人數(shù)，中間的這一段格子是讓你把禮品貼到禮品標(biāo)記的下面。比方：

3、你們組有一位小好友選了包包送給媽媽，就把禮品貼在包包的標(biāo)登記面的格子里。另一位小好友選了項(xiàng)鏈，那他應(yīng)當(dāng)把禮品貼在哪里呢？（項(xiàng)鏈下面的格子里）等你們組全部小好友的禮品都貼好之后，選一位小好友用點(diǎn)子記錄送各種禮品的人數(shù)。記錄在下面一排的格子里。4.幼兒統(tǒng)計(jì)，老師指導(dǎo)5.展現(xiàn)小組統(tǒng)計(jì)表，老師再統(tǒng)計(jì)。（1）看看，第一組小好友的統(tǒng)計(jì)表，送媽媽圍巾的有幾個(gè)人呢？送項(xiàng)鏈的有幾個(gè)？第二組小好友來說說看，你們組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。我們一起來檢查一下第三組小好友的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（2）除了看禮品，還有什么方法明白第四組有幾個(gè)人送了圍巾，有幾個(gè)人送了項(xiàng)鏈呢？（老師將禮品部分用白紙遮掉，引導(dǎo)幼兒看點(diǎn)子）（3）我們?nèi)嗨蛬寢寚淼囊还灿袔讉€(gè)人呢？我這里有一張大的統(tǒng)計(jì)表，我們一起把每組統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都匯總到這張大的統(tǒng)計(jì)表上吧。請(qǐng)個(gè)別小好友說說全班送花朵的有幾個(gè)人。記錄在哪里？試試看。點(diǎn)子匯總好了之后，老師用數(shù)字統(tǒng)計(jì)。（4）比擬一下，送哪種禮品的人數(shù)最多，送哪種禮品的人數(shù)最少？三、小結(jié)今日我們學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計(jì)表記錄了送每種禮品的人數(shù)，有了統(tǒng)計(jì)表，讓我們一看就明白我們班里有幾個(gè)人選了圍巾，幾個(gè)人選了項(xiàng)鏈，有了統(tǒng)計(jì)表可真便利!活動(dòng)反思：幼兒園教育指導(dǎo)綱要中科學(xué)領(lǐng)域的第四個(gè)目標(biāo)提到：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。從這一目標(biāo)理念動(dòng)身，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。實(shí)施后，效果非常好，預(yù)定的目標(biāo)得到很好