1、Word - 5 -二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案 升國(guó)旗是鄂教版第三冊(cè)其次單元的課文，本課的教學(xué)重點(diǎn)利用朗讀課文，激活同學(xué)對(duì)國(guó)旗的敬重以及祖國(guó)的熱愛。引領(lǐng)同學(xué)感悟升旗儀式的驕傲感和歡樂感。一起看看二班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案!歡迎查閱! #二班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案3#教學(xué)任務(wù) 1、熟悉雙線格內(nèi)的11個(gè)生字;學(xué)習(xí)偏旁部首“石”，學(xué)寫田字格的10個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)徐悲鴻用心致志學(xué)習(xí)繪畫、刻苦努力的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 1、學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦努力的精神。

2、 課時(shí)支配：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入。 1、學(xué)生們，你們喜愛畫畫嗎?讓我們一起觀賞幾幅精致的繪畫作品。展示課件 2、提問：大家知道這幅圖是誰(shuí)畫的嗎? 3、老師簡(jiǎn)介徐悲鴻。 4、徐悲鴻是一位舉世著名的大畫家，他善于畫馬，大家想知道他為什么能把馬畫的這么出神入化嗎?今日我們就來學(xué)習(xí)徐悲鴻畫馬。 5、板書課題，先指名讀，再齊讀。 二、同學(xué)初讀課文。 1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)。假如還有不熟悉的字，做上記號(hào)，能夠問問教師和學(xué)生。 2、展示生字卡片，檢查生字讀音。 (1)自由認(rèn)讀。 (2)請(qǐng)“小教師”來領(lǐng)讀生字，能夠說說你有什么好方法來記

3、住它。 (3)展示生字卡片，同學(xué)齊讀，打亂挨次分組讀。 (4)去掉拼音，隨機(jī)抽讀。 3、記憶生字。 你記住了哪些字?是怎么記住的?(同學(xué)溝通記字辦法) 還沒有記住的字，能夠在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識(shí)記。 4、展示詞語(yǔ)。 坑坑洼洼 一望無際 舉世著名 氣概雄壯 善于 揣摩 5、自由讀課文，看看有幾個(gè)自然段?標(biāo)出序號(hào)。手勢(shì)表示有幾個(gè)自然段。 6、指名讀課文的第一段，請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小伴侶與他合作讀完課文。 三、讀通課文，整體感悟。 1、全班齊讀課文第一段，說說你都知道了什么? 2、徐悲鴻是一位舉世著名的大畫家，他善于畫馬，莫非他是天生會(huì)畫馬嗎?默讀課文，畫出課文中寫徐悲鴻用心學(xué)習(xí)畫畫的句子，說一說你讀懂

4、了什么。 3、小組溝通，互談體味。 4、自由匯報(bào)讀懂的內(nèi)容。 5、指導(dǎo)讀句子“有一次，他由于只顧觀看奔走的馬，遺忘了腳下道路的坑坑洼洼，結(jié)果摔了一跤，手、腳、臉上的皮都擦破了?！斌w味徐悲鴻觀看馬的艱辛。 6、碰到這樣的困難徐悲鴻退縮了嗎?指導(dǎo)讀下一句。 7、徐悲鴻這樣仔細(xì)的觀看馬，信任他練習(xí)畫馬時(shí)也絕對(duì)一點(diǎn)也不模糊，自己讀讀第三段，看看他是怎么畫馬的呢?體味揣摩，反反復(fù)復(fù) 四、感觸升華。 1、觀賞書上的奔馬圖，老師介紹創(chuàng)作背景。 2、用自己的語(yǔ)言描述這匹馬的樣子，想象它在什么地方奔走，怎樣奔走，你聽到了什么? 3、指名讀第4自然段描寫奔馬圖的部分，同學(xué)評(píng)價(jià)，老師配樂示范讀。 4、圖文對(duì)比，在熟

5、讀的基礎(chǔ)上背誦。 5、小結(jié)：正由于徐悲鴻這樣仔細(xì)的畫馬，所以“徐悲鴻的駿馬圖成了世界公認(rèn)的藝術(shù)珍品。 五、板書設(shè)計(jì)： 16、徐悲鴻畫馬 舉世著名 刻苦學(xué)習(xí) 功到自然成 其次課時(shí) 1、學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中堆積了哪些詞語(yǔ)?快讀給大家聽聽。 (同學(xué)自主挑選，讓同學(xué)充分發(fā)表自己的見解) 2、快選幾個(gè)你最喜愛的詞語(yǔ)，寫在“購(gòu)物車”里吧! 3、照樣子堆積詞語(yǔ)。 反反復(fù)復(fù) 一字開始的成語(yǔ)：一望無際 4、指導(dǎo)寫字。 (1)自由讀課后生字，按結(jié)構(gòu)分類。 左右結(jié)構(gòu)的生字： 徐 肌 拍 上下結(jié)構(gòu)的生字：態(tài) 充 量 品 特別結(jié)構(gòu)的生字：品說一說幾個(gè)“品”字結(jié)構(gòu)的生字? (2)學(xué)習(xí)偏旁部首“石” ，說說自己認(rèn)識(shí)的帶有石字旁的生字，指導(dǎo)書寫石字旁，撇要長(zhǎng)。 (3)說一說你認(rèn)犯難寫的生字，怎樣書寫才美觀? (