1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級縮寫四篇 五年級縮寫作文四篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的五年級縮寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。 五年級縮寫作文 篇1 戰(zhàn)國時候，秦國最強，往往進攻別的國家。 有一次，秦王寫信給趙王說愿拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國。 藺相如進宮見了秦王，發(fā)現(xiàn)他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完壁歸趙而立了功，趙王封他做上大夫。 過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗

2、帶軍隊做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。 趙王到澠池會見了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。 廉頗不服氣，揚言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之，并對手下解釋說：“秦王不敢進攻我們趙國，就由于武有廉頗，文有藺相如。假如我們倆鬧不和，就會減弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以逼著廉將軍，為的是我們趙國呀！ 藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，于是他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。此后以后，兩個人成了好朋友。 五年級縮寫作文 篇2 一氣，“取南郡。赤壁大戰(zhàn)破曹兵，諸乘孫、曹軍力疲乏的機遇譴趙取南郡，又用南郡

3、兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。 二氣，“甘露寺。甘露寺劉備招親，周瑜賠了夫人又折兵。 三氣，“奪荊州。周瑜計明取西川，暗奪荊州，又被諸葛老師識破，周瑜兵敗吐血而死。 五年級縮寫作文 篇3 周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。 一天，周瑜和諸葛亮商討軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭，并當(dāng)面立下軍令狀。 諸葛亮見了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準(zhǔn)備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。 第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，一起去曹操那里取箭。這時大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫

4、船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲，囑咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭，于是諸葛亮又下令把船調(diào)過來，使船迫近曹營受箭。 天亮了，霧還沒散。這時候，船上的草把子已經(jīng)插滿了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經(jīng)過，這使周瑜自嘆不如。 五年級縮寫作文 篇4 周瑜妒忌諸葛亮有才干，想陷害諸葛亮。 孫劉倆家聯(lián)合抗曹，水上交戰(zhàn)用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的允許了。諸葛亮他上知天文、下知地理，又識人心還知人善用以霧作為屏障，讓曹操不敢出兵，并讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當(dāng)曹操知道中計了，為時已晚，諸葛亮的船順風(fēng)