1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析教科版（2019年）小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元測試卷登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂教科版（2017年）小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元測驗卷一、填空題1（2022五上乳源期末）熱可以從物體的某-部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作 ?！敬鸢浮繜醾鲗?dǎo)【知識點】熱傳遞【解析】【分析】根據(jù)對熱傳遞的認(rèn)識，熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過直接接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分，這種傳熱的方式叫做熱傳導(dǎo)。2（2022五上烏達(dá)期末）熱傳遞有 、 和 三種方式?！敬鸢浮繜醾鲗?dǎo)；熱對

2、流；熱輻射【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查熱傳遞的方式， 熱傳遞主要存在三種基本形式熱傳導(dǎo) 、 熱輻射和熱對流 。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。3（2021三下海倫期末）水在通常情況下，會在水的表面從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的水蒸氣“跑”到空中，這種現(xiàn)象叫作 。【答案】蒸發(fā)【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】水蒸發(fā)時水由液體變成氣體水分子是從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的一種過程。水分子因為加熱使其動能增大，水分子發(fā)生擴散，最終掙脫分子間的作用力而進(jìn)入空氣中的一個過程。4（2021五下富縣期末）熱總是從溫度較 的物體傳遞到溫度較 的物體?！敬鸢浮扛?；低

3、【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查熱傳遞，熱量總是從溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。5（2021五上渭濱期末）為了防止?fàn)C手，鍋鏟的手柄應(yīng)該用 類的材料制作。【答案】熱的不良導(dǎo)體【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】善于傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體；不善于傳熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。為了防止?fàn)C手，鍋鏟的手柄應(yīng)該用熱的不良導(dǎo)體類的材料制作。二、是非題6（）熱可以通過多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】熱傳遞【解析】【分析】熱傳遞（或稱傳熱）是物理學(xué)上的一個物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。熱傳遞主要存在三種基本

4、形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。7不斷增添衣物可以增加身體的熱量。（）【答案】（1）錯誤【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】不斷增添衣服不能給身體增加熱量，穿衣服會感覺到溫暖是因為衣服起到了保溫的作用，所以題目中說法是錯誤的。8只有用加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)。【答案】（1）錯誤【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【解答】該題干的內(nèi)容是錯誤的。加快水的蒸發(fā)：提高溫度、增大表面積、加快空氣流通速度。并不是只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)。【分析】本題考的是影響液體蒸發(fā)速度的因素。9在碎冰塊里加入較多的食鹽可以制造出

5、溫度更低的環(huán)境?！敬鸢浮浚?）正【知識點】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化【解析】【解答】該題干的內(nèi)容是正確的。實驗時，在碎冰中加入食鹽，是為了制造更低的溫度?！痉治觥吭谒楸锛尤胼^多的食鹽，會降低冰的凝固點，冰會融化，融化會吸熱，是溫度降低。10熱水壺內(nèi)膽有兩層玻璃，中間是真空的，是為了保溫時防止空氣對流。（）【答案】（1）錯誤【知識點】熱傳遞；材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】熱水壺內(nèi)膽有兩層玻璃，中間是真空的，是因為空氣是熱的良導(dǎo)體。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥课矬w的導(dǎo)熱性越好其保溫性能就越差。11導(dǎo)熱性能最好的是金屬銀，最差的是鐵?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】導(dǎo)熱

6、性最強的金屬是銀，最差的是鉻。所以題目的說法是錯誤的。【分析】本題考查的是材料的導(dǎo)熱性比較。12兩個不同溫度的物體相互接觸，溫度高的物體會向溫度低的物體傳遞熱量?！敬鸢浮浚?）正【知識點】熱傳遞【解析】【解答】根據(jù)熱傳遞的方向可知，兩個不同溫度的物體相互接觸，溫度高的物體會向溫度低的物體傳遞熱量。所以題目的說法是正確的?！痉治觥勘绢}考查的是熱傳遞的方向。13熱的良導(dǎo)體，可以使物體熱量的散發(fā)減慢?！敬鸢浮浚?）錯誤【知識點】熱傳遞【解析】【解答】熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱性能較好，可以使物體的熱量散失的較快?！痉治觥繜醾鬟f是溫度高的物體傳遞給溫度較低的物體。14兩個物體緊挨在一起，卻沒有發(fā)生熱傳遞，是因為

7、它們的溫度相同?！敬鸢浮浚?）正【知識點】熱傳遞【解析】【解答】兩個物體相互接觸，熱量從溫度高的一方傳遞到溫度低的一方；如果兩者溫度相同，則不會發(fā)生熱量的傳遞、【分析】熱傳遞是指溫度高的一方把熱量傳遞到溫度低的一方。15相同溫度的水在大小差不多的不銹鋼杯和塑料杯中，不銹鋼杯中的水溫度下降得快。（）【答案】（1）正【知識點】熱傳遞；材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，但是塑料是熱的不良導(dǎo)體，所以不銹鋼中的熱水降溫更快。所以題目的說法是正確的?！痉治觥可朴趯?dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，不善于導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。16燒開水后冒出的白氣是氣態(tài)的水?！敬鸢浮浚?）正【知識點】水的蒸發(fā)；凝

8、結(jié)【解析】【解答】燒開水后冒出的白氣是水蒸氣。所以題目的說法是正確的?！痉治觥克腥龖B(tài)，分別是水蒸氣、液態(tài)水和冰。三者之間是可以在一定條件下互相轉(zhuǎn)化的。三、單項選擇題17（2021五上京山期末）下列三組材料中，都是熱的良導(dǎo)體的是() 。A玻璃棒、鐵棒、銅棒B鋁棒、銅棒、鐵棒C銅棒、竹條、塑料棒【答案】B【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】容易傳熱的物體是熱的良導(dǎo)體；不容易傳熱的物體是熱的不良導(dǎo)體。玻璃棒、竹條、塑料棒不容易傳熱是熱的不良導(dǎo)體；鐵棒、鑰棒、鋁棒容易傳熱是熱的良導(dǎo)體。所以都是熱的良導(dǎo)體的一組是B，B符合題意。18（2021四上微山期末）水加熱到一定溫度時，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不

9、停地翻騰起來這種現(xiàn)象叫作()。A沸騰 B蒸發(fā) C凝結(jié)【答案】A【知識點】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】水加熱到一定溫度時，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作沸騰。水沸騰的溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100，我們把它叫作水的沸點。水沸騰過程中，溫度不在升高，但繼續(xù)吸熱?？梢夾符合題意。19（2022四下韶關(guān)期中）下列現(xiàn)象不屬于凝結(jié)現(xiàn)象的是（）。A冬天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片出現(xiàn)小水珠B盛冰的瓶子外出現(xiàn)小水珠C屋檐下掛滿冰凌【答案】C【知識點】凝結(jié)【解析】【分析】凝結(jié)，是氣體遇冷而變成液體的現(xiàn)象，如水蒸氣遇冷變成水。 屋檐下掛滿冰凌是液體遇冷變?yōu)楣腆w的過程。20（2022五下深圳競賽）如圖

10、所示，將除材質(zhì)之外其它都相同的鐵勺、銅勺和鋁勺同時放入熱水中，傳熱最快的是()A鐵勺 B銅勺 C鋁勺 D不能確定【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查材料的導(dǎo)熱性，鐵、銅、鋁三種金屬中銅的導(dǎo)熱性最強，傳遞熱最快的是銅勺。21（2021六上京山期末）水結(jié)冰時的溫度，就是水的冰點。水的冰點為()A4C B-1C C0C【答案】C【知識點】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】根據(jù)水結(jié)冰的認(rèn)識，水結(jié)冰時的溫度叫做冰點，水的冰點為0。22（2021五上京山期末）燒開水時，水壺里的水傳遞熱的方式屬于()A熱傳導(dǎo) B熱對流 C熱輻射【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】當(dāng)水的溫度上下分布不均勻時，

11、下面較熱的水和上面較冷的水之間會發(fā)生循環(huán)流動，使水的溫度逐漸均勻。這種熱傳遞的方式叫作熱對流。燒開水時，水壺里的水傳遞熱的方式屬于熱對流。23（2021五上京山期末）不同品牌的汽車前臉都有一個“中網(wǎng)”。中網(wǎng)的主要作用是為了()。A安全 B通風(fēng)散熱 C結(jié)構(gòu)牢固【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】汽車發(fā)動機在工作中會產(chǎn)生熱量，中網(wǎng)留有許多進(jìn)氣孔式的網(wǎng)罩或格柵以便讓空氣進(jìn)入，用于水箱、發(fā)動機、空調(diào)等的通風(fēng)進(jìn)氣，并且可以適當(dāng)?shù)睦鋮s發(fā)動機。24（2021五上嵩縣期末）臥室里放置很多天的毛衣、書本，它們的溫度相同。如果把書本裹到毛衣中放置2小時，再測量它們的溫度，會發(fā)現(xiàn)（）。A書本溫度上升明顯 B毛

12、衣溫度上升明顯 C兩者溫度都不變【答案】C【知識點】熱傳遞【解析】【分析】只有在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在時才會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，根據(jù)題意可知，臥室里的毛衣、書本的溫度相同，不論把書本裹到毛衣中時間長短，都不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象。因此，書本和毛衣的溫度都不變。25（2022五上湯陰期末）冬季坐在爐子或暖氣片旁邊，臉上立刻感到熱，這種傳熱方式（）。A熱對流 B熱輻射 C熱傳導(dǎo)【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流，熱輻射三種方式來實現(xiàn)。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。所以冬季坐在爐子或暖氣片旁邊，臉上立刻感到熱，這種傳熱方式是熱輻射。26（202

13、2三上椒江期末）夏日的清晨，會看到植物葉子上有露珠，這些露珠可能是（）。A氧氣變的B植物冒汗C空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠【答案】C【知識點】凝結(jié)【解析】【分析】清晨的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴。四、綜合題27水的三態(tài)變化。（1）水、水蒸氣、冰，它們()。A是水的三種形態(tài) B不可以互相轉(zhuǎn)化 C不會同時存在（2）水( )固定的形狀，水蒸氣( )固定的形狀。A.有 B.沒有（3）地球表面的水在不斷地變化：湖泊里的水會因為( )蒸發(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會因為( )凝結(jié)成小水滴或小冰晶。A.受冷 B.受熱（4）冰變成水，體積( )；水變成水蒸氣，體積( )。A.不變 B.變大 C

14、.變?。?）通常情況下，水結(jié)冰的溫度是( )，水沸騰的溫度是( )。A.0 B.37 C.100（6）夏天時，把冰塊放進(jìn)一個干燥的透明塑料袋里， 密封，如圖所示。過一會兒，我們會發(fā)現(xiàn)()。A只有塑料袋里面出現(xiàn)了水，它是冰塊融化而成的B塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們都來自冰塊C塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們分別來自冰塊、水蒸氣【答案】（1）A（2）A；A（3）A；B（4）C；B（5）A；C（6）C【知識點】水的三態(tài)變化【解析】【分析】1、 水、水蒸氣、冰，它們是水的三種狀態(tài)，他們可以相互轉(zhuǎn)化，也能同時存在。2、水和水蒸氣都沒有固定的形狀，它們的形狀取決于容器形狀。3、地球表面的水在不斷地變化

15、：湖泊里的水會因為受熱蒸發(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會因為遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶。4、冰變成水，體積變?。凰兂伤魵?，體積變大。5、通常情況下，水結(jié)冰的溫度是0，水沸騰的溫度是100。6、夏天時，把冰塊放進(jìn)一個干燥的透明塑料袋里， 密封，如圖所示。過一會兒，我們會發(fā)現(xiàn) 袋子的外表面會有水珠，因為空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小水珠。五、問答題28（2022五上湯陰期末）水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)？請設(shè)計實驗證明。研究的問題：假設(shè)：改變條件：不改變條件：實驗結(jié)論：【答案】研究的問題：水蒸發(fā)快慢是否與溫度有關(guān)？假設(shè)：溫度越高，水蒸發(fā)的越快。改變的條件：溫度。不改變的條件：空氣流動快慢、蒸發(fā)面積大小

16、。實驗結(jié)論：沒加熱的燒杯內(nèi)的水量沒有變化，加熱的燒杯內(nèi)的水量變少了，說明水蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，水溫度越高，水蒸發(fā)的越快。【知識點】水的蒸發(fā)；對比實驗【解析】【分析】水蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，所以我們做這個實驗時，可以將問題設(shè)為：水蒸發(fā)的快慢是否與溫度有關(guān)。假設(shè)水蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，水蒸發(fā)的越快。實驗材料：兩個燒杯、水、酒精燈。實驗步驟是：在兩個相同大小的燒杯里加入同樣多的水，用酒精燈給其中一個燒杯中的水加熱5-10分鐘；比較兩個燒杯中的水的多少。我們會發(fā)現(xiàn)沒加熱的燒杯里的水沒有變化，而加熱的燒杯里的水變少了，從而可以說明水蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)。六、實驗探究題29（2022五上韶關(guān)期

17、末）如圖所示，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲一端加熱，觀察哪端的火柴先掉下來。（1）小明實驗研究的問題是（）。A金屬會熱脹冷縮嗎B熱在金屬中是怎樣傳遞的C金屬和木頭哪個傳熱本領(lǐng)大（2）實驗中選用蠟粘火柴的主要原因是（）。A蠟遇火不會燃燒 B蠟是熱的不良導(dǎo)體 C蠟遇熱會熔化（3）使用酒精燈加熱鐵絲時，要用酒精燈的（）進(jìn)行加熱。A內(nèi)焰 B焰心 C外焰（4）實驗中鐵絲上火柴的主要作用是（）。A火柴會燃燒，能幫助我們看清傳熱的方向B火柴掉下的次序，能幫助我們看清傳熱的方向C火柴的顏色會改變，能幫助我們看清傳熱的方向（5）如果熱是從物體

18、溫度高的一端傳向溫度低的一端，我們應(yīng)能觀察到的真象是（）。A四根火柴同時掉下來B離酒精燈最遠(yuǎn)的火柴先掉下來C離酒精燈最近的火柴先掉下來【答案】（1）B（2）C（3）C（4）B（5）C【知識點】熱傳遞【解析】【分析】（1） 用酒精燈給鐵絲一端加熱，由于熱傳遞蠟會熔化，火柴會掉下來。所以本題研究的是熱在金屬中是怎樣傳遞的。（2） 用蠟粘火柴的主要原因是蠟遇熱會熔化，便于觀察熱量的多少。（3）在加熱過程中，要使用酒精燈火焰的外焰加熱，因為外焰溫度最高。（4） 熱量傳遞過程中，蠟會熔化，通過觀察火柴掉下的次序，能幫助我們看清傳熱的方向。（5） 如果熱是從物體溫度高的一端傳向溫度低的一端，所以靠火焰近的

19、蠟先熔化，離酒精燈最近的火柴先掉下來。30（2022五上棗莊期末）探究霜的形成過程（1）正確的實驗步驟是：()()()()A先在250毫升的燒杯中倒入150克的碎冰塊和50室升的水。B觀察燒杯壁外側(cè)，并用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)，得出實驗結(jié)論。C準(zhǔn)備250毫升燒杯一個，150克碎冰塊、水、70克食鹽、勺子和攪拌棒。D再放入50克的食鹽，用攪拌棒攪拌。（2）往碎冰中加入食鹽的目的是（）A讓碎冰結(jié)成塊B為了獲得更低的溫度C讓碎冰變得更多（3）實驗現(xiàn)象是（）。A燒杯壁外側(cè)沒有任何變化，用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)時，也沒有什么感覺。B用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)時，感覺很冷，燒杯壁外側(cè)出現(xiàn)一層白色泡沫，這就是霜。（

20、4）水變成霜的條件是（）A0C以上 B0C以下 C0C【答案】（1）CADB（2）B（3）B（4）B【知識點】凝結(jié)【解析】【分析】在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是霜。(1)探究霜的形成，正確的實驗步驟是：C.準(zhǔn)備250毫升燒杯一個，150克碎冰塊、水、70克食鹽、勺子和攪拌棒；A先在250毫升的燒杯中倒入150克的碎冰塊和50毫升的水；D.再放入50克的食鹽，用攪拌棒攪拌；B.觀察燒杯壁外側(cè)，并用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)，得出實驗結(jié)論；(2)往碎冰中加入食鹽的目的是為了獲得更低的溫度；(3)通過實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是用手輕輕觸摸燒杯壁

21、外側(cè)時，感覺很冷，燒杯壁外側(cè)出現(xiàn)一層白色泡沫，這就是霜；(4)當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是霜。水變成霜的條件是0C以下。31（2021五下天津期末）下表是保溫效果實驗記錄表，請分析實驗數(shù)據(jù)后填空。編號 控制條件 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度1 無蓋的杯子 95 65 502 無蓋的杯子外包毛巾 95 73 623 加蓋的杯子外包毛巾 95 81 744 加蓋的杯子嵌入塑料泡沫 95 85 80以上幾個杯子材料和大小以及水量都相同。（1）保溫效果最好的是( )號，保溫效果最差的是( )號。（2）如果要研究杯子不同外包材料對保溫效果的影響

22、，你選擇( )號和( )號。如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，你選擇( )號和( )號。（3）通過以上數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)要提高保溫效果，可以這樣做：(至少寫一條)【答案】（1）4；1（2）3；4；1；2（3）將物體密封，在物體四周加保溫材料【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】此題通過對比條件探究保溫性。（1）考察物體的導(dǎo)熱性，導(dǎo)熱性好的保溫效果差，導(dǎo)熱性差的保溫效果好。（2）根據(jù)對比實驗的設(shè)計原理，要研究不同外包材料對保溫效果的影響時變量是不同的外包材料，選擇3和4；研究有無外包材料對保溫效果的影響時，變量是有無外包材料，應(yīng)選擇1和2.（3）通過實驗，可以看出加上蓋子或者用導(dǎo)熱性差的外包材

23、料可以提高保溫效果。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂教科版（2017年）小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元測驗卷一、填空題1（2022五上乳源期末）熱可以從物體的某-部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作 。2（2022五上烏達(dá)期末）熱傳遞有 、 和 三種方式。3（2021三下海倫期末）水在通常情況下，會在水的表面從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的水蒸氣“跑”到空中，這種現(xiàn)象叫作 。4（2021五下富縣期末）熱總是從溫度較 的物體傳遞到溫度較 的物體。5（2021五上渭濱期末）為了防止?fàn)C手，鍋鏟的手柄應(yīng)該用 類的材料制作。二、

24、是非題6（）熱可以通過多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。7不斷增添衣物可以增加身體的熱量。（）8只有用加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)。9在碎冰塊里加入較多的食鹽可以制造出溫度更低的環(huán)境。10熱水壺內(nèi)膽有兩層玻璃，中間是真空的，是為了保溫時防止空氣對流。（）11導(dǎo)熱性能最好的是金屬銀，最差的是鐵。12兩個不同溫度的物體相互接觸，溫度高的物體會向溫度低的物體傳遞熱量。13熱的良導(dǎo)體，可以使物體熱量的散發(fā)減慢。14兩個物體緊挨在一起，卻沒有發(fā)生熱傳遞，是因為它們的溫度相同。15相同溫度的水在大小差不多的不銹鋼杯和塑料杯中，不銹鋼杯中的水溫度下降得快。（）16燒開水后冒出的白氣是氣態(tài)的水。

25、三、單項選擇題17（2021五上京山期末）下列三組材料中，都是熱的良導(dǎo)體的是() 。A玻璃棒、鐵棒、銅棒B鋁棒、銅棒、鐵棒C銅棒、竹條、塑料棒18（2021四上微山期末）水加熱到一定溫度時，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來這種現(xiàn)象叫作()。A沸騰 B蒸發(fā) C凝結(jié)19（2022四下韶關(guān)期中）下列現(xiàn)象不屬于凝結(jié)現(xiàn)象的是（）。A冬天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片出現(xiàn)小水珠B盛冰的瓶子外出現(xiàn)小水珠C屋檐下掛滿冰凌20（2022五下深圳競賽）如圖所示，將除材質(zhì)之外其它都相同的鐵勺、銅勺和鋁勺同時放入熱水中，傳熱最快的是()A鐵勺 B銅勺 C鋁勺 D不能確定21（2021六上京山期末）水結(jié)冰時的溫度，就是水的冰點。水

26、的冰點為()A4C B-1C C0C22（2021五上京山期末）燒開水時，水壺里的水傳遞熱的方式屬于()A熱傳導(dǎo) B熱對流 C熱輻射23（2021五上京山期末）不同品牌的汽車前臉都有一個“中網(wǎng)”。中網(wǎng)的主要作用是為了()。A安全 B通風(fēng)散熱 C結(jié)構(gòu)牢固24（2021五上嵩縣期末）臥室里放置很多天的毛衣、書本，它們的溫度相同。如果把書本裹到毛衣中放置2小時，再測量它們的溫度，會發(fā)現(xiàn)（）。A書本溫度上升明顯 B毛衣溫度上升明顯 C兩者溫度都不變25（2022五上湯陰期末）冬季坐在爐子或暖氣片旁邊，臉上立刻感到熱，這種傳熱方式（）。A熱對流 B熱輻射 C熱傳導(dǎo)26（2022三上椒江期末）夏日的清晨，

27、會看到植物葉子上有露珠，這些露珠可能是（）。A氧氣變的B植物冒汗C空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠四、綜合題27水的三態(tài)變化。（1）水、水蒸氣、冰，它們()。A是水的三種形態(tài) B不可以互相轉(zhuǎn)化 C不會同時存在（2）水( )固定的形狀，水蒸氣( )固定的形狀。A.有 B.沒有（3）地球表面的水在不斷地變化：湖泊里的水會因為( )蒸發(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會因為( )凝結(jié)成小水滴或小冰晶。A.受冷 B.受熱（4）冰變成水，體積( )；水變成水蒸氣，體積( )。A.不變 B.變大 C.變?。?）通常情況下，水結(jié)冰的溫度是( )，水沸騰的溫度是( )。A.0 B.37 C.100（6）夏天時，把冰

28、塊放進(jìn)一個干燥的透明塑料袋里， 密封，如圖所示。過一會兒，我們會發(fā)現(xiàn)()。A只有塑料袋里面出現(xiàn)了水，它是冰塊融化而成的B塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們都來自冰塊C塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們分別來自冰塊、水蒸氣五、問答題28（2022五上湯陰期末）水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)？請設(shè)計實驗證明。研究的問題：假設(shè)：改變條件：不改變條件：實驗結(jié)論：六、實驗探究題29（2022五上韶關(guān)期末）如圖所示，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲一端加熱，觀察哪端的火柴先掉下來。（1）小明實驗研究的問題是（）。A金屬會熱脹冷縮嗎B熱在金屬中是怎樣

29、傳遞的C金屬和木頭哪個傳熱本領(lǐng)大（2）實驗中選用蠟粘火柴的主要原因是（）。A蠟遇火不會燃燒 B蠟是熱的不良導(dǎo)體 C蠟遇熱會熔化（3）使用酒精燈加熱鐵絲時，要用酒精燈的（）進(jìn)行加熱。A內(nèi)焰 B焰心 C外焰（4）實驗中鐵絲上火柴的主要作用是（）。A火柴會燃燒，能幫助我們看清傳熱的方向B火柴掉下的次序，能幫助我們看清傳熱的方向C火柴的顏色會改變，能幫助我們看清傳熱的方向（5）如果熱是從物體溫度高的一端傳向溫度低的一端，我們應(yīng)能觀察到的真象是（）。A四根火柴同時掉下來B離酒精燈最遠(yuǎn)的火柴先掉下來C離酒精燈最近的火柴先掉下來30（2022五上棗莊期末）探究霜的形成過程（1）正確的實驗步驟是：()()()

30、()A先在250毫升的燒杯中倒入150克的碎冰塊和50室升的水。B觀察燒杯壁外側(cè)，并用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)，得出實驗結(jié)論。C準(zhǔn)備250毫升燒杯一個，150克碎冰塊、水、70克食鹽、勺子和攪拌棒。D再放入50克的食鹽，用攪拌棒攪拌。（2）往碎冰中加入食鹽的目的是（）A讓碎冰結(jié)成塊B為了獲得更低的溫度C讓碎冰變得更多（3）實驗現(xiàn)象是（）。A燒杯壁外側(cè)沒有任何變化，用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)時，也沒有什么感覺。B用手輕輕觸摸燒杯壁外側(cè)時，感覺很冷，燒杯壁外側(cè)出現(xiàn)一層白色泡沫，這就是霜。（4）水變成霜的條件是（）A0C以上 B0C以下 C0C31（2021五下天津期末）下表是保溫效果實驗記錄表，請分析實驗

31、數(shù)據(jù)后填空。編號 控制條件 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度1 無蓋的杯子 95 65 502 無蓋的杯子外包毛巾 95 73 623 加蓋的杯子外包毛巾 95 81 744 加蓋的杯子嵌入塑料泡沫 95 85 80以上幾個杯子材料和大小以及水量都相同。（1）保溫效果最好的是( )號，保溫效果最差的是( )號。（2）如果要研究杯子不同外包材料對保溫效果的影響，你選擇( )號和( )號。如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，你選擇( )號和( )號。（3）通過以上數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)要提高保溫效果，可以這樣做：(至少寫一條)答案解析部分1【答案】熱傳導(dǎo)【知識點】熱傳遞【解析】【分析】根據(jù)對熱

32、傳遞的認(rèn)識，熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過直接接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分，這種傳熱的方式叫做熱傳導(dǎo)。2【答案】熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查熱傳遞的方式， 熱傳遞主要存在三種基本形式熱傳導(dǎo) 、 熱輻射和熱對流 。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。3【答案】蒸發(fā)【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】水蒸發(fā)時水由液體變成氣體水分子是從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的一種過程。水分子因為加熱使其動能增大，水分子發(fā)生擴散，最終掙脫分子間的作用力而進(jìn)入空氣中的一個過程。4【答案】

33、高；低【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查熱傳遞，熱量總是從溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。5【答案】熱的不良導(dǎo)體【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】善于傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體；不善于傳熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。為了防止?fàn)C手，鍋鏟的手柄應(yīng)該用熱的不良導(dǎo)體類的材料制作。6【答案】（1）錯誤【知識點】熱傳遞【解析】【分析】熱傳遞（或稱傳熱）是物理學(xué)上的一個物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。7【答案】（1

34、）錯誤【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】不斷增添衣服不能給身體增加熱量，穿衣服會感覺到溫暖是因為衣服起到了保溫的作用，所以題目中說法是錯誤的。8【答案】（1）錯誤【知識點】水的蒸發(fā)【解析】【解答】該題干的內(nèi)容是錯誤的。加快水的蒸發(fā)：提高溫度、增大表面積、加快空氣流通速度。并不是只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)?！痉治觥勘绢}考的是影響液體蒸發(fā)速度的因素。9【答案】（1）正【知識點】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化【解析】【解答】該題干的內(nèi)容是正確的。實驗時，在碎冰中加入食鹽，是為了制造更低的溫度。【分析】在碎冰里加入較多的食鹽，會降低冰的凝固點，冰會融化，融化會吸熱，是溫度降低。10【答案】（1）

35、錯誤【知識點】熱傳遞；材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】熱水壺內(nèi)膽有兩層玻璃，中間是真空的，是因為空氣是熱的良導(dǎo)體。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥课矬w的導(dǎo)熱性越好其保溫性能就越差。11【答案】（1）錯誤【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】導(dǎo)熱性最強的金屬是銀，最差的是鉻。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥勘绢}考查的是材料的導(dǎo)熱性比較。12【答案】（1）正【知識點】熱傳遞【解析】【解答】根據(jù)熱傳遞的方向可知，兩個不同溫度的物體相互接觸，溫度高的物體會向溫度低的物體傳遞熱量。所以題目的說法是正確的?！痉治觥勘绢}考查的是熱傳遞的方向。13【答案】（1）錯誤【知識點】熱傳遞【解析】【解答】熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱

36、性能較好，可以使物體的熱量散失的較快?！痉治觥繜醾鬟f是溫度高的物體傳遞給溫度較低的物體。14【答案】（1）正【知識點】熱傳遞【解析】【解答】兩個物體相互接觸，熱量從溫度高的一方傳遞到溫度低的一方；如果兩者溫度相同，則不會發(fā)生熱量的傳遞、【分析】熱傳遞是指溫度高的一方把熱量傳遞到溫度低的一方。15【答案】（1）正【知識點】熱傳遞；材料的導(dǎo)熱性【解析】【解答】不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，但是塑料是熱的不良導(dǎo)體，所以不銹鋼中的熱水降溫更快。所以題目的說法是正確的。【分析】善于導(dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，不善于導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。16【答案】（1）正【知識點】水的蒸發(fā)；凝結(jié)【解析】【解答】燒開水后冒出的

37、白氣是水蒸氣。所以題目的說法是正確的?！痉治觥克腥龖B(tài)，分別是水蒸氣、液態(tài)水和冰。三者之間是可以在一定條件下互相轉(zhuǎn)化的。17【答案】B【知識點】材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】容易傳熱的物體是熱的良導(dǎo)體；不容易傳熱的物體是熱的不良導(dǎo)體。玻璃棒、竹條、塑料棒不容易傳熱是熱的不良導(dǎo)體；鐵棒、鑰棒、鋁棒容易傳熱是熱的良導(dǎo)體。所以都是熱的良導(dǎo)體的一組是B，B符合題意。18【答案】A【知識點】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】水加熱到一定溫度時，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作沸騰。水沸騰的溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100，我們把它叫作水的沸點。水沸騰過程中，溫度不在升高，但繼續(xù)吸熱?？梢?/p>

38、A符合題意。19【答案】C【知識點】凝結(jié)【解析】【分析】凝結(jié)，是氣體遇冷而變成液體的現(xiàn)象，如水蒸氣遇冷變成水。 屋檐下掛滿冰凌是液體遇冷變?yōu)楣腆w的過程。20【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】考查材料的導(dǎo)熱性，鐵、銅、鋁三種金屬中銅的導(dǎo)熱性最強，傳遞熱最快的是銅勺。21【答案】C【知識點】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】根據(jù)水結(jié)冰的認(rèn)識，水結(jié)冰時的溫度叫做冰點，水的冰點為0。22【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】當(dāng)水的溫度上下分布不均勻時，下面較熱的水和上面較冷的水之間會發(fā)生循環(huán)流動，使水的溫度逐漸均勻。這種熱傳遞的方式叫作熱對流。燒開水時，水壺里的水傳遞熱的方式屬于熱對流。2

39、3【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】汽車發(fā)動機在工作中會產(chǎn)生熱量，中網(wǎng)留有許多進(jìn)氣孔式的網(wǎng)罩或格柵以便讓空氣進(jìn)入，用于水箱、發(fā)動機、空調(diào)等的通風(fēng)進(jìn)氣，并且可以適當(dāng)?shù)睦鋮s發(fā)動機。24【答案】C【知識點】熱傳遞【解析】【分析】只有在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在時才會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，根據(jù)題意可知，臥室里的毛衣、書本的溫度相同，不論把書本裹到毛衣中時間長短，都不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象。因此，書本和毛衣的溫度都不變。25【答案】B【知識點】熱傳遞【解析】【分析】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流，熱輻射三種方式來實現(xiàn)。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。所以冬季坐在爐子或暖氣片旁邊，臉上立刻感到熱，這種傳熱方式是熱輻射。26【答案】C【知識點】凝結(jié)【解析】【分析】清晨的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴。27【答案】（1）A（2）A；A（3）A；B（4）C；B（5）A；C（6）C【知識點】水的三態(tài)變化【解析】【分析】1、 水、水蒸氣、冰，它們是水的三種狀態(tài)，他們可以相互轉(zhuǎn)化，也能同時存在。2、水和水蒸氣都沒有固定的形狀，它們的形狀取決于容器形狀。3、地球表面的水在不斷地變化：湖泊里的水會因為受熱蒸發(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會因為遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶。4、冰變成水，體積變??；水變成