1、精品文檔Word格式 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文5篇 時間在消逝，從不停留，一段時間的工作已經(jīng)完畢了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。下面是我給大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文，盼望大家可以喜歡! 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文1 本學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)完畢?；貞涍@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實(shí)、幾分勞碌，也有幾分感概本學(xué)期我們數(shù)學(xué)備課組結(jié)合我校新課程改革的施行，本著“為同學(xué)效勞，要自己進(jìn)步的理念，全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、集體備課、資源共享 為了節(jié)約老師的備課時間，

2、發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個根底上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)展修改，在教學(xué)上表達(dá)出自己的共性，導(dǎo)學(xué)案力求符合以下要求： 1、教學(xué)目的應(yīng)有：認(rèn)知目的、技能目的和情感訓(xùn)練目的，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目的，進(jìn)步同學(xué)的思維力量及創(chuàng)新力量，通過引導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目的和本校的同學(xué)特點(diǎn)支配教材，要深化理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對不同層次的同學(xué)要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。 3、課堂形式百花齊放。 二、仔細(xì)上好每一節(jié)課 為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，從進(jìn)展的要求看

3、，就不僅要讓同學(xué)“學(xué)會數(shù)學(xué)，更重要的是讓同學(xué)“會學(xué)數(shù)學(xué)，具備在將來工作中科學(xué)地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的力量，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地表達(dá)同學(xué)的主體地位，要求老師引導(dǎo)同學(xué)參加教學(xué)活動，必需給同學(xué)自主參加活動的時間和空間。為了上好一節(jié)課，新老師石杰主動向老老師請教、取經(jīng)，這位老師進(jìn)步很快。 三、課后輔導(dǎo) 修改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天每位數(shù)學(xué)老師都要用幾個小時來修改作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學(xué)互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)

4、習(xí)成果差、有困難的同學(xué)進(jìn)展個別輔導(dǎo)。 四、教科研活動： 堅持每周進(jìn)展教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過細(xì)心預(yù)備，定內(nèi)容、定時間、講實(shí)效，屢次組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和本學(xué)科的教學(xué)閱歷，充實(shí)老師的現(xiàn)代訓(xùn)練理論和學(xué)科學(xué)問。細(xì)心支配好青年老師的匯報課及其他老師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴(yán)格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師屢次的討論和修改，每堂公開課后，全科組的老師都有進(jìn)展仔細(xì)的評課。 五、教研組建立的設(shè)想： 1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng); 2、課堂教學(xué)設(shè)計、討論、效果方面還要考慮; 3、全組走出去聽課; 4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差的方法方式還有待完善; 5、青年老師多上公開課。 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)

5、范文2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)10屆高一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，我仔細(xì)履行自己的職責(zé)， 高一數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下： 一、師德方面 作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，同時我明晰要成為優(yōu)秀的訓(xùn)練工，就要不斷進(jìn)步自身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化程度。本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的指導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)狀況 1、備課 提早兩周備好課，寫好教案。平常做到提早備課

6、，堅持把備教材、備考綱與備同學(xué)相結(jié)合，尤其關(guān)注我班同學(xué)可能消失的問題，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教。 總之，訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。今后我會連續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。準(zhǔn)時覺察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。 課堂巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時做課后記，找出缺乏。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的同學(xué)把握。 2、作業(yè)修改與輔導(dǎo) 我始終堅持課前修改完作業(yè)，準(zhǔn)時地把消失的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很

7、快理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，尤其是中等生中作業(yè)中消失的問題，我會有目的的對他們進(jìn)展輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充分的預(yù)備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我急躁地給他們輔導(dǎo)，一個月后他們根本上都開頭獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天細(xì)心地選擇一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)給優(yōu)等生。 3、堅持利用每周二的午間進(jìn)展周測試，準(zhǔn)時地穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，教會同學(xué)運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的學(xué)問構(gòu)造，使同學(xué)可以深入地理解學(xué)問間的聯(lián)

8、絡(luò)與區(qū)分，并使同學(xué)清楚地意識到每個學(xué)問點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。 總之，訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。今后我會連續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。準(zhǔn)時覺察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文3 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育處工作方案，根據(jù)高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)組的工作狀況，本組老師圓滿地完成了學(xué)校方案的各項(xiàng)工作任務(wù)，落實(shí)了高一班級數(shù)學(xué)必修1和必修4的教學(xué)任務(wù)。同時，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)科的理論討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，鞏固樹立質(zhì)量意

9、識，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率，使高一數(shù)學(xué)組成為和諧團(tuán)結(jié)、勤奮互助、合作力量較強(qiáng)的備課組。 一、堅持學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想熟悉，樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念 高一共14個班，同學(xué)根底越來越差，高一數(shù)學(xué)組共9位老師(包括兩位校極指導(dǎo))，人手緊，任務(wù)重，壓力大，為使全組更好地落實(shí)新教材教學(xué)，樹立新課程的訓(xùn)練理論，在校、組的統(tǒng)一支配下，我們每周日利用晚自習(xí)組織老師集體說課，學(xué)習(xí)新課程理論，總結(jié)上周破綻，爭論下周教學(xué)中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，每周組織同學(xué)周測試，準(zhǔn)時理解同學(xué)的周動態(tài)，各班的周動態(tài)。 在課堂教學(xué)中，要求組內(nèi)老師重視發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和方法，重視教與學(xué)方式的多樣化，讓新課程教材的教學(xué)落實(shí)到實(shí)處

10、。并于20_年12月份班級組織課模競賽，全組集體摸課、磨課，形成了數(shù)學(xué)組課堂教學(xué)形式。本組孫強(qiáng)、魏揚(yáng)蓓老師代表全組數(shù)學(xué)老師參與課模競賽，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)課的教學(xué)特點(diǎn)，獲得了較好的成果。此次課模競賽，讓全組老師更加明確了新課程教材的教法，堅決了我們做好新課程教材教學(xué)的決心和信念。 二、樂觀理論，努力討論，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量 比照開學(xué)初制定的高一班級的工作方案，我們備課組樂觀預(yù)備，仔細(xì)落實(shí)，刻苦鉆研，綜合爭論，充分發(fā)揮集體力氣，使全組工作有效率的開展。 1、樂觀預(yù)備，步調(diào)全都 做好了開學(xué)高一數(shù)學(xué)教材過渡性教學(xué)的預(yù)備工作，全組利用一個星期的時間，仔細(xì)組織初高中連接教材的教學(xué)，重點(diǎn)突出，使高一新生平穩(wěn)過渡。

11、2、統(tǒng)一熟悉，發(fā)揮集體才智 為了發(fā)揮集體的才智，每次集體備課我們都對教學(xué)進(jìn)度，測試內(nèi)容、時間作統(tǒng)一支配。每周三集體測試，測試過后對整個班級的同學(xué)反應(yīng)狀況進(jìn)展分析，找出成功與缺乏，以指導(dǎo)下階段的教學(xué)。 3、專題爭論，講務(wù)實(shí)效 由于備課組活動時間短，教學(xué)內(nèi)容多，不行能面面俱到，所以每次活動時我們只就某一專題進(jìn)展深化詳細(xì)的討論和爭論，利用集體備課開展大爭論形成統(tǒng)一意見。我們主要爭論教學(xué)的重難點(diǎn)及處理方法，教學(xué)組織與設(shè)計等。通常都是一位老師作中心發(fā)言，其他老師再發(fā)表想法與意見，收效良好。 4、走入課堂，互相學(xué)習(xí) 我們每周組織一堂公開課，聽一位老師授課，再利用下次集體備課時間，針對上課的各方面狀況進(jìn)展?fàn)?/p>

12、論。理論證明，此舉效果良好，真正做到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。 5、互相學(xué)習(xí)、參加溝通，開展“課內(nèi)比教學(xué)活動 作為剛剛開頭的新課程改革，對全部的人都一樣，靠自己探索，包括合適資料少，課本不符合實(shí)際教學(xué)等難題，我們互相爭論，互相學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，找出自己的教學(xué)思路。樂觀組織本組成員，仔細(xì)討論課堂教學(xué)形式，旨在進(jìn)一步將“學(xué)、教、練教學(xué)形式在理論中得以進(jìn)步，使我們的課堂既能表達(dá)出同學(xué)的學(xué)習(xí)能動性，又能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的高效性。 6、做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改良的意見和措施。 三、存在的缺乏之處。 為了獲得更大的進(jìn)步，在缺乏的方面也需要指出，如工作的嚴(yán)謹(jǐn)性還要加強(qiáng)，表達(dá)在改卷的正確率和公開課的準(zhǔn)時點(diǎn)評、試卷制作

13、上的精益求精等方面還有待進(jìn)步。 總之，本學(xué)期的高一數(shù)學(xué)組的工作任重道遠(yuǎn)，為做好本組工作，還需要全組老師連續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體才智，做到每位老師都有收獲，都有成功，使我們高一數(shù)學(xué)組的工作可以連續(xù)合理、科學(xué)、有效的開展。 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文4 這一學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭?3)班和高一(4)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作由于昆明市是新課改初始年對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)回想一年的工作感覺有成功也有缺乏，現(xiàn)本人就從政治思想方面、訓(xùn)練教學(xué)方面、工作勤能和缺乏與反思方面做如下總結(jié)： 一、政治思想方面：本學(xué)期 本人仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的訓(xùn)練理論仔細(xì)鉆研新課標(biāo)不斷學(xué)習(xí)和探究合適自己所教同學(xué)的教學(xué)方法本著：以同學(xué)為主體的

14、原那么重視同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)并樂觀參加聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長不斷的進(jìn)步自己的理論程度和訓(xùn)練教學(xué)程度以適應(yīng)新課改訓(xùn)練的進(jìn)展 二、訓(xùn)練教學(xué)方面：要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 關(guān)鍵是把握住重要的課堂40分鐘為了上好每一堂課我堅持做到以下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)備課 新課改使得原來簡潔的寫寫教案，列列學(xué)問點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了所以我的備課做到如下三個方面： 、備教材：仔細(xì)鉆研教材對教材的根本思想、吃透根本概念理解教材的構(gòu)造重點(diǎn)與難點(diǎn)把握學(xué)問的規(guī)律能運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充哪些內(nèi)容怎樣才能教好。 、備同學(xué)：理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困

15、難實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 、備教法：考慮教法解決如何把根底學(xué)問傳授給同學(xué)包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 2、努力營造活潑的課堂。 組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體同學(xué)留意信息反應(yīng)調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使其保持相對穩(wěn)定性當(dāng)然重要但活潑課堂激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。制造良好的課堂氣氛顯得更為重要所以我努力做課堂語言簡潔明白克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)課堂提問面對全體同學(xué)留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好課堂上講練結(jié)合布置好家庭作業(yè)作業(yè)少而精注意層次。 3、注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作。 包括輔導(dǎo)同學(xué)課業(yè)和抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上留意針對不同的

16、同學(xué)實(shí)行不同的方法先全面理解同學(xué)的根本狀況爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致差的緣由并在情感上暖和他們獲得他們的信任從贊美著全部的人都渴望得到別人的理解和敬重在和差生交談時對他的境況、想法表示深入的理解和敬重;還有在批判同學(xué)時留意陽光語言的使用。使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。 三、工作勤能方面：本人喜歡訓(xùn)練事業(yè) 從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間并樂觀運(yùn)用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好在本學(xué)期期末考試中高一(3)班的數(shù)學(xué)平均分91.12高一4班95.80兩個教學(xué)班都獲得了肯定的進(jìn)步。 四、缺乏與反思： 1、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的討論和專業(yè)學(xué)習(xí)。

17、2、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)根底學(xué)問的落實(shí)。 3、多讀一些訓(xùn)練教學(xué)的專著豐富自己的教學(xué)理論學(xué)問。 4、在教學(xué)管理方面要更加留意細(xì)節(jié)多與同學(xué)進(jìn)展心靈的溝通。 新課改的形式下對老師的素養(yǎng)要求更高了在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自己多方面全方位的進(jìn)步自己的素養(yǎng)使自己成為新形式下同學(xué)寵愛、家長放心、學(xué)校合格的老師。 高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)范文5 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終本著實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作原那么，圓滿完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想程度、業(yè)務(wù)水公平方面有很大的進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 一年來，我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的仔細(xì)細(xì)致

18、。我時刻用老師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，聽從組織安排，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,注意師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)那么，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。喜歡同學(xué)，堅持“德育為首，育人為本的原那么，不僅在課堂上堅持德育浸透，而且注意從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)評教中深受同學(xué)的敬重與歡送。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，嚴(yán)格根據(jù)作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和諧相處。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的

19、關(guān)鍵。 (一)留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 同學(xué)在從學(xué)校到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著同學(xué)的學(xué)習(xí)。為理解決這些問題，我從下面幾方面下功夫： 1、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念 在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較學(xué)校的要難度大，內(nèi)容多，學(xué)問面廣，大家其實(shí)處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的同學(xué)，賜予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并關(guān)心他們樹立信念;對傲慢的同學(xué)批判訓(xùn)練，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。 2、轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度 開頭，

20、有些同學(xué)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化學(xué)問;對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓同學(xué)寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快承受，漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 (二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策 1、備課 本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，仔細(xì)寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感

21、覺都不一樣。從不敢因?yàn)榻踢^而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣仔細(xì)閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就向老老師討教或在備課組內(nèi)爭論。其次，深化理解同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的學(xué)問程度和承受力量設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去。并樂觀聽老老師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、課堂教學(xué) 針對#高中同學(xué)特點(diǎn)，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。 課堂上我特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得開心。在課堂上講得盡量少些，而讓同學(xué)自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個