1、閱讀記敘文，回答小題。溫暖的依靠記得那年黃昏，剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。五歲的 我在趟水玩，褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。隨著“吱嚀”一聲，大門(mén)被輕輕推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男 人。媽媽恰好從灶間出來(lái)，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，被男人 如水的目光定住。男人咧開(kāi)嘴直笑，媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來(lái)了，你 可算回來(lái)了?！眿寢屪叩轿颐媲?，蹲下身子，把我拉進(jìn)懷里，指著眼前的男人, 說(shuō)：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸?！蔽覓昝搵寢尩膽驯?，折身跑 回屋，完全不顧及父親的感受。父親是一名軍人，他所在的部隊(duì)常年駐守邊防，回家探親的機(jī) 會(huì)屈指可數(shù)。因此，年幼的我對(duì)他印象模糊，只覺(jué)得他是一個(gè)可有可 無(wú)的人，

2、有一種說(shuō)不出的排斥感。(6)父親在家住了三天，就急匆匆地返回。半年后，媽媽帶著我隨 軍來(lái)到部隊(duì)。八歲那年，媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。又見(jiàn)到父親，我 拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親沒(méi)有動(dòng)用家長(zhǎng)的威嚴(yán)，他握住 我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責(zé)。(8)我和父親，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái) 對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任，不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的 夜晚，父親走進(jìn)我的臥室，借著微弱的月光，凝視 “熟睡”中的我。 他坐到床邊，為我捂好被子。我側(cè)著身子，假裝睡著，心里卻十分厭 煩。直到十歲的一天，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。 父親冒著大雨步行到市里，為我買(mǎi)回

3、白球鞋。望著淋得透濕的父親， 突然有種感動(dòng)的感覺(jué)，舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”二字，終于脫口而 出。隨著年齡漸長(zhǎng)，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó) 是他的職責(zé)，即然選擇了參軍，就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況，粗獷 的他一旦柔情起來(lái)，竟讓人心里溢滿溫暖。）記得那一年我12歲，我們起了個(gè)大早，翻過(guò)兩座山，來(lái)到人煙 稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛，美麗的花朵染黃了整座山，格外 富有詩(shī)意。（12）我松開(kāi)父親的手，如一只快樂(lè)的蝴蝶，在開(kāi)滿鮮花的山坡上奔 跑。父親打開(kāi)帆布袋，開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后，父親再抬起頭 時(shí)，不見(jiàn)我的身影，頓時(shí)嚇出一身冷汗。（父親穿梭在波浪般的花叢中，焦急地呼喚著我的名字。父親

4、終 于發(fā)現(xiàn)了我，我不慎墜落在峭壁，被一截樹(shù)樁擋住。父親把我拉上來(lái) 時(shí)，我嚇得面容失色，偎在他的肩頭啜泣。（多年以后，我仍然記得那個(gè)夏天，父親背著“失”而復(fù)“得” 的我，沿著彎彎的山路，唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散 我內(nèi)心的恐懼，那一刻，我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟鲜嵌嗝?讓人依戀啊。(父親喜歡讀書(shū)，他常邊翻書(shū)邊誦讀。然后，瞥我一眼，無(wú)限深 意。(上初中時(shí)，我不喜歡閱讀，更不喜歡作文。在物質(zhì)匱乏的年代, 父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物，名人傳、鋼鐵是怎樣煉成的、童 年等，塞滿我的小書(shū)柜。父親總是說(shuō)：“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)?！甭?地我喜歡上了閱讀和寫(xiě)作，那時(shí)我對(duì)父親也充滿崇敬?，F(xiàn)在，我偶有文

5、章見(jiàn)報(bào)，父親總是給予熱情的鼓勵(lì)，他笑著說(shuō): “書(shū)有尊嚴(yán)，讀書(shū)人有尊嚴(yán)?！彼勉殂榱魈实母笎?ài)，把情怯深深的 我，灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起，當(dāng)年英姿颯爽的他腰桿已 不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，我也 老嘍?！甭?tīng)了這話，我的心仿佛被撞了一下。窗外又下起了雨，往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默 默地感念，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我撐起了一片睛空，是我今生最 溫暖的依靠。63文章圍繞父親和“我”寫(xiě)了哪幾件事情？請(qǐng)根據(jù)時(shí)間的提示分別 概括。五歲時(shí)父親從部隊(duì)回來(lái)探親，我拒絕喊他。 八歲時(shí)父親夜晚為我捂好被子，我假裝睡著。 十歲時(shí)。十二歲時(shí)。上初中時(shí)父親為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物，我

6、喜歡上了閱讀和寫(xiě)作。64結(jié)合語(yǔ)境，品味文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。（1）從修辭方法的角度賞析下面句子。 我和父親，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。（2）分析下面句子在文中的作用。 這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛，遮住了一個(gè)個(gè)峭壁，美麗的花朵染黃了整座山 格外富有詩(shī)意。65.說(shuō)說(shuō)第（18）段在文中的作用。66簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括父親是個(gè)怎樣的人？ 67下列對(duì)文章理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）第節(jié)中“咧開(kāi)嘴直笑”寫(xiě)出了父親的喜悅之情，“揉了揉眼” 寫(xiě)出了母親不敢相信父親回來(lái)的事實(shí)。第節(jié)畫(huà)曲線句生動(dòng)地寫(xiě)出了我與父親間的隔膜，語(yǔ)言生動(dòng)形象, 內(nèi)容具體可感。文中“我”的情感先后經(jīng)歷了排斥、厭煩、感動(dòng)、依戀、崇敬、 感念。D本文采用欲抑先揚(yáng)的手法，按時(shí)間順序敘述往事，表達(dá)了 “我” 對(duì)父親的愧疚之情。【答案】63父親冒雨為我買(mǎi)來(lái)白球鞋，我終于喊了爸爸； 父親帶我去山上采黃花菜，我跌入峭壁被爸爸拉起。641）運(yùn)用了比喻的修辭方法，將我和父親之間的心靈距離 64（2）交待自然環(huán)境，渲染溫馨、快樂(lè)的氛圍，烘