1、幼兒園安全常識教案三篇幼兒園安全常識教案三篇 又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān) 的安全常識進行訓練,把一些簡潔的安全防護學問教給幼兒,增強 幼兒的安全防護意識,學習愛護自己的技能和方法,以便處理生活 中可能顯現(xiàn)的一些緊急情形；活動目標：1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護常識,對幼兒加強安全學問 訓練；2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的才能和初步的應(yīng)變才能；活動預(yù)備：情境表演“ 小明在家” 、獨悠閑家的各種圖片 活動過程：1、引入“ 突然遇到事情怎么辦” 的話題,加強幼兒的安全愛護 訓練；生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦 盡力想方法解決問題）.（不慌張、不可怕、你們遇到過

2、什么事,當時你是怎樣的 .想過什么方法解決；讓幼兒各自爭論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享；2、利用情境表演引導幼兒明白突發(fā)大事的處理方法；（1）兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“ 家里突然來了生疏人” 的處理方法；你認為小明這樣做對嗎 .當你一個人在家里,有人敲門,假如這個人你不熟識,你該怎么辦 辦.假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么老師小結(jié)：小明和機警,遇到有生疏人來訪,沒有先打開門,而 是先問清來人是誰；現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞 人鉆空子,小伴侶們也要當心；對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱；3、讓幼兒明白一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法；“ 發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等

3、）時你有什么方法 .慌張失措 有幫忙嗎 .” 在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號 碼；訓練遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子 想一下,信任自己能辦好；活動目標：1、遇到突發(fā)大事時,幼兒能準時快捷地撤離到安全地帶；2、幼兒熟識安全撤離路徑,提高自我愛護才能,增強安全意識；活動預(yù)備：1、幼兒、家長和老師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊 急撤離的事例或圖片；2、班級緊急撤離圖；活動過程：1、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）；提問： 假如遇到突發(fā)事情時怎么辦 和感受；. 引導幼兒說說自己的學問知道遇到突發(fā)大事不要慌,

4、有秩序地撤離可以防止危害的發(fā)生；2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀看并找出班級在緊急情形下撤離 的路徑和位置；引導幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑 .使幼兒明白圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道；3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情形等）,引 導幼兒爭論：怎樣走,到達安全地帶最快.啟示幼兒敘述撤離方法和留意事項；如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)快速撤離；按次序,不擁擠；聽老師 的指揮等；4、熟識警報錄音,組織幼兒 實戰(zhàn)演習 ；聽到警報聲音時,在老師的帶領(lǐng)下,按圖標路徑快速撤離到戶外安全地帶；如幼兒在撤 離情形下顯現(xiàn)擁擠、用時過長等情形,老師帶幼兒查找緣由,再次 演習,使幼兒

5、把握正確、快捷的撤離方法；活動目標：1；初步明白“ 三無食品” 、過期食品,明白吃了這些食品會危 害身體健康；2；能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品；3；在生活中增強食品安全意識,提高自我愛護潛力；活動預(yù)備：1；活動課件；2；食品如干、牛奶如干；活動過程：一、明白三無食品；1；（ PPT第一頁）你們看,這是誰 兒推測緣由）.懶羊羊為什么在哭呢 .（幼2；老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了,這可怎樣辦才 好呢.（送醫(yī)院）老師小結(jié)：對了,假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院 檢查一下,這樣會讓我們的身體連續(xù)健康；3；老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的 .（播 放醫(yī)生的話,）4；老

6、師：懶羊羊為什么身體會不舒適的呢.（幼兒依據(jù)錄音回答）5；老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適,你們明 白什么是三無食品嗎 .6；老師：我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢 .（播放錄 音）老師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒明白其含義；7；老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢 .（爭論）8；老師播放路邊小攤、小販的視頻小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小伴侶最 好不要去路邊攤上購買食品；二、學習選購食品的方法及明白過期食品；1；老師：我們在選購食品的時候就應(yīng)留意些什么呢 .（幼兒爭論）2；老師：老師帶來了一段錄像,請小伴侶認真觀看錄像中的叔 叔在選購食品時個性

7、留意了什么 .（播放錄像）3；老師：叔叔在選購食品認真觀看了什么.（PPT展現(xiàn)）4；老師：老師給小伴侶預(yù)備了牛奶,請小伴侶觀看一下牛奶的 包裝找一找這三種標記；（幼兒操作）5；老師：你們找到了嗎 .你們明白這些標記都表示什么意思嗎 . 我們一齊來聽一聽吧！（點擊牛奶圖片上的喇叭）6；老師結(jié)合牛奶介紹過期食品；7；老師：原先選購食品仍有這么多的方法呢！老師仍把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎.（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！1；我們小伴侶明白了選購食品的方法,懶羊羊仍不明白呢！你 們想不想把這個好方法告知懶羊羊啊 .2；老師：懶羊羊仍在生病了,去探望病人的時候就應(yīng)預(yù)備些什么呢.（禮物）老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶；3；老師：你們看,我們教室中就有許多的食品,請每個小伴侶 去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊,選擇食品的時候必需要留意觀看安全標記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好伴侶說一說；4；老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢.（