1、第6頁共6頁2022年暑期實(shí)踐報(bào)告額兩個(gè)月的暑假過去了，又迎來了大二學(xué)年的開始。回想這兩個(gè)月來的暑期生活，我覺得過的很充實(shí)。學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，開闊了眼界，也增長了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有豐富了個(gè)人的生活閱歷，這一切都?xì)w功于暑期社會(huì)實(shí)踐工作。考慮到大學(xué)畢業(yè)的我們就要走上工作崗位，而僅僅利用校園里學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)用到以后的工作實(shí)踐當(dāng)中，我們還缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是想到利用暑假這段時(shí)間找些工作來做。從中增長些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，這也是另一種增長知識(shí)的方式。做出這個(gè)決定，我就和幾個(gè)舍友商量一起去找工作。我們想要從事的工作有商品促銷、飯店服務(wù)員、圖片處理工作員等。想從事這些工作主要是因?yàn)槟軓?/p>

2、中鍛煉我們的社交能力以及對事務(wù)的應(yīng)變能力。還能鍛煉我們的膽量。就如商品促銷，必須要主動(dòng)和顧客開口推銷商品，還要注意說話方式才能推銷成功。對于我們整天面對電腦、與機(jī)器打交道的理科生來說無疑是一個(gè)欠缺、一個(gè)挑戰(zhàn)，還是我們以后工作必須迎接的挑戰(zhàn)。另一方面，也想找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，圖片處理政事這學(xué)期醫(yī)學(xué)的photoshop這門課程的內(nèi)容。要是能找到這樣學(xué)以致用的工作，是再好不過的了。放假的第一天我們就開始子女股東了。然而找一份工作，并不像我們想象的那樣容易。我們之前在網(wǎng)上找好工作地址，按著地址做了很久的車，總算到地方了，然后在一邊找一邊問，不知問了多少人，走了多少彎路，流了多少汗水，終于找到了。

3、然而,我們的前面早排了長長的等待面試的隊(duì)伍。眼前的無奈覆蓋了一路奔波的辛苦。之后的幾個(gè)工作和這個(gè)一樣，我們的和這個(gè)一樣，我們以失敗結(jié)束了次的“求職之旅”雖是沒有如我所愿的得到一份工作，但這次的求職讓我們了解到夢與現(xiàn)實(shí)的差距。親身感受到了競爭的壓力?！案偁帯边@個(gè)常聽到但是很不在意的字眼，現(xiàn)在終于明白他有多大的分量。一直把事情想的很完美，然而現(xiàn)實(shí)中并沒有所謂的完美，在這里只有能力之間的較量，強(qiáng)者就是能在激烈的競爭中脫穎而出，沒有誰會(huì)停下來眷顧弱者，這就是現(xiàn)實(shí)。所以要想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳步，就要不斷地鍛煉自己的競爭力，這是我最大的收獲。沒有找到工作我們就回家了。在家里我得到份工作工作，是媽媽幫我找

4、到的工作，是在一家牧業(yè)公司做圖表。這是個(gè)與我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作工作內(nèi)容也主要是用刀所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用e_cel制作原料配料單。這是大一上學(xué)期的知識(shí)，有些記得不是很清楚，所以我實(shí)現(xiàn)去書店翻看了這些方面的知識(shí)加深一下印象。去工作的第一天，挺高興的。因?yàn)榻K于可以去工作了之前體驗(yàn)到求職的艱難，讓我對這份工作格外重視，決心一定要認(rèn)真完成。暑假看似很漫長，但轉(zhuǎn)眼間就過去了。我學(xué)到了很多，也收獲了很多，尤其是求職，讓我感觸很深刻難忘。也使我明白了今后走向工作崗位，必須具備什么，那就是競爭的實(shí)力。為此，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)要了解其他方面的知識(shí)，培養(yǎng)一些有用的技能，全面發(fā)展自己，豐富自己的技能，并努力做好

5、，一邊在以后真正的求職路上有自己的一席之地，并有所成就。從現(xiàn)在起努力！2022年暑期實(shí)踐報(bào)告額（二）_年_月_日，我們_暑期實(shí)踐隊(duì)對部分義教對象進(jìn)行了為期半日的家訪，訪談在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得了圓滿成功。被采訪的家長和小孩子都很配合和很熱情，特別是家長，給我們講述了很多關(guān)于孩子、家庭、學(xué)校的事。可能是因?yàn)槲覀兪且岳蠋煹纳矸葸M(jìn)行家訪的，所以大部分孩子們都比較拘束，話題不多。通過對父母或監(jiān)護(hù)人的采訪，我們對孩子們的了解更加深刻。下面是本次訪談的總結(jié)。一、基本情況本次訪談對象主要是兒童及其家長或監(jiān)護(hù)人，時(shí)間為_月_日上午。通過與兒童及其家長或監(jiān)護(hù)人的交流，我們了解到這些兒童的家庭狀況、學(xué)習(xí)

6、環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、平時(shí)在家的表現(xiàn)，同時(shí)也了解到家長或監(jiān)護(hù)人對孩子的期望、平時(shí)在家的教育方式等情況，對我們的調(diào)研工作有很大的幫助。另外，_天的義教工作使我們能夠認(rèn)識(shí)到孩子們平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，但是對與他們在家中的表現(xiàn)其實(shí)我們并不清楚，通過這次家訪我們也發(fā)現(xiàn)了不少孩子在家中與在學(xué)校中不同的一面。同時(shí)，我們也向家長反映這_天他們的孩子在學(xué)校的情況，也向家長表示我們對孩子能力的肯定以及我們發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)校的一些不足。二、存在問題通過家訪，發(fā)現(xiàn)目前教育工作中存在著許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(一)家庭教育狀況復(fù)雜。通過家訪，我們了解到多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生自覺性較高，父母對其學(xué)業(yè)比較關(guān)心，與子女的溝通較好。但也

7、有一部分學(xué)生比較喜歡看電視、打游戲，存在驕傲心態(tài)，有個(gè)別優(yōu)生心理承受能力較弱。多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不夠高，在教育子女時(shí)方式比較單一，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長對子女過于偏愛，對孩子百依百順，當(dāng)做“小皇帝”，從不讓孩子做家務(wù)，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；有的家長只忙自己的事，很少與孩子溝通交流；有的家長甚至認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事，自己只要管吃穿就行了；還有的家長望子成龍、望女成鳳，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全等教育(二)留守兒童較多在本次家訪中，我們發(fā)現(xiàn)大部分受訪者家庭都存在留守兒童，很多孩子很多學(xué)生父母忙于外出打工，做生意等等，很少與孩

8、子見面。這些孩子大多數(shù)都是由他們的爺爺奶奶看管，由于當(dāng)?shù)乩先宋幕较鄬^低，甚至無法為孩子解決學(xué)習(xí)上的問題，因此孩子在家庭中受到的學(xué)習(xí)方面的教育十分有限；另外，出于老人對孩子的寵愛，很多老人對孩子的一些小毛病都是不以為意，于是慢慢便使孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。還有一部分孩子是由他們的親戚照顧的，他們雖然沒有像老人一樣寵溺孩子，但卻對孩子的關(guān)心不足，很多時(shí)候都只會(huì)照顧孩子的生理需求，但很少會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以及心理，這也便造成了孩子性格上可能出現(xiàn)怪癖。家訪中我們發(fā)現(xiàn)大部分孩子的父母都會(huì)經(jīng)常與孩子聯(lián)系，回家探望的次數(shù)可能不多，但是電話聯(lián)系卻是不少，有的父母甚至每天都會(huì)與他們的孩子通電話。(三)兒童課外閱讀較

9、少經(jīng)過這次家訪，我們發(fā)現(xiàn)，由于當(dāng)?shù)丶彝ジ粗睾⒆拥恼n內(nèi)學(xué)習(xí)成績，對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不太重視，造成孩子在小學(xué)期間所讀的書籍大部分都是課內(nèi)書籍，平時(shí)也只是監(jiān)督孩子做作業(yè)而沒有教導(dǎo)他們。三、小結(jié)相對與城市的小孩子來說，農(nóng)村的小孩子更加純樸，他們沒有過多電子產(chǎn)品的誘惑，他們更多的是與他們的小伙伴玩耍，因此他們的童年并不缺少友誼，也不缺少歡樂。但是對于留守兒童來說，他們?nèi)鄙俚氖歉改傅膼叟c關(guān)懷。雖然說他們的父母會(huì)打電話與他們聯(lián)系、交流，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然父母很少回到孩子的身邊，但是每次回去的時(shí)候可以帶上一件小小的禮物，或者滿足孩子一個(gè)不過分的愿望，這樣不妨是一個(gè)補(bǔ)償孩子的一個(gè)好方法。另外也應(yīng)該注重孩

10、子的精神世界，回家的時(shí)候多點(diǎn)和他們交流，問問他們關(guān)于學(xué)習(xí)、生活的事，同時(shí)也要嘗試去多贊美孩子。因?yàn)楦改傅恼J(rèn)同對孩子來說就是最大的滿足。學(xué)校方面也應(yīng)該更多關(guān)注這些孩子，盡量不要讓父母長期不在家這一件事成為孩子的心結(jié)，同時(shí)也要注意安撫這些孩子，盡量不要讓這些留守兒童產(chǎn)生一種自己沒有父母在家的自卑感。對于這些問題，學(xué)?？梢愿嗟亻_展一些活動(dòng)，組織孩子們參與，讓他們在活動(dòng)中的快樂沖淡他們對父母的思念。最后，孩子必須具有足夠的能力才能面對未來復(fù)雜多變的社會(huì)變革。在這樣的形勢下，死記死背將無法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)需求，取而代之的將是資料的搜集、整合、應(yīng)用與創(chuàng)新的能力，只有善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人，才不會(huì)被淘汰。而這種能力的形成，首先應(yīng)該是從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，在大量的課外閱讀中獲取知識(shí)。對兒童課外