1、注意！寫(xiě)材料千萬(wàn)不能陷入“工具人”思維注意！寫(xiě)材料千萬(wàn)不能陷入“工具人”思維“君子不器?！边@是先賢給我們的正告。器，一般指具有某 種用途的工具。用現(xiàn)代的話(huà)說(shuō)，“君子不器”應(yīng)當(dāng)涵蓋了不 當(dāng)“工具人”這樣一種意味。古人云：“形而上者謂之道, 形而下者謂之器?！庇衷疲骸拔囊暂d道?！闭f(shuō)明做文章的人 應(yīng)當(dāng)往“道”的層面靠攏，也就是不能過(guò)于拘泥某種功用。 寫(xiě)材料是一項(xiàng)綜合性的工作，是“筆桿子”的定位。如果甘 當(dāng)“工具人” 一樣的刀筆吏，就很容易陷入文牘主義、事務(wù) 主義的泥淖而無(wú)法自拔。工具人思維的幾種表達(dá)1.照搬照抄 的“復(fù)讀機(jī)”。信奉“天下文章一大抄“，卻又不會(huì)抄，詞 句都懶得改，搬過(guò)來(lái)應(yīng)付了事，比方神

2、木縣的“愛(ài)國(guó)愛(ài)家, 愛(ài)我長(zhǎng)沙”文明標(biāo)語(yǔ)。2.機(jī)械傳達(dá)的“傳聲筒”。上面的文 件或方案，原封不動(dòng)或只改了一下幾個(gè)關(guān)鍵要素，就變本錢(qián) 級(jí)的用，搞“上下一般粗”。比方各種層層制定的方案、措 施、臺(tái)賬、清單，滿(mǎn)天飛、甚無(wú)用。3.東拼西湊的“縫紉機(jī)”。 堪稱(chēng)裁縫大師，手中掌握大量素材和材料，不管上面要求寫(xiě) 什么，都能在秘不示人的材料庫(kù)中搜羅出合適的素材，合并 同類(lèi)項(xiàng)，理順字詞句，一篇新作就此完成。4.涂涂抹抹的“裱 糊匠”?？吹讲牧先蝿?wù)，不管是否重要，是否有用，先拿過(guò) 去的老材料改一改，有空就改到面目全非，沒(méi)空就大差不差 交個(gè)差，至于有沒(méi)有新意，是否涵蓋有價(jià)值的信息，那是無(wú) 關(guān)緊要的?？陀^上，出現(xiàn)這樣的

3、工具人思維，有一定現(xiàn)實(shí)因 素，比方，材料任務(wù)與實(shí)際聯(lián)系不大，形式主義導(dǎo)致了人浮 于事，不得不“用魔法打敗魔法”；比方，材料任務(wù)過(guò)多， 擠占了必需的業(yè)務(wù)工作，不得已在文字上敷衍一下；再比方, 長(zhǎng)時(shí)間干具體工作，確實(shí)沒(méi)有雕琢文字的水平，只能不斷地 借鑒參考別人的東西工具人思維導(dǎo)致的危害有1.思想 性的普遍缺失。內(nèi)容蒼白空洞，相當(dāng)于生產(chǎn)了許多文字垃圾, 寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)看、誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)看。即使是忍著惡心看完的，也最終會(huì)發(fā) 現(xiàn)自己陷入了 “聽(tīng)君一席話(huà)，猶如一席話(huà)”的廢話(huà)文學(xué)尷尬 境地，浪費(fèi)了人生珍貴的幾分鐘，對(duì)工作毫無(wú)裨益，遑論提 出建設(shè)性意見(jiàn)。2.層層加碼的工作量災(zāi)難。上面發(fā)的文1000 字，中間“完善” “細(xì)化”

4、加到2000字，下面又要配套措 施、方案、臺(tái)賬、清單，最后搞出2萬(wàn)字，落實(shí)到現(xiàn)實(shí)工作， 變成一天48小時(shí)都干不完。3.人云亦云的盲從跟風(fēng)。因?yàn)?抄來(lái)抄去，大局部都養(yǎng)成了慣性思維。文字上的舊，既是反 映、也是促進(jìn)了工作上的懶和庸。文字是抄的，工作也變成 抄的，逐漸脫離實(shí)際。4.工作作風(fēng)的劣幣效應(yīng)。認(rèn)真寫(xiě)材料 的人敵不過(guò)善于抄材料的人，認(rèn)真對(duì)待、辛辛苦苦碼字，雖 然有了自己的思考，但看到別人靠當(dāng)材料的“搬運(yùn)工”居然 寫(xiě)得又快又“好”，既得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也能早點(diǎn)下班休 息，自然開(kāi)始懷疑人生。意志不堅(jiān)定的就會(huì)效仿之，最終沒(méi) 人愿意認(rèn)真寫(xiě)材料，整個(gè)隊(duì)伍的文字水平一茬不如一茬，如 此真知灼見(jiàn)者也隨之與日

5、俱減，高手逸散到其他更重視文字 材料的地方，于是事實(shí)上形成劣幣驅(qū)逐良幣的惡性循環(huán)。5. 層層疊疊的信息繭房。信息常常通過(guò)文字材料傳遞，材料質(zhì) 量有意無(wú)意地下滑，直接導(dǎo)致信息質(zhì)量變差，傳遞信息效率 成幾何倍數(shù)衰減。如此一來(lái)，本應(yīng)用來(lái)增進(jìn)了解和信任的材 料，反而在層級(jí)和區(qū)域之間架設(shè)起一座又一座信息繭房，阻 礙了信息的流通，妨害的是決策和指揮。6.機(jī)械執(zhí)行的遮羞 布。機(jī)械搬運(yùn)的文字材料導(dǎo)致的結(jié)果，大概率只能是機(jī)械執(zhí) 行。白紙黑字，是免責(zé)鐵券，是甩鍋丹書(shū)。本來(lái)照著做是沒(méi) 問(wèn)題的，奈何一些材料的質(zhì)量太差，無(wú)力指導(dǎo)日益豐富的實(shí) 際工作。而文字本無(wú)錯(cuò)，只是依附、依賴(lài)于它的腦袋出了問(wèn) 題。如何防止寫(xiě)材料時(shí)陷入

6、工具人思維？ 1.堅(jiān)持群眾路線(xiàn)， 堅(jiān)持人民立場(chǎng)。絕對(duì)不制造文字的空中樓閣、鏡花水月，一 筆一畫(huà)都立足于實(shí)際工作，本著初心和宗旨去寫(xiě)。2.博聞強(qiáng) 識(shí)，涉獵通識(shí)。不做渾渾噩噩的材料匠，要當(dāng)知責(zé)思為的謀 國(guó)臣，防止文字的蒼白匱乏，就要先充實(shí)自己的思想和靈魂, 保持求知假設(shè)渴，遍讀古今中外名家巨制，努力提升思想厚度, 而不是只在舊材料故紙堆里挑挑揀揀，陳年往事里要不出多 少新東西，人還是要向前看、向外看。3.不要匠氣，不要匠 氣，不要匠氣。無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)不再反復(fù)推敲，影響閱讀理 解的排比句盡可砍掉，引喻失義的無(wú)聊打比方全部刪除，盡 可能使用準(zhǔn)確、完整、定義清晰明確的概念和陳述，盡可能 說(shuō)具體實(shí)在、指向明確、不云里霧里的語(yǔ)言。除了確有要求， 不模糊語(yǔ)義、不含糊其辭、不空泛議論、不用高級(jí)詞匯。4. 做好分類(lèi)。區(qū)分重要的材料