1、Word 2022寒假讀書心得體會范文 作為一名年輕的班主任，我在處理班級一些麻煩的事情時會感到有些迷茫，特殊是針對學校一班級的孩子，他們天真可愛、活潑好動，有著較強的奇怪 心，但是缺乏正確的推斷力量。如何讓孩子們更好地熟悉自我，熟悉到問題的正確性，如何與這些布滿童真的孩子進行有效地溝通、溝通，對于我來說特別重要。寒假里，我再一次仔細閱讀并細細品嘗了孫蒲遠老師漂亮的教育這本書，的確是受益匪淺，感受頗深。這本書，就像黑夜里的一盞明燈，給我指出了前進的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一個個鮮活生動的例子，似曾相識，孫老師是那么急躁細致、不厭其煩地去處理去對待，她時時刻刻用她那平凡而宏大的愛心去暖和著

2、每一位孩子。 孫蒲遠是愛的巨匠，是脫離了浮華的愛的巨匠，而漂亮的教育一書的確值得我們仔細閱讀，仔細思索。 書上有這樣一句話：班主任是世界上級別最低的主任，但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書，我的確有這樣一個感受。在與家長伴侶的溝通中，家長也常常說：孩子聽老師的要比聽家長的多許多。還有人會說：看，這個班孩子的做法真像他們的班主任。這一看就是某某老師帶的班。其實，這都是班主任在平常的工作中對同學的一種耳濡目染，一種側(cè)面熏陶，使孩子在無形中形成的一種定勢，一種傾向。正如孫老師說：班主任在學校生心目中的地位是至高無上的，孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。學校班主任對自己的同學影響特別大，班主任

3、提倡的東西將會釀成這個班的班風，班主任常說的話將成為這個班的座右銘，班主任的好惡將會成為這個班同學的是非標準，班主任的言談舉止對同學性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。讀了孫老師的書，讓我更加意識到，教育孩子不是光靠老師尊嚴，師生關系的融洽，關鍵在于老師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍，這樣孩子才情愿接近你，也情愿把自己的想法告知你，這不僅需要熱忱和堅忍不拔的精神，更需要師生間的心靈溝通，我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么，要有一顆珍貴的童心，我們只有變成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教育孩子。 教育過程中，要把敬重孩子放在首位。從小被人敬重的人，有很強的自尊心、自信念，簡單

4、形成完善的人格。而我們不管作為老師還是家長，一味的盼望孩子能聽我們成年人的話，經(jīng)常忽視孩子的需要，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的境況，不顧及孩子的自尊心，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只靠著我們想象的狀況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預料，或者孩子沒有按我們的要求去做，我們就可能對孩子不滿足，甚至批判孩子。孫蒲遠老師告知我們懲處是教育失敗的根源，懲處的結(jié)果讓學習吃力的孩子更加自卑，讓經(jīng)常消失問題的孩子更加自暴自棄，讓原來就頑皮的孩子丟失自尊心和自信念，讓這樣的孩子失去了童年的歡樂。那么，當孩子犯了錯誤的時候不許批判嗎?不是!沒有批判就等于放縱孩子的不良行為，但是批判的時候，肯定要講清其危

5、害，告知孩子這樣做為什么不行以，這樣做對別人、對自己、對集體有什么不好。 教育孩子，老師要有一顆寬容的心。寬容不同于縱容，寬容的前提是理解。教育家陶行之曾說過：要想做孩子的老師，你首先要變成孩子。調(diào)皮是孩子的特點，是正?，F(xiàn)象，犯錯誤是難免的，我們不行能限制他，我們要從他的調(diào)皮中找尋身上閃光的地方，用觀賞的眼光看待孩子的調(diào)皮，這時我們的工作就會變得主動和輕松起來，甚至還可以從中得到很大樂趣。當然，老師對同學的寬容不是對同學無原則的遷就和讓步，他是以同學熟悉錯誤為前提的。對已經(jīng)熟悉到錯誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法。孫蒲遠老師教給我們許多寬容的方法，給膽小而又出錯的孩子一句勸慰;給知道自己錯了的孩子臺階下，用顯微鏡找調(diào)皮包優(yōu)點，給矯情的同學一個存在的空間，包涵同學進步過程中的反復 讓我們牢記孫老師寬容與賞識讓教育更漂亮，愛心與才智讓教育走得更遠。的經(jīng)典話語，讓我們把寬容、