1、氣溫氣溫和降水是組成氣候的兩大要素，也是造成世界各地自然景觀差異的主要原因。降水第二節(jié) 氣溫和降水 第1課時 氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標：1、知道氣溫的測定方法及氣溫的變化。2、理解等溫線的含義。3、學(xué)會閱讀世界平均氣溫分布圖并能總結(jié)出世界氣溫的分布規(guī)律。自主學(xué)習(xí)：（一）學(xué)生閱讀教材P71-73圖文資料及活動”，解決以下問題：（1）什么是氣溫？如何表示？（2）氣溫是怎樣測定出來的呢？（3）分別讀出圖47中4次觀測氣溫數(shù)值（二）學(xué)生閱讀P72圖文資料，解決以下問題：（1）回顧等高線的知識，據(jù)次推出什么是等溫線？（2）哪一塊大陸最炎熱？哪一塊大陸最寒冷？除南極洲外寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個？（3）觀察

2、北半球、南半球從低緯度向兩極氣溫有什么變化規(guī)律？1.日平均氣溫的測定測出一天中2點、8點、14點、20點的氣溫154713+()4=9.75 2、氣溫的日變化一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在正午過后，約14時；最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后。一天中最高氣溫與最低氣溫的差，叫做氣溫日較差（日溫差）。3、氣溫年較差（年溫差）最熱月平均氣溫 最冷月平均氣溫1、最炎熱的大洲？ 最寒冷的大洲？ 除南極洲外寒冷區(qū)域面積最大的洲是？亞洲非洲“熱帶大陸”南極洲“地球寒極”看圖思考：總結(jié)：世界氣溫的分布規(guī)律一：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低看圖思考1：北京與悉尼相比，1月哪個地方氣溫高？看圖思考2：北京與悉尼相比，7月哪個地方

3、氣溫高？北半球南半球最高氣溫半球最低氣溫陸地海洋陸地海洋7月8月1月2月1月2月7月8月總結(jié)：南半球的季節(jié)與北半球的季節(jié)相反。從最熱月或最冷月出現(xiàn)的月份可判斷某地位于的半球：最熱月出現(xiàn)在7月或8月位于北半球；最熱月出現(xiàn)在1月或2月則位于南半球。2、南北半球相比，哪個半球等溫線更加平直？為什么？世界氣溫的分布規(guī)律二：同緯度地區(qū)，海洋與陸地氣溫不相同3、同緯度的陸地，氣溫是否相同？為什么？(以青藏地區(qū)為例）世界氣溫的分布規(guī)律三：同緯度的陸地，海拔越高氣溫越低?？磮D思考3：北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里 氣溫高？ABC看圖思考4：北半球同緯度的大陸和海洋，1月哪里 氣溫高？ 總結(jié)：同緯度地區(qū)，夏

4、季陸地氣溫高于海洋氣溫；冬季海洋氣溫高于陸地氣溫。（補充到世界氣溫分布規(guī)律二）AB小結(jié)世界年平均氣溫的分布規(guī)律：1.從低緯向兩極逐漸降低。（低緯度氣溫高，高緯度氣溫低）【受緯度位置影響】2.同緯度地帶，陸地和海洋的氣溫不同，夏季：陸地氣溫高于海洋氣溫；冬季：陸地氣溫低于海洋氣溫。（陸地吸熱快，放熱也快；海洋吸熱慢，放熱也慢。）【受海陸位置影響】3.同緯度地帶，海拔越高氣溫越低。（大致是海拔每升高100米，氣溫下降0.6。）【受地形影響】繪制氣溫曲線圖鞏固練習(xí)1.下列詞語中，用來描述天氣的是：A夜來風(fēng)雨聲，花落知多少B昆明四季如春 C撒哈拉沙漠終年炎熱干燥D極地地區(qū)全年嚴寒2.世界上氣溫最低的地區(qū)是： A亞洲北部 B南極洲 C北冰洋D北美洲3下列詞組中，表示氣候的是：A暴風(fēng)驟雨B陰轉(zhuǎn)多云 C四季如春D風(fēng)和日麗 4. 若測得A地氣溫為24C，則B地氣溫約為：A36CB18CC15CD 8CABCC讀圖題：讀下圖