1、?都市精靈?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案 ?都市精靈?教學(xué)設(shè)計(jì) 海南省?？谑协偵饺A僑中學(xué) 陳川義 教學(xué)目的： 1、能從的表達(dá)和議論中了解的觀點(diǎn)和態(tài)度； 2、能從文章中的抒情和議論句發(fā)表自己的看法； 3、能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟惾绾闻c自然界和諧相處； 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、正確理解人與自然的關(guān)系； 2、表達(dá)議論中觀點(diǎn)的表達(dá)和思想感情的流露； 教學(xué)設(shè)想： 本文是一篇隨筆，揭示了現(xiàn)代都市不見鳥雀的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)現(xiàn)代文明的開展要考慮到與自然和諧，要對(duì)自然界的生靈給予保護(hù)和尊重，以優(yōu)化人類的生活環(huán)境。學(xué)生對(duì)本文的主題的理解不是很難，因此首先讓學(xué)生誦讀課文，從課文提供的材料去揣摩的觀點(diǎn)，感受的情懷，體味文章語(yǔ)言

2、蘊(yùn)含的感情和道理。其次要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的體驗(yàn)來(lái)正確認(rèn)識(shí)課文所提出的問題，真正從思想上建立起與自然和諧相處的意識(shí)。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課： 由歌曲?一個(gè)真實(shí)的故事?導(dǎo)入新課 二、通讀課文，整體感知： 1、掌握以下生字詞： 棲q息 黃鸝(l) 老鴰(gu) 碩(shu)大 肆(s)無(wú)忌憚(dn) 圍剿(jio) 2、以自己喜歡的方式朗讀課文，思考問題： “精靈原指對(duì)抗上天統(tǒng)治的“惡魔，你讀了課文后是否有新的認(rèn)識(shí) 明確： 聯(lián)系課文內(nèi)容看，精靈指可愛的動(dòng)物。文中主要寫的“精靈有喜鵲 等鳥類，紅嘴鷗、鴿子、海獸、海鳥，還有小松鼠等動(dòng)物；因?yàn)樗鼈?活潑、機(jī)靈、聰明，討人喜愛，給人的生活增添了情趣。以“都 市精靈為題，它提出了人與動(dòng)物和諧開展的問題。 三、合作學(xué)習(xí)，理解課文： 1、如果你是一個(gè)令人喜愛的都市精靈，你能給城市生活帶來(lái)哪些好處 2、運(yùn)用比照的寫法，為我們展示了幾幅反差強(qiáng)烈的生活圖景，你能從中找出幾幅，說(shuō)說(shuō)這樣寫的用意。 3、 3、何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。 明確： 1、都市動(dòng)物可以成為都市居民的伙伴，給都市帶來(lái)生機(jī)，成為都市的一種景觀，使人感到歡欣，享受生活的樂趣，從而提高都市生活的質(zhì)量。 2、1北京城的今昔進(jìn)行比照：過(guò)