1、2021年12月份學(xué)校德育工作總結(jié)_學(xué)校德育工作總結(jié)課件 學(xué)校德育工作總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時(shí)間的工作，做的如何，又是有哪些方面要去進(jìn)步的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021年12月份學(xué)校德育工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 12月德育處工作重點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是針對湖南育才中學(xué)踩踏大事在全校范圍內(nèi)開展平安訓(xùn)練，普及平安常識，使全校師生增加平安意識，排解平安隱患；二是抓德育工作常規(guī)化管理，注意同學(xué)日常行為規(guī)范，使學(xué)校德育工作更加詳細(xì)深化，不斷向縱深方向有效開展；三是德育工作注意嚴(yán)格規(guī)范管理與有效監(jiān)控、準(zhǔn)時(shí)幫扶相結(jié)合。 一、

2、12月7日湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生的校內(nèi)踩踏事故后，德育處準(zhǔn)時(shí)帶動相關(guān)部門重視該大事，并組織多次平安檢查，排解校內(nèi)平安隱患。如在平安檢查中我們發(fā)覺部分宿舍存在私設(shè)插座底板、使用違規(guī)電器行為，我們馬上收繳并對相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)實(shí)施平安訓(xùn)練；宿管科學(xué)在檢查中發(fā)覺許多同學(xué)在空調(diào)上晾掛襪子行為，馬上制止并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練和準(zhǔn)時(shí)管理；在衛(wèi)生檢查活動中，我們發(fā)覺高三個(gè)別班級將垃圾桶等工具放在窗臺外面，我們準(zhǔn)時(shí)制止并在德育處例會上對此大事進(jìn)行通報(bào)并提示各班級同學(xué)留意此類行為，準(zhǔn)時(shí)排解了平安隱患此外還通過國旗下的講話、平安學(xué)問宣講、平安主題班會等形式在全校范圍內(nèi)開展平安訓(xùn)練活動，普及平安學(xué)問，增加同學(xué)們平安意

3、識。12月20日組織相關(guān)班級開展“平安訓(xùn)練”主題班會，高一各班同學(xué)樂觀參加，班會形式多樣、活潑生動，融趣味性和訓(xùn)練性于一體，取得了良好效果。 二、本月德育工作的主題是連續(xù)深化貫徹、切實(shí)推行同學(xué)禮儀訓(xùn)練。 （1）實(shí)施禮儀訓(xùn)練以來，同學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)貌更加規(guī)范，日常行為更符合要求，但是許多方面還有待加強(qiáng)和改善。于是德育處結(jié)合我校德育工作實(shí)際，經(jīng)過一再討論和反復(fù)驗(yàn)證，制定了班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并于12月份開頭實(shí)施。班級量化考核制度是對“同學(xué)日常行為規(guī)范獎懲條理”制度的進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，加強(qiáng)了班級考核內(nèi)容，并使之不斷完善和細(xì)化，為班級特殊是班主任以后評模評優(yōu)供應(yīng)了更為科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。為了更好地貫徹這項(xiàng)

4、制度，德育處人員制定了相關(guān)考察和記載制度，并支配人員每天值日檢查。一個(gè)多月來，我們著重圍繞全校同學(xué)的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)、教室衛(wèi)生（特殊是教室內(nèi)食品垃圾袋問題）、同學(xué)自習(xí)紀(jì)律等方面輪番定期檢查，每天記載并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)，收到了較好效果。 （2）組織策劃相關(guān)活動，讓同學(xué)加入到德育管理工作之中，在活動中體驗(yàn)德育訓(xùn)練成果。本月開頭德育處與高一班級組組織高一同學(xué)開展“爭當(dāng)環(huán)保志愿者”實(shí)踐活動。453班全體同學(xué)帶頭身體力行，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、順手亂扔行為，并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后454、455、456466等班級都依次樂觀投入到此項(xiàng)活動中。高一同學(xué)以自己的行動為我校的“爭當(dāng)

5、環(huán)保志愿者”活動開了一個(gè)好頭，帶動了全校同學(xué)們樂觀投身到“愛惜校內(nèi)環(huán)境，爭當(dāng)文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將連續(xù)將此項(xiàng)活動延長到全校同學(xué)當(dāng)中。 此外，12月24日德育處以及學(xué)校部組織全體同學(xué)進(jìn)行義務(wù)勞動，全面清掃操場、宿舍、教室等地。目的通過勞動讓同學(xué)樂觀參加校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，樹立環(huán)保意識。 三、考核獎懲與訓(xùn)練引導(dǎo)相結(jié)合。 自從實(shí)行中同學(xué)行為獎懲考核條例以來，我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，訓(xùn)練教學(xué)成果蒸蒸日上，令人欣慰。但興奮之余也有令人感到難受和惋惜的地方。比照實(shí)行條例以來共有27名同學(xué)因違紀(jì)超過40分而被迫離開了運(yùn)中。每一位同學(xué)離開時(shí)，都是戀戀不舍、懊悔不已，家長更

6、是善難過不絕。截止12月20日我們?nèi)９灿?7名同學(xué)積分已超過了20分，為了對每一個(gè)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，更好地關(guān)心和訓(xùn)練每一個(gè)同學(xué)，德育處相關(guān)同學(xué)和部分老師召開了違紀(jì)同學(xué)幫扶訓(xùn)練現(xiàn)場會議。目的是將他們集中起來進(jìn)行訓(xùn)練，并制定幫扶方案，盼望每一位同學(xué)能從中得到啟發(fā)早日轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。幫扶方案是對1+1好伴侶方案的延長，他要求我們平常在學(xué)習(xí)生活上表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)主動關(guān)心你身邊行為有缺失的同學(xué)，結(jié)成好伴侶，共同努力，共同提高，幫扶方案同時(shí)要求我們班主任老師和科任老師奉獻(xiàn)愛心，對臨時(shí)有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手，對同學(xué)在心理上、行為上、學(xué)習(xí)上賜予更多的關(guān)心與關(guān)愛。同時(shí)將幫扶效果計(jì)入老師的業(yè)績考核內(nèi)

7、容之中。 更多工作總結(jié).我推舉 2021年學(xué)校德育工作總結(jié) XX年年度學(xué)校德育工作總結(jié) 三班級語、數(shù) 鄭海紅 本學(xué)期從學(xué)校和同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)?？偨Y(jié)如下; 一、同學(xué)思想品德訓(xùn)練得到加強(qiáng)。 本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育訓(xùn)練內(nèi)涵，加強(qiáng)同學(xué)思想品德訓(xùn)練。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十周年，在 3月1日組織同學(xué)開展了“小手拉大手，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動，與城管隊(duì)各班也結(jié)合了實(shí)際在同學(xué)中廣泛開展了各種活動，增加了同學(xué)愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情意，激發(fā)了同學(xué)的民族意識和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的訓(xùn)練是一種責(zé)任，更是一項(xiàng)

8、事業(yè)。在做同學(xué)思想工作時(shí)要留意方式方法，講究訓(xùn)練藝術(shù)。在與同學(xué)的接觸中要時(shí)時(shí)到處留意自己的師德修養(yǎng)。由于老師良好的形象是一點(diǎn)一滴形成的，他靠平常對自己一言一行的嚴(yán)格要求，老師是同學(xué)的一面鏡子，同學(xué)無時(shí)無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，老師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成果考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做同學(xué)工作、家訪以及校內(nèi)外訓(xùn)練活動中，都要遵守老師道德規(guī)范，特殊青年老師要在長期的實(shí)踐中熬煉自己，在教書育人生涯中熬煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。 一、培育深厚的師生感情 品德不良的同學(xué)，擔(dān)憂別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會認(rèn)為老師有偏心，

9、厭棄自己。由此，他會對老師抱著緘默、躲避、怨恨等態(tài)度，不愿接受老師的訓(xùn)練。因此，老師要留意情感的培育，親近他們，真誠地關(guān)懷他們，用感人的事例和深刻的道理訓(xùn)練他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。 二、愛護(hù)自尊心，培育集體榮譽(yù)感 自尊心和集體榮譽(yù)感是同學(xué)克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動力。老師假如無視他們的自尊心，一味批判，指責(zé)。他們就簡單表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此，矯正同學(xué)不良品德，肯定要重視同學(xué)自尊心的培育。擅長發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、鼓舞、贊揚(yáng)，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體

10、的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。 三、針對同學(xué)的個(gè)別差異，實(shí)行敏捷多樣的訓(xùn)練措施 矯正同學(xué)的不良品德，既要留意他們的一般特點(diǎn)，又要針對他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練，不能一鍋煮，一刀切，針對不同同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。 為了因材施教，老師必需常常接近這些同學(xué)，和他們交伴侶，深化調(diào)查討論，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的狀況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地訓(xùn)練方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。 四、強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。 有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所高校、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的

11、東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示賠禮，午飯后休息，要觀看四周的大自然“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的訓(xùn)練范疇，都屬于非智力因素。可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的勝利影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”假如作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永久無法彌補(bǔ)的?！爸袑W(xué)校時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長學(xué)問，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的最佳時(shí)期。同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良

12、好班級的保證。因此，在基礎(chǔ)訓(xùn)練的學(xué)校階段，德育訓(xùn)練應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。 先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不行分的。對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練應(yīng)從同學(xué)的認(rèn)知特情動身，根據(jù)先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀同學(xué)日常行為規(guī)范。以及學(xué)校的規(guī)范。并依據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織同學(xué)聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行仔細(xì)的學(xué)習(xí)、爭論。對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練時(shí)，注意讓同學(xué)明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使同學(xué)一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培育良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的過程

13、，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成訓(xùn)練，可使同學(xué)指導(dǎo)、熟識校紀(jì)班規(guī)。多數(shù)同學(xué)能夠在老師的提示、引導(dǎo)下，漸漸地由“他律”進(jìn)展為“自律”。 五、運(yùn)用激勵機(jī)制，深化養(yǎng)成訓(xùn)練。 同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必需反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的同學(xué)。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力氣去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用肯定的激勵去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。同學(xué)究竟還是孩子，老師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)確定，對他們來講都是一種榮譽(yù)，一份傲慢的資本。在對同學(xué)進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練時(shí)，老師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭杉{多種形式的激勵方式。以表揚(yáng)為主，要留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)多感受勝利之

14、感。用勝利的喜悅強(qiáng)化同學(xué)的行為，培育同學(xué)辨別是非的力量，從而使同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。 六、 制定評價(jià)制度，落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練。 制定評價(jià)制度對進(jìn)行良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對同學(xué)進(jìn)行了常規(guī)宣揚(yáng)之后，我制定了“自評生評師評”的評價(jià)制度，開展奪“七彩龍珠”的活動。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的同學(xué)，嘉獎一顆龍珠。每周進(jìn)行綜合評價(jià)，評出一周的“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”“熱忱之星”、“發(fā)言之星”等。每個(gè)同學(xué)不能連續(xù)兩周評上同一種星。經(jīng)過一段時(shí)間的評價(jià)督導(dǎo)，同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？珊芏嗟募议L反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把“自評生評師評”延

15、長到“家長評”，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評價(jià)過程，是同學(xué)主動參加、自我反思、自我訓(xùn)練、自我進(jìn)展的過程。是落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練的重要途徑。 “牽一發(fā)而動全身”同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成果會相繼提高，班級的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn)。呈現(xiàn)在我們面前的會是一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體。 2021年秋學(xué)校德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校德育工作以.為統(tǒng)領(lǐng)，深化貫徹“育人為先，德育為本”的方針，全面落實(shí)上級精神，立足班級訓(xùn)練，著力加強(qiáng)對未成年同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，以養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，以愛國主義、集體主義、.主義訓(xùn)練為主線，進(jìn)行前途抱負(fù)訓(xùn)練，切實(shí)提高德育工作的針對性，多樣性和實(shí)效

16、性，使我校德育工作又邁上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：一、常規(guī)訓(xùn)練1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列訓(xùn)練，各班級、班級依據(jù)本班級、班級實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的德育工作方案，確定本期德育內(nèi)容和要求，充分體現(xiàn)德育工作的整體性。2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任馬上組織同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹中同學(xué)日常行為規(guī)范、中學(xué)校生禮儀規(guī)范、中學(xué)校生守則及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。3、為關(guān)心家長樹立正確的訓(xùn)練思想，抵制.不良環(huán)境對同學(xué)的影響，本學(xué)期召開一次同學(xué)家長培訓(xùn)會，并組織同學(xué)及家長共同觀看了聞名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開了期中表彰主題班會，班主任仔細(xì)設(shè)

17、計(jì)班會內(nèi)容，班會內(nèi)容體現(xiàn)了實(shí)效性。4、進(jìn)一步利用班級板報(bào)、墻報(bào)，同學(xué)征文等對同學(xué)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣揚(yáng)報(bào)道。5、加強(qiáng)對同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自主管理力量，值周人員參加學(xué)校班級日常工作檢查與評比，做好當(dāng)天的值日記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，協(xié)作班主任常抓常管，把不良行為毀滅在萌芽之中，堅(jiān)持每天課間一總結(jié)，每月一次班級管理評定，并評出文明班級。6、落實(shí)并規(guī)范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，力量修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，每周支配一次周工作任務(wù)，增加工作責(zé)任感。2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查

18、、兩操評比、班內(nèi)宣揚(yáng)、各種資料上交等，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班級管理講求實(shí)、細(xì)、牢。訓(xùn)練活動講求豐富多彩，實(shí)效性。三、創(chuàng)建和諧美麗的校內(nèi)育人環(huán)境1、學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，同學(xué)宿舍進(jìn)行擴(kuò)建修理，修建了同學(xué)洗浴室、衛(wèi)生間，安裝了太陽能等，修建了長城壁畫景點(diǎn)，乒乓球臺，對教學(xué)樓進(jìn)行翻新，對文化長廊進(jìn)行裝飾，讓每一面墻壁會說話，為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校內(nèi)美化和班級亮化建設(shè)。2、建立健全校內(nèi)文化建設(shè)檔案資料，分塊分盒整理歸檔。3、加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任制，做到“三打掃，兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。四、存在問題及設(shè)想1、統(tǒng)一熟悉不夠

19、，一般任課老師對德育工作重視不夠，工作方法簡潔，班上同學(xué)一有問題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統(tǒng)一全體老師對德育工作重要性的熟悉，已成為擺在學(xué)校面前一道坎。2、連續(xù)深化文明禮儀訓(xùn)練，切實(shí)改善同學(xué)的精神面貌，鼓舞士氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。3、如何真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和.訓(xùn)練相結(jié)合，使訓(xùn)練才能達(dá)到事半功倍的效果。4、發(fā)揮學(xué)校心理詢問的作用，進(jìn)一步切實(shí)有效地開展心理健康訓(xùn)練，并輻射到家長?？傊靶?nèi)無小事，到處見訓(xùn)練”，信任我們?nèi)w老師，尤其是班主任在自己的崗位上，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，肯定會推動我校德育工作再上一個(gè)臺階。 2022年11月學(xué)校德育工作總結(jié). 德育工作在學(xué)校工作中占有核心地位，為了貫徹未成年

20、人思想道德建設(shè)8號文、市、區(qū)有關(guān)會議精神，我校從以下幾方面抓起： 1、活動為載體，搭建舞臺，展現(xiàn)才華，激發(fā)同學(xué)奮勉向上的豪情壯志。我們以 弘揚(yáng)民族精神，實(shí)踐江南精神提出了“民族魂、江南風(fēng)”為主題，每月有重點(diǎn)、有主題的開展一系列訓(xùn)練教學(xué)活動，展現(xiàn)活躍校內(nèi)生活。 九月份民族月，以“民族魂、江南風(fēng)”為主題。 十月份禮儀月，以“播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣”為主題. 十一月份質(zhì)量月，以“努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)勝利”為主題. 十二月份健身月，以“友情團(tuán)結(jié)、公正競爭”為主題。 2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。 在開學(xué)初，依據(jù)校、德育、少先隊(duì)以及本班同學(xué)的實(shí)際狀況，制定了班級工作方案，期中抓落實(shí)、期末住小結(jié)。開展了班主任訓(xùn)練閱歷的溝

21、通，大家互通信息、互通好的、可行的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練技巧，以知心的了解、熱心的關(guān)心、誠信的囑咐為宗旨，樹立班主任良好的形象，關(guān)心同學(xué)保持良好心態(tài)，促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育同學(xué)良好的個(gè)性品質(zhì)。 2、抓好同學(xué)良好行為習(xí)慣。 (1)層層領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)細(xì)把關(guān) 成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月例會，專題討論同學(xué)行為習(xí)慣培育過程中的 2022年學(xué)校德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練中。對青少年同學(xué)健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。中學(xué)德育是.主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓(xùn)練，

22、是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎(chǔ)訓(xùn)練，它要在德智體諸方面為同學(xué)的成長與進(jìn)展打好基礎(chǔ)，要為同學(xué)步入.打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，中共.、國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算指出：實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在訓(xùn)練活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校訓(xùn)練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)訓(xùn)練和.實(shí)踐，使諸方面訓(xùn)練相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理

23、工作的討論，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、開展多種形式的主題訓(xùn)練活動，狠抓同學(xué)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣。 1、愛國主義訓(xùn)練(l)本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。(2)開展好改革開放三十周年調(diào)查體驗(yàn)活動，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文競賽。同學(xué)通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱忱。 2、法制平安訓(xùn)練(1)加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講訓(xùn)練;(2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故;(3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹預(yù)防未成年人犯罪法，對一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以訓(xùn)練，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。 3、養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)日經(jīng)常規(guī)訓(xùn)練，特殊是行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，以新的中學(xué)校生守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范為內(nèi)容，圍繞班主任評估方法、同學(xué)獎懲條例開展文明班級競賽活動，以班級訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主，團(tuán)隊(duì)督察